高校学生信息素养现状及其评价标准研究进展

信息时代对高校学生的信息素养能力提出了更高要求,然而,目前高校学生信息素养层次不齐,对学生信息素养的评价指标体系尚未形成统一标准,较难实现学生信息素养能力的提高.从信息素养的内涵和外延为切入点,对高校学生信息素养所存在的问题以及国内外众多学者所开展的有关高校学生信息素养的评定标准、评定方法进行综述,以期为进一步提升中国高校学生信息素养提供策略.     

美国高校信息素养教育研究及启示

信息素养已成为当今人才考核的重要指标,如何提高用户信息素养成为图书馆人持续关注的重点。美国高校从理论和实证两方面针对信息素养教育开展了大量卓有成效的研究,对此探究有利于发现国内信息素养教育存在的不足,并为今后的探索指明了方向。     

吉林省大学生信息素养现状分析和对策

对吉林省内5所大学在校生进行了抽样调查及访谈,结果表明吉林省大学生信息素养（通用层面）整体状况较好,但专业层面的信息知识与能力欠缺。并就大学生信息素养教育提出了建议。     

我国高校大学生信息素质评价标准研究

从介绍信息素质的定义出发,分析了信息素质的内涵,并分析讨论了国内外几个有代表性的信息素质评价标准,在此基础上,提出了一套包含信息知识、信息能力、信息道德三个方面的我国大学生信息素质评价标准。其中,信息知识是基础,信息能力是核心,信息道德是保证。     

网络生物医学信息资源评价方法与标准研究

根据儿童发热处置和儿童腹泻治疗两个专题的调查结果，分析了网络医学信息资源利用的危机，总结了网络资源评价的主要方法和主要指标，同时还介绍了美国卫生信息技术研究所评估因特网医学信息质量的标准。

     

专业网络信息资源评价方法及标准

 结合图书馆工作实践，分析了按评价者划分的3种网络信息资

源的评价方法，提出了适用于分析专业信息的资源评价体系及信息资源评价中需要注意

的问题。

     

国外信息素养教育模型比较

介绍了国外广泛应用的4种信息素养教育模型,比较分析了他们的相似性,并从研究角度、侧重点两方面比较了其不同之处,同时指出了4种模型在我国应用时需注意的问题。     

医学院校图书馆与公众健康信息素养

针对我国公众健康信息素养的现状,分析了医学院校图书馆参与公众健康信息素养教育的必要性和可行性,并提出医学院校图书馆参与公众健康信息素养教育的方法与措施。     

信息素养与文献检索课教学内容改革

从信息素养表现的能力入手,分析了文献检索课教学中存在的问题,探讨了文献检索课教学内容的改革思路,指出只有培养学生的信息意识、信息技能、创新意识,才能使其具备查找、评价和有效利用信息的能力。     

大学生信息素养培育研究

信息素养是面向信息社会的每一个成员所必须具备的一种基本素养。当代大学生在信息素养方面存在着诸多缺憾,高校要肩负起为国家培育高信息素养人才的历史重任,按照信息素养培育的内在逻辑,制定出培育大学生信息素养的措施。     

美国农业的信息工作

美国农业基本上是以市场为导向的农业，其生产安排和产品销售都直接或间接地受到相关信息的影响。美国的农业决策者、农民、农产品经销商和广大消费者都迫切需要及时、准确、权威的信息。本文主要对美国农业部门在农业信息的收集内容、分析发布以及信息服务等方面进行了详细阐述。     

美国的农场和农业生产

本文根据美国农业部发表的最新统计资科和其它资料,用大量数据较全面地介绍了美国近年的农场和农业生产状况,并简要地论述了当前美国的农业危机和今后美国农业发展的趋向。     

美国高校计算机基础教学的启示

研究总结了美国高校计算机基础教学与我国相比的差异,分析其教学特点,如教学内容注重应用、使用有利于培养应用型人才的嵌入式的教学模式、以展开实例的方式教学组织形式等,借鉴美国高校计算机基础教学的经验以促进我国高校计算机基础教学的发展。     

Analysis on sugarcane varieties bred in the United States of America

近40年来,美国甘蔗育种研究取得了显著成果,自1968年起,迄今已经注册147个甘蔗品种.目前,美国最主要的甘蔗产区是佛罗里达和路易斯安那,其中,佛罗里达历史主栽品种包括CL41-223、CP63-588、CP70-1133、CP72-1210、CP72-2086、CP78-1628、CP8D-1743、CP80-1827、CP88-1762和CP89-2143等;路易斯安那历史主栽品种包括CP52-68、CP65-357、CP70-321、CP74-383、LCP85-384和HoCP96-540等.从甘蔗品种选育推广的历史总体表现来看,虽然每年都有甘蔗新品种释放,但是真正能够大面积推广的优良品种6～8年出现一个.美国甘蔗育种的运作管理方式对确保美国甘蔗糖业的可持续发展发挥了重要作用.从美国引进的甘蔗品种是我国甘蔗种质资源的重要来源,部分品种已成为我国最重要的甘蔗育种亲本.     

美国育成甘蔗品种分析

近40年来,美国甘蔗育种研究取得了显著成果,自1968年起,迄今已经注册147个甘蔗品种.目前,美国最主要的甘蔗产区是佛罗里达和路易斯安那,其中,佛罗里达历史主栽品种包括CL41-223、CP63-588、CP70-1133、CP72-1210、CP72-2086、CP78-1628、CP8D-1743、CP80-1827、CP88-1762和CP89-2143等;路易斯安那历史主栽品种包括CP52-68、CP65-357、CP70-321、CP74-383、LCP85-384和HoCP96-540等.从甘蔗品种选育推广的历史总体表现来看,虽然每年都有甘蔗新品种释放,但是真正能够大面积推广的优良品种6~8年出现一个.美国甘蔗育种的运作管理方式对确保美国甘蔗糖业的可持续发展发挥了重要作用.从美国引进的甘蔗品种是我国甘蔗种质资源的重要来源,部分品种已成为我国最重要的甘蔗育种亲本.     

美国和加拿大农业电子政务的现状

2005年底我随农业部的“电子政务考察团”赴美国和加拿大考察,由于出访前做了充分的准备,又得到了外事部门的精心安排和帮助,我感到此行颇有收获,特别是在加拿大和美国农业部接触了较高层次的人员,了解到了很多有价值的信息。特此将情况简单归纳如下,供大家参考。1美加两国农业     

美国农业政策支持水平变化特点分析

美国是世界最大的农产品生产国和贸易国,其农业支持政策的变化对全球农业生产和农产品市场都有重要影响。文章在总结美国农业政策演变特征的基础上,分析美国农业政策支持水平的变化特点。结果显示：美国农业政策支持水平整体呈增长趋势,但生产者支持水平呈下降趋势,且对生产环节单位面积的直接补贴低于中国四项补贴的水平;美国的农业补贴主要集中在大宗产品上,且农场规模越大得到的补贴越多。     

美国博士后科研训练体系与启示

文章重点介绍了美国博士后科研训练体系,并分析了这一科研训练体系的具体做法,如做博士后与就业紧密挂钩,用人单位帮助国家筛选优秀人才,企业界加大接收博士后的比例等。在结合我国实际情况的基础上,阐述了该体系对我国在改革人才招聘制度、提高科研管理水平等方面的借鉴作用和启示。     

美国联邦政府信息质量保障政策实践

文章探讨了美国推行信息资源公共获取的质量保障政策实践[1],包括信息质量法的颁布,各级机构根据质量法制定的机构指南,以及各项指南的实施和监督机制。