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相似文献
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1.
2008年3月,中央组织部会同教育部、财政部、人力资源和社会保障部召开选聘高校毕业生到农村任职工作座谈会,部署选聘高校毕业生到农村任职工作,全面推进大学生村官工作。在中央政策的号召下,越来越多的大学毕业生投身到祖国的“三农”建设工作中去。  相似文献   

2.
随着高校毕业生就业制度“双向选择 ,自主择业”的实施 ,进入高校并不代表进入“就业保险箱” ,毕业生就业分配形势越来越严峻 ;而高校毕业生一次性就业率的高低直接影响到学校的声誉 ,影响到学校生源状况 ,也影响到在校生的思想稳定。作为高等院校 ,尤其是处于边远地区的高等院校 ,由于信息不灵 ,交通不便 ,而且院校附近几乎没有就业市场 ,因此边远地区高校必须发挥学校核心作用 ,采取行之有效的措施 ,全方位拓展就业渠道 ,充分发挥其就业指导、服务的效能 ,优质高效地为毕业生服务 ,切实做好毕业生工作 ,提高毕业生一次性就业率。1 加强…  相似文献   

3.
随着1999年全国高等院校扩招,高校毕业生就业形势日趋严峻,其主要表现为结构型不平衡,专科生的就业状况与初次就业率是影响整个毕业生就业形势的主要因素。高校毕业生就业难的主要原因有政府宏观调控和政策导向、高等学校人才培养模式、社会需求和人才选择机制以及毕业生自身素质等诸方面的综合因素。解决高校毕业生就业难的对策:政府要加强宏观调控,完善就业市场,提供就业信息;改变大学教育培养模式,培养大学生自主创业能力;改革高等学校课程设置;扩大大学生选择学校和所学专业的自由度;全面提高大学生综合素质;增强学校、毕业生和用人单位之间的沟通。  相似文献   

4.
哈贝马斯政治哲学中的"合法性"概念被延伸并作为现实思考和批判的武器。基于哈贝马斯的合法性理论,通过对"合法性"的"有效性""事实性"两个向度对大学的"合法性危机"进行分析:从大学精神和大学责任的高校本质出发探讨其"有效性"问题;从大学教学和学术管理的具体层面讨论其"事实性"问题;指出高校的"合法性危机"在教学、科研和社会服务领域无所不在,并指出合法性危机来源于大学精神和大学责任的坚守问题、功利主义诱导问题、规范化管理缺位问题、教育管理主体混乱问题。  相似文献   

5.
当代大学生就业的困境和就业指导的新思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
伍力 《甘肃农业》2004,(2):56-57
随着高校扩招的毕业生陆续进入求职市场 ,大学毕业生的就业压力也在不断增大。在政府部门努力扩展就业渠道的同时 ,高校在提高大学生求职成功率方面是否可以有所作为 ?本文认为 ,与仅仅注重对大学生进行“成品包装”的就业指导模式相比 ,促进大学生的生涯发展辅导能更加有效地提高毕业生的“可就业性” ,有助于实现我国人力资源的优化配置。  相似文献   

6.
高校毕业生到农村基层就业对于缓解当前就业压力、协调城乡经济发展和加快新农村建设具有重要意义,但受到就业政策、财政投入、就业质量、就业观念等多方面因素的影响,高校毕业生到农村基层就业的积极性不高。政府、高校应从政策和教育上加以引导,鼓励大学毕业生到农村基层就业。  相似文献   

7.
使用归纳的方法定义“灰色版权”.描述了在哪些情况下能够最恰当的度量版权实际被保护程度的灰色地带.通过两种方法,一个是归纳定义法,即一个例子接一个例子并且一层接一层来构建术语的涵义;第二个是基于“囚徒困境”游戏的精神的行为实验法.从而发现在灰色版权的例子中,决定灰度的因素不在于其法律地位,而是其执行使用权的经济价值.并在实验中,学生有机会获得参与到侵犯版权行为中的风险和选择的个人感知.通过以上分析把重点从合法性和不合法性的论题转移到了潜在侵权者和版权持有者准备采取行为的经济风险性问题上.  相似文献   

8.
2005年6月,中共中央办公厅、国务院办公厅发布《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》,要求从2006年开始,每年选拔一定数量的高校毕业生到农村就业,争取用3~5年时间基本实现全国每村至少有1名高校毕业生的目标。在此政策指导下,各省(市、区)开始有组织地输送大学毕业生到农村担任村党支部书记助理、村委会主任助理职务。本期策划有针对性地编辑了一组大学生“村官”在农村大显身手的稿件,希望读者看后对他们的工作能有所了解和支持。[编者按]  相似文献   

9.
2005年以来,我国高校毕业生自主创业的政策体系不断发展与完善,不仅有力地促进了毕业生择业、就业观念的转变,还缓解了我国的就业压力,有效地推动了经济发展。论述了高校毕业生自主创业政策体系的实效,在教育政策、创业环境政策、商业支持政策以及融资政策四方面总结了目前我国高校毕业生自主创业政策体系的困境,最后提出了三点完善我国高校毕业生自主创业政策体系的策略。  相似文献   

10.
2006年初,北京市开展引导鼓励高校毕业生到农村基层就业创业工作。我积极响应,有幸成为大学生“村官”中的一员。经过两年的锻炼,我协助村“两委”班子解决了本村一些复杂问题,带领村民发展高效农业,取得了显著成绩,得到了各级领导和广大村民的肯定。2007年,我被评选为北京市优秀大学生“村官”,并参加了北京市高校毕业生到农村工作事迹报告团,前往各高校介绍经验。  相似文献   

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