利用层次分析法确定中医药高校图书馆效率评价指标的权重

研究了基于层次分析法的中医药高校图书馆效率评价指标权重的确定方法,采用Excel计算各指标的权重,进行了层次单排序、总排序和一致性检验,并运用于2008-2010年福建中医药大学图书馆效率评价。     

构建“图书馆员2.0”创新人才评价体系

探讨了“图书馆员2.0”创新人才评价的现实意义及其基本思路与原则,采用德菲尔法构建了“图书馆员2.0”创新人才评价体系。     

国内医学图书馆联盟建设

绍了美国医学图书馆联盟及我国医学图书馆联盟资源共享建设的现状,提出了依托CALIS管理平台构建国家医学图书馆联盟,以提高国家医学文献资源保障水平和服务水平。     

高校图书馆对大学生心理健康的干预作用

介绍了大学生心理健康的现状和大学生存在的常见心理障碍,从开展阅读疗法、成立心理咨询中心、设立心理学书刊专柜、拓展导读服务、心理专题讲座5个方面探讨了利用图书馆资源对大学生心理问题进行干预的方法和措施。     

国内儿童性早熟研究的文献计量分析

采用文献计量学方法对1979-2010年国内儿童性早熟研究文献的地区分布、单位分布、作者分布、研究方向分布以及作者合作度与合作率进行了分析,为我国儿童新早熟研究者提供参考。     

EndNote在科技期刊编辑中的应用

介绍了EndNote在科技期刊编辑工作中的作用。该软件可以定制参考文献著录格式,规范参考文献的引用,还具有评价功能和预存期刊模板功能,可减少编辑的工作量,提高工作效率。     

基于U盘量产技术的WinPE维护系统的实现

针对高校图书馆电子阅览室计算机系统维护过程中遇到的实际问题, 介绍了如何利用U盘量产技术构建USB-CDROM启动的WinPE维护系统。该技术不仅延伸了U盘的使用价值,还提高了电子阅览室计算机系统的维护效率。     

他汀对心房颤动预防作用的随机临床试验的Meta分析

目的：通过Meta分析,进一步明确羟甲基戊二酸单酰辅酶A还原酶抑制剂（他汀）对房颤的作用,为其临床合理应用提供循证学依据。方法：检索MEDLINE、EMBASE、Cochrane Controlled Trials Register数据库,收集相关随机对照试验（RCT）,进行Meta分析。结果：本文纳入20项RCTs。他汀对房颤一二级预防均有显著作用（二级预防OR, 0.40; 95% CI 0.20-0.83; 一级预防OR, 0.67; 95% CI 0.51-0.88）,两亚组比较并无统计学差异。阿托伐他汀亚组比其他亚组更能有效降低房颤风险（OR, 0.43; 95% CI 0.27-0.66）,尤其在中小剂量亚组（OR, 0.29; 95% CI 0.19-0.45）。结论：他汀在房颤一、二级预防中均有显著作用。阿托伐他汀的抗房颤作用比普伐他汀强,且中小剂量有效性更显著。他汀的作用尚需更多的临床研究予以佐证。     

《中华神经医学杂志》研究主题的共词分析

以CNKI和万方数据库收录的《中华神经医学杂志》2002-2011年发表的论文为数据源进行共词分析,利用BICOMB和SPSS软件研究了高频词间的关系,探讨了《中华神经医学杂志》2002-2011年的研究主题。     

信息机在农村信息服务体系建设中的应用

信息机是目前农村信息化建设的较为适用的信息终端产品,具有购买成本低、可实现信息互动、使用简单、维护方便等特点,在农村信息服务中具有明显的优势,非常适用于相关农业部门和农户使用.在应用中应注意正确认识信息机的作用,不能忽视系统和资源建设,应争取政府投入,同时加强中国电信、移动和联通等多部门协调合作,共同促进农村信息化发展.     

试论信息时代图书情报人员的信息素养

论述了信息素养的概念、信息环境的特点及信息时代图书情报人员应具备的信息素养。

     

加强高校图书信息咨询服务工作的实施策略

中国共产党十六大明确提出要"构建终身教育体系","形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。"构建学习型社会是十六大确立的全面建设小康社会的重要内容,是十六大报告提出的一个新思想、新观点,对学习型社会高校图书馆信息咨询服务工作有重要的指导意义。高校图书馆作为人类知识的摇篮,历来是人们不断学习和提高自己的重要教育基地。同时,高校图书馆是创建学习型社会的重要组成部分,因而必须要重视高校图书馆的建设和发展,加强信息咨询服务工作研究,提高信息咨询服务工作水平,促进学习型社会的构建。     

浅论信息素质与大学生信息素质的培养

文章简述了信息素质的含义与内容,分析了大学生信息素质现状和培养大学生信息素质的主要途径.     

强化信息网络建设提升信息服务水平

本文对冀州市农业信息网络体系建设及开展农业信息服务情况进行了阐述，就如何提高信息服务能力提出了建议。     

开展多层次信息教育，提高医学人员的信息素养

从信息素养的内涵、医学人员的信息素养、提高信息素养的重要性以及具体的教育方法等几方面论述了山西医科大学近几年来在提高医学人员信息素养方面的实践和经验。     

信息检索过程中的信息思维

分析了信息思维的多样化、复杂性以及对思维工具的依赖性,提出了文献检索课应强化信息思维能力的培养。     

武警医学图书馆医学信息保障与信息素养教育探索

结合我国武警部队任务的特点,探讨了武警医学信息保障的发展方向,提出了以信息技术变革为契机,顺应武警部队医学任务的历史使命,将对馆员及用户的信息素养培养作为武警医学图书馆服务模式转型的关键点,并进一步探讨了信息素养的培养途径。     

信息素质与信息素质教育

文章从信息素质概念的提出和发展,简述了大学生信息素质和信息素质教育的内容及其实施。     

提高我国农民信息素养水平的思考

本文在探讨信息素养的内涵的基础上,提出了信息素养的定义.从我国农民信息素养整体不高和发展不均衡的现状出发,从农村信息基础设施不够完善、农民整体文化水平不高和农村信息教育力度不够三个方面讨论了目前存在的问题并分析原因,最后从加强农村信息基础设施建设、提高农民科学文化水平和改革农村信息教育方式三方面,提出了提高农民信息素养的措施.