西京医院图书馆开展学科化服务的实践及其改进措施

介绍了西京医院图书馆开展学科化服务的实践过程,从制定不同服务策略、加强图书馆资源利用及图书馆员综合素养和技能培训方面,提出了改进医院学科化服务的措施。     

学科化服务平台建设

为提升学科化服务的水平和层次,提出了基于机构仓储和社交网络的学科化服务平台的设计框架。该平台具有科研知识管理和在线学术交流的功能,旨在为学科馆员向用户提供知识化、个性化的学科化服务提供有效保障。     

医院图书馆开展学科化服务中需要思考的问题

通过学科化服务中的实证分析,探讨了服务对象的选择和定位、服务细节的掌握、学科化服务能力的建立、现代营销观念的影响以及数字化资源建设等方面的问题。     

医学图书馆学科馆员网上服务

通过对18所国内医学图书馆网站的学科馆员服务在图书馆网站服务栏目中的位置、提供的服务内容和国内医学图书馆开展学科服务的现状的调查分析,提出了建设学科馆员网络服务平台的策略,以促进医学图书馆学科服务建设。     

基于服务创新的馆员服务能力培养

从服务理念、服务内容及服务管理的创新3个方面介绍了图书馆服务创新的概念,从馆员培训、自主阅读、共享隐性知识3个方面提出了培养馆员服务能力的途径。     

重点高校图书馆的学科化服务

通过多种方式调查985工程高校图书馆学科化服务工作的现状,分析了重点高校图书馆学科化服务工作中共同面临的一系列问题,探讨了如何做出最佳抉择,并对其未来提出了对策和建议。     

面向科研管理的个性化学科知识服务案例研究

介绍了中国科学院上海生命科学信息中心学科馆员团队开展的面向科研管理的3个学科知识服务案例,对3个案例中的需求、分析对象和范围、数据来源以及分析思路设计与实施等内容进行了详细了阐述,并通过案例探讨了面向科研管理的个性化学科知识服务实践的过程与方法。     

Web3.0环境下学科馆员工作创新刍议

探讨了Web3.0环境下Lib3.0和学科馆员工作,阐述了Lib3.0环境下学科馆员的素质,提出了加强学科馆员工作的措施。     

中国申请A61K39疫苗类发明专利的情报分析

对2007-2011年在我国申请A61K39疫苗类公开发明专利和国内36家疫苗主要生产企业1985年以来申请的公开发明专利信息进行了分析,结果表明,美国、日本和瑞士等国已成为我国申请A61K39疫苗类发明专利的主要竞争对手,中国农业科学院哈尔滨兽医研究所等15家申请(专利权)人在疫苗领域占有技术优势,中国医学科学院医学生物学研究所和中生股份的疫苗研发实力较强,具有创新潜力。     

集聚学科服务优势，助推教学科研发展

概述了高校图书馆开展学科化服务的内容与方式,分析了学科化服务的发展方向及其启示,旨在提高学科化服务水平,促进教学科研发展。     

高校图书馆嵌入式学科服务发展理念与服务模式研究

分析了高校图书馆嵌入式学科服务的动因和定义;高校嵌入式学科服务理念创新与管理机制,包括理念创新顶层设计嵌入式学科服务,协同全馆重组学科团队构建服务保障体系,协调各方嵌入式服务工作制度化,培养职业素质凝聚团队集体精神;分析了嵌入式信息素养教育,嵌入式学术研究两种高校嵌入式学科服务模式。     

大学图书馆应建立健全第二代学科馆员制度

对大学图书馆学科馆员制度的演变过程,及两代学科馆员制度的不同进行了简要的阐述,重点论述了第二代学科馆员的核心能力,及如何建立健全第二代学科馆员制度。     

我国学科化服务发展趋势分析

随着信息技术和网络技术的发展,学科化服务模式呈现出多样化的特点。目前值得注意的主要有：学科馆员2.0、学科信息共享空间、IC2学科化服务模式、学科化服务平台的构建。     

因校制宜,循序渐进推进学科馆员制建设

介绍本校学科服务需求情况的调查分析,阐述因校制宜循序渐进推进学科馆员制建设的主要做法：做好人员选配,明确各自工作职责,建立行之有效管理体系,并充分发挥馆员与图情顾问作用,进而完善服务内容和服务形式。     

关于文献学基础理论研究的反思

通过对国内文献学基础理论的研究,对一些重要概念和内容进行了归纳、总结和反思,指出了目前在构建学科理论中存在的问题.     

论高校图书馆学科馆员与信息服务

高校图书馆学科馆员制打破了按文献类型来配置馆员的做法,是一种以大学学科为对象而建立的学科高级专门服务人员对口服务模式。学科馆员服务是深层次、高质量的信息服务,其学科服务的内容包括建立学科馆员与对口学科的联络机制,提供咨询服务,为对口学科师生提供信息教育和培训,参与教学与学习支持,整合、开发学科文献信息资源,建立虚拟参考学科咨询平台,提供网上在线咨询服务,提供优质信息服务。     

关于CNMARC格式个人名称主题字段的标引

结合个人多年实践的体会,阐述了在CNMARC格式中应如何进行6字段的个人名称主题词的标引。     

高校图书馆学科服务能力提升策略分析

本文阐述了高校图书馆学科服务的内涵,从学科馆员制度建设、学科服务平台构建、学科馆员团队建设及绩效评价、服务模式的优化等方面提出了高校图书馆学科服务能力提升的改进策略。     

医院图书馆学科化服务

通过阐述学科化服务的内涵及特点,从学科资源建设、学科服务机制、学科服务内容、学科队伍建设等方面,结合医院实际提出了医院图书馆学科化服务模式。     

高校图书馆学科服务存在问题与对策

选取学科服务发展较为成熟的英美两国,以及中国985、211等高校图书馆作为研究对象,对国内外学科服务发展进行了简单回顾,明确了学科馆员职责与角色定位。通过对中、美、英3国部分高校图书馆学科服务典型案例进行对比,总结分析了其各自特色,重点针对学科服务在国内高校图书馆中存在的问题进行了探讨,从8个方面对国内普通高校图书馆开展学科服务提出了可行建议。