以人为本的教学管理问题与对策探讨

论述了高校教学管理中人性化缺失的主要表现,分析了高校教学管理人性化缺失的主要原因,提出了贯彻实施以人为本教学管理的对策建议。     

强化教学过程管理是提高教学质量的关键

针对我院教学工作的实际情况,研究建立教学质量标准和质量监控体系,健全教学质量保证体系,完善教学管理制度,构建人性化管理体系,强化教学过程管理,提高教学质量。     

关于提高高校教学管理工作的几点思考

通过对高校教学管理中存在的现实问题进行分析,进而提出了如何在教学管理思想、教学管理制度、教学管理人员三方面提高教学管理工作水平.     

中小餐饮企业人性化现状及问题分析

当前经济发展速度异常迅猛,人性化的管理问题也日渐凸显。中小餐饮企业在我国经济发展占据着一定地位,但是目前在中小餐饮企业中,人性化管理的现状不容乐观。人性化管理理念的缺失严重制约中小餐饮企业的持续发展。该文通过中小餐饮企业人性化管理现状和造成现状的原因的分析,提出相应的改善对策,希望以此促进中小餐饮企业的人性化管理水平的提升。     

中小餐饮企业人性化现状及问题分析

当前经济发展速度异常迅猛,人性化的管理问题也日渐凸显。中小餐饮企业在我国经济发展占据着一定地位,但是目前在中小餐饮企业中,人性化管理的现状不容乐观。人性化管理理念的缺失严重制约中小餐饮企业的持续发展。该文通过中小餐饮企业人性化管理现状和造成现状的原因的分析,提出相应的改善对策,希望以此促进中小餐饮企业的人性化管理水平的提升。     

高校行政管理工作浅析

高校行政管理直接影响学生的成长成才、学校的发展以及对社会的服务价值,目前我国高校行政管理中存在着管理理念和制度陈旧,大学管理高中化;后勤社会化;学校扩招,师生比下降;行政工作者兼任专职教师;生命价值和生命教育缺失等多方面问题。高校可以通过采取树立"以学生为本"的管理理念;加强后勤管理;增加师资队伍;思想政治教育中融入人文关怀,开展生命教育;提升学生管理者素质,建立德才兼备的高素质管理者队伍;建立管理激励机制等一系列对策促进高校行政管理的发展。     

高校教学管理业务流程再造与优化的分析

随着信息技术的发展,传统的高校教学理念和管理方法已不能满足现代教育发展的需要,传统的高校教学理念和管理方法还停在水平比较低的层面上,不利于学校的发展和对人才的培养,因此,高校教学管理业务的优化不仅对学生的发展有重要的作用,对我国教育水平的提高也有很重要的作用,对此,本文通过高校教学管理现状和存在的问题进行分析,从而提出有效高校教学管理业务流程再造与优化的方法与对策。     

项目管理思维下的教学管理工作探索与研究

随着信息化教学和教学管理信息化的到来,高校传统的教学管理理念、管理流程、组织结构亟待运用现代管理理念与方法,对低效的教学管理方法进行改进,对组织结构进行有效重组,利用项目管理思维改进与加强高校教学管理工作,提升高校育人质量具有重要的意义。     

高校教学管理工作的思考

高校改革的深入,对高校教学管理提出了新的要求。如何正确分析高校教学管理存在的问题,如何科学有效地提高高校教学管理的质量,笔者就其存在的问题提出了一些对策和建议,以期为我国高校教学管理及其发展的新模式做些有益的探索和尝试。     

高校教学秘书在教学管理中的角色定位和发展困境思考

许多高校对教学管理工作的重视还仅停留在教学管理队伍的领导层、管理层,而未深入到具体操作层。但是,为了从根本上解决教学管理的最终落实问题,必须明确高校教学秘书在教学质量管理中的角色和作用,了解教学秘书的生存困境,研究教学秘书队伍建设的对策,这对学校个体发展和国家高教事业的整体发展都具有重要的现实意义和战略意义。     

浅谈高校教学秘书职业素质养成

教学工作是高校管理工作的重要组成部分,教务管理是学校教学工作的核心和重点内容,贯穿与整个教学过程,教务管理人员是教务管理工作的组织者和执行者,在教学管理工作中发挥着难以替代的作用,教学秘书作为基层的教学管理人员,是教学管理人员的一部分。教学秘书的重要性不言而喻。本文结合笔者多年的高校教务管理实践,浅谈高校教学秘书职业素质养成。     

促进大学生非正式学习实施方法初探

非正式学习作为一种重要的学习方式,能够有效弥补大学生课堂教学的不足。个性化教育是大学生非正式学习的潜在动力,而良好的学习环境及氛围,可以激发大学生非正式学习的兴趣。学校要建立人性化的教学管理制度,为非正式学习提供时间和空间。尝试将大学生的非正式学习与高校教学相结合,与正式学习间形成支持与补充的关系,提高大学生非正式学习的效率。     

当代高等学校教学管理人员素质分析

在新的历史条件下，随着教学改革的深入进行，对教学管理人员素质提出了更高的要求。文章通过分析高校教学管理工作对管理人员在思想政治素质、职业道德素质、科学文化素质、身心素质等方面的要求，针对高校教学管理人员素质的现状和问题，提出提高高校教学管理人员素质的对策。     

如何发挥高校行政管理工作的作用

高校管理包括教学管理、行政管理和后勤管理。当今社会对就业人员的学历、学位要求越来越高,继续深造的人也不断增加,导致高校的数量及规模也随之增加。高校的行政管理工作也逐渐受到关注,还有越来越被重视的趋势。行政管理是高校管理中不可缺少的部分,现阶段对高校行政管理提出了更多、更高的目标要求,为了适应社会、高校自身的发展,行政管理工作也要进行工作观念、工作方法等方面的改革与新的探索。因此,如何做好高校的行政管理工作,并适应现代社会的发展,更好的发挥其重要作用是关键。     

牧业执法中的人性化管理

近年来,“以人为本”的理念日益渗透于社会公共管理之中,政府行为的规范化和制度创新,让广大民众在建设法制社会、感受管理威严的同时,还添加了一种温馨的体验———管理的“人情味”。管理部门主动延伸服务职能,从表面上看反映出公共管理追求人性化,实则是管理者在自觉完善管理行为,赢得管理效率、效益、公平的最大化。所以,我觉得在我们的牧业执法过程中要正确处理严格执法与人性化管理的协调统一,应该采用情、理、法共同运作,强调人性化管理,树立服务意识服务与监管双管齐下,有利于我们工作的开展,以达到我们的监管目的,从而提升牧业执法…     

教学秘书在校院两级管理体制下做好本职工作的几点思考

在校院两级教学管理体制下,学院教学秘书成为高校最基层的教学管理人员,在教学管理过程中肩负着管理与服务的双重任务,其工作能力与职业素养直接关系到学院的管理水平的高低。本文主要分析了当前教学秘书工作存在的主要问题,并对如何进一步做好教学秘书工作进行了探讨。     

高校教学管理模式的创新研究与实践

传统教学管理模式已无法适应时代进步对高素质人才培养的需要,高校教学管理模式创新已成为时代必然。本文论述了现代新型高校教学管理模式要从科学合理分权,提高院系的管理权限;引进现代管理方法和技术,增强决策和管理的科学性;明确任课教师和学生的教学主体地位,增强决策的开放性、民主性、计划内容的多元性、多样性等方面进行建构。     

以人为本的高校教学管理理论探析

以人为本是高校教学管理的根本指导思想,学生、教师是学校生存和发展的基础。论述了高校教学管理的涵义、以人为本的涵义、以人为本的高校教学管理涵义、以人为本的高校教学管理内容、以人为本的高校教学管理基本思想等;指出以人为本的教学管理实际上是人本原理在教学管理中的具体应用,在本质上是一种引导性的自我管理。     

高校教学管理人员Excel办公能力存在的问题和对策研究

高校师生规模扩大,教学管理工作量加倍,而教学管理人员却难以熟练利用Excel提升办公效率,教学管理人员苦不堪言。针对教学管理人员在Excel办公能力上存在的问题,本文提出了切实有效的对策,期望提升高校教学管理人员的Excel办公能力。     

高校基层教育教学管理人员职业化培养的思考

结合高校中在基层教育中从事教学管理人员的特点,根据目前高校中基层教育队伍在职业化建设的过程中产生的问题,利用创新的方法对高校以及二级学院的管理模式进行优化,继而促进高校的高校的基层教育管理人员进行职业化管理,为高校管理体系的现代化建设奠定了良好的基础.