医院图书馆开展学科化服务中需要思考的问题

通过学科化服务中的实证分析,探讨了服务对象的选择和定位、服务细节的掌握、学科化服务能力的建立、现代营销观念的影响以及数字化资源建设等方面的问题。     

医院图书馆学科化服务

通过阐述学科化服务的内涵及特点,从学科资源建设、学科服务机制、学科服务内容、学科队伍建设等方面,结合医院实际提出了医院图书馆学科化服务模式。     

高校图书馆学科化服务探讨

主要论述了学科化服务的内容,包括学科信息收集整理、信息需求分析、宣传培训、信息推送、信息咨询、信息跟踪与反馈等,并探讨了图书馆实施学科化服务急需解决的问题。     

重点高校图书馆的学科化服务

通过多种方式调查985工程高校图书馆学科化服务工作的现状,分析了重点高校图书馆学科化服务工作中共同面临的一系列问题,探讨了如何做出最佳抉择,并对其未来提出了对策和建议。     

中国医学科学院图书馆用户分析与学科化服务实践

学科化服务是图书馆为适应数字网络时代科研信息环境与用户行为变化，促进院校学科建设而推出的个性化、深层次、知识化的新型服务。在分析中国医学科学院图书馆用户类型的基础上，提出了开展学科化服务的必要性，并总结了其实践与经验。

     

国家农业图书馆学科化服务初探

在深入分析当前国家农业图书馆发展面临的形势及其现有优势条件的基础上,从加强用户研究、强化资源管理、重点课题突破、开展服务模式探索及加强自身能力建设等方面提出国家农业图书馆开展学科化服务的初步设想.     

基于学科化服务的高校图书馆信息资源建设研究

学科化的信息资源建设是图书馆开展学科服务的重要基础条件。本文就信息资源建设的现状等进行了阐述,提出了采用"参与式"学科化资源建设等方法来打造丰富的馆藏信息资源保障体系,从而为顺利开展学科化知识服务提供丰富的信息资源。     

高校图书馆学科化服务策略探析

近些年,图书馆的信息服务在不断创新,高校图书馆出现了一种新的服务模式,即学科化服务模式。学科化的服务是全方位的、多层次的,对于整个高校的学科发展意义重大。但是学科化服务的服务机制并不完善,在实际应用中,需要制定有效的策略。对于学科化的概念及发展进行了表述,并提出了一些服务策略。     

高校图书馆学科化服务述略

论述了高校图书馆学科化服务,提出用户需求是前提,学科馆员是主体,分析了高校图书馆学科化服务的路径,并指出要重视服务评价.     

高校图书馆学科化服务策略研究

论述了高校图书馆开展学科化服务工作的方法和策略,并列举了国内外部分高校图书馆开展学科化服务的典型案例和成功经验,以期为高校图书馆的学科化服务工作提供学习和借鉴,为科学制定学科化服务策略,打造特有的学科化服务品牌提供一定的参考.     

高校图书馆学科化信息服务研究简

学科化信息服务是现代网络环境下高校图书馆开展深层次、知识化、专业化信息服务的新领域。在深入分析现代信息技术环境对图书馆信息服务新要求的基础上,揭示了目前学科化信息服务中存在的问题,并从提高学科馆员专业素质,深度开发信息资源,增强学科用户信息获职能力,健全信息服务管理体制,建立学科化信息服务动态跟踪机制等方面提出了若干建议。     

高校图书馆学科化服务现状与对策

分析了学科化服务的背景及特点,针对学科化服务的现状与问题,提出了图书馆应主动适应高校的学科建设与发展,组建一支学科馆员队伍,并建立快速信息推送服务机制。     

中国科学院上海药物研究所学科服务的实践

总结了中国科学院上海药物研究所学科服务的作法和体会,指出只有明确需求,开展个性化服务,提供有深度、有价值的情报产品,才能体现情报机构的服务能力,提升情报机构的地位。     

IC在高校图书馆学科信息服务中的应用

以学科化服务的角度设计了高校图书馆信息共享空间的服务原则,提出参考咨询、用户培训、媒体服务、学科博客等学科信息服务主要内容,并为IC的学科信息服务构建了三级梯队模式及矩阵服务模式。     

高校图书馆学科服务读者需求调查分析

通过对南京信息工程大学学科服务需求的调查和分析,试图了解用户对图书馆实施学科服务的认识和需求,从而为大学图书馆的文献资源建设和学科服务提供相关依据。     

解放军医学图书馆的学科化服务

总结了解放军医学图书馆学科化服务开展以来所取得的成绩,归纳了目前存在的问题,如用户需求调研设计方式不够科学,用户信息需求不能完全满足,信息素养培训不够专业、便捷,学科馆员的主观能动性有待提高,学科化服务体制与专业干部评价体系存在冲突等,并提出了解决这些问题的一些实质性建议。     

基于学科馆员建设的高校图书馆信息服务模式探讨

“学科馆员”与“学科服务”是国际图书馆界的一种先进的办馆理念和全新服务模式。建立学科馆员制度是高校图书馆服务创新和自身发展的要求,也是提高高校图书馆核心竞争力和服务质量的途径。分析了基于学科馆员建设的信息服务模式是高校图书馆的最佳信息服务模式,提出了高校图书馆应该建立基于学科馆员建设的信息服务模式,以及学科馆员信息服务模式的“双向工作目标”。     

学科化服务及学科馆员人才队伍建设

介绍了学科化服务的内涵、内容及特点,探讨了学科馆员的素质要求、发展提高及队伍建设,对如何提高学科馆员的素质提出了建议。     

近五年国内高校图书馆学科服务理论研究综述

近年来国内图书馆界对高校图书馆学科服务的研究日趋活跃,对近五年(2008年—2012年)国内主要学术基础上发表的研究成果进行总结,归纳出高校图书馆学科服务研究的6个重点,分别是:高校图书馆开展学科服务必要性;高校学科服务的特点;学科服务的内容和模式;学科服务体系要素研究;国内开展学科服务的实践研究,国(境)外开展学科服务的实践研究。这些反映了国内近五年高校图书馆学科服务理论研究的概况。