我国医学信息学专业学生毕业实习存在的问题及对策

分析了医学信息专业毕业学生实习中存在的问题及其原因,并就提升学生素质、改革实习模式和教学管理提出了相应对策。     

医学信息管理专业管理类教材的创新研究

 通过分析医学生的学习特点和管理类课程的教学目标，指出医学信息管理专业管理类课程教材总体知识体系虽已趋于成熟，〖JP2〗但学科针对性相对缺乏，案例选择不够贴切。建议在选用、编写教材过程中应当注意将侧重点放在新知识点的补充和相关案例的新陈代谢上，在实践教材为主线的基础上，进行体系创新、教案创新，选用或编写与实践教材配套的理论教材。

     

信息管理与信息系统专业发展建设研究

适应人才市场需求,华中农业大学于2002年新增了信息管理与信息系统专业。要实现该专业快速健康的发展,使其成为我校学科建设中的亮点,必须对其发展建设进行认真研究和科学规划。本文在介绍专业概况的基础上,深入研究了本专业人才需求和就业趋势及其国内办学现状与发展趋势,客观分析了我校开设该专业的优势所在和存在的问题,现实地确定了本专业发展建设思路、总体规划和具体目标,提出了解决问题、实现目标的几点切实可行的措施和建议。     

医学信息管理专业教材建设与教学协同性探讨

 教材建设与课程教学的协调统一,是改善教学效果,提高教学质量的基本保障。本文以《医学文献主题标引》课程为例,探讨其教材建设与教学目的、教学内容、实习环节等方面的协同统一,以提高该课程的教学质量。

     

多学科融合背景下的信息管理与信息系统专业建设创新初探

多学科融合成为我国高等学校教育发展的必然趋势.在多学科融合背景下,结合专业培养目标要求和高校特色,在人才培养、课程体系、教学方法、师资队伍、制度建设等方面,对高校信息管理与信息系统专业建设进行创新,以实现人才培养目标.     

高等农业院校信息管理与信息系统专业培养模式与专业改革探索

当前,信息管理与信息系统专业在大学毕业生就业报告中连续多次被列为黄牌专业,出现人才需求旺盛但学生就业率低的困境。分析当前信管专业目标定位及培养方案中存在问题,主要有:信管专业培养目标定位偏离;现有培养模式严重滞后于新技术;专业实验室缺乏。结合人才市场对信管专业复合型人才需求大的培养目标,建议信管专业课程体系设置除了信管专业主干学科(管理学、计算机科学与技术)课程外,还应增设软件工程方向、大数据与云计算方向、电子商务方向的主课程。实验项目相应增加大数据实验室、云计算实验室、电子商务和物联网实验室等,同时继续加强校企合作,增加大数据分析与预测方向、云计算方向、物联网建设方向、电子商务平台架构等方向的实训项目。同时,基于农业院校特色,将农业和管理学科结合授课。     

信息管理与信息系统本科专业培养方向刍议

本文在分析信息管理与信息系统专业内涵的基础上,指出了传统情报学的不足并调查了部分高校开办此专业情况,对我校信息管理与信息系统专业的课程设置、本科培养方向进行探讨,并提出了本校本专业课程改革的建议。     

生物技术专业学生毕业实习的实践

为了提高实践教学效果，本就生物技术专业学生的毕业实习进行探索和实践。旨在培养大学生的实践动手能力，提高大学生素质。     

信息管理与信息系统专业《数据结构》课程教学改革研究

针对应用型本科高校信息管理与信息系统专业《数据结构》课程在教材建设、教学方法等方面存在的问题,研究和改进了课程培养目标,整合优化了教学内容,加强了教学资源建设,提出了“点线面体”的教学组织方式以及基本概念“网状教学理解法”等改革措施。     

基于任职教育的医学信息检索教学实践

遵照军队任职教育的要求,武警医学院图书馆开展医学信息检索教学时依据武警系统卫生干部的特点确定教学目标,依据卫生干部的需求选定教学内容,将集中培训与个别辅导相结合,在提高干部信息素质的基础上,提高科研论文的写作能力。教学实践证明,这样既增强了卫生干部的发展后劲,又有利于在职卫生干部成为胜任“全岗位”、“全职能”的复合型军事医学人才。     

信息管理与信息系统专业本科实践教学体系研究——以财经类院校为例

对国内财经类院校信息管理与信息系统专业本科实践教学现状进行分析,依据动态性、系统性、服务性及应用性原则,从实践教学目标、实践教学内容、实践教学管理、实践教学考核评估等四个方面构建符合财经类院校信息管理与信息系统专业本科的实践教学体系。     

搞好实习教学 加强对学生能力的培养——我校茶叶专业实习教学的做法

实习教学是教学活动的重要组成部分,是理论联系实际、培养学生动手能力和独立工作能力、全面提高教育质量、培养合格人材的重要途径。本文介绍了我校茶叶专业实习教学的做法:首先要提高教师的实际操作技能;第二,精心组织指导教学实习,培养提高学生的实际操作技能;第三,毕业生产实习与推广先进技术相结合,全面锻练提高学生的独立工作能力。     

生物工程专业学生校外实习教学探索与实践

分析了学校与企业的相互作用，提出加强学生校外实习的对策及实习考评方法。     

我国医学信息专业教育现状调查分析

 

信息学本科教育的现状，从办学现状、课程设置、学制、学位、培养模式上等方面对开办医学信息系的院校进行了调查，并根据调查结果全面分析了我国医学信息教育的现状，对不足提出了建议。

     

水产养殖专业（本科）动物学教学实习改革与实践

一、改革的思路和方法动物学是水产养殖专业 (本科 )的重要基础课程 ,具有其独立性和系统性。如何使动物学的教学和实践适应 2 1世纪高校教学内容改革和综合素质人才培养的要求是我们当前面临的重要问题。养殖系的科研和教学历来具有多学科协作的传统 ,此次在承担国家教育部 0 3-4项目“面向 2 1世纪水产养殖专业的教学内容与课程体系的改革研究”中 ,注重教学、科研、生产三结合 ,进一步把“三结合”制度化、综合化 ,把基础课和专业基础课密切协作 ,形成适应 2 1世纪需要的“基础扎实、知识面宽、能力强、素质高”的人才培养模式 ,我们坚持…     

动物医学相关专业学生在校动物医院轮岗实习模式分析

分析了动物医学相关专业学生在校动物医院进行轮岗实习的模式,包括轮岗实习时间、实习内容、实习岗位、实习流程、实习管理等内容,以期为动物医学专业学生培养模式的选择提供借鉴。     

信息管理与信息系统专业大数据方向培养模式探索与实践——以北京农学院为例

继云计算、物联网和移动互联之后,大数据和人工智能又将中国的信息化进程推向更高峰,在信息变革突起的时代,信息管理与信息系统专业面临巨大挑战和机遇。在对大数据人才需求招聘数据的清洗、聚类和摘要提取的基础上,分析大数据主要岗位类型的岗位职责和素质模型。结合北京农学院的学校特色,全面探索以大数据分析为契机的信息管理与信息系统专业大数据方向的培养模式,设置目标、内容和方法一体化的课程体系,取得较好实践效果。     

医学期刊编辑的信息能力与期刊编辑工作

结合《国际肿瘤学杂志》编辑部编辑信息能力的现状,阐述了医学期刊编辑的信息搜集获取能力、信息评价分析能力、信息加工处理能力、信息利用拓展能力、信息传播交流能力及其在该刊编辑部的具体实施。     

高校毕业实习与设计的思路

面向21世纪的高等教育，毕业实习与设计是学习完成专业学习不可缺少的重要环节，是学生融汇理论于实践的重要过程。作者根据多年毕业实习与设计教学中的经验与体会，分析毕业实习与设计的重要性与特点，总结、分析毕业实习与设计的各种模式，提出毕业实习与设计中应注意的问题和解决途径。     

Web 2.0对文献检索教学的影响

探讨了Web 2.0的去中心性、开放性、长尾效应3种核心理念对文献检索教学的影响及Web 2.0的相关技术在文献检索教学中的应用。