“船政文化”在校园文化建设中的融合与创新

船政学堂,被誉为中国近代海军的摇篮。船政学堂以其深厚的人文底蕴和深切的时代使命感,润育了独具韵味的船政文化。在海洋强国的时代背景下,重新审视船政文化的丰富内涵和时代意蕴,深入探究船政文化与校园文化的内在契合,进而探索出船政文化与现代校园文化的融合共生之路,对于现代化高职特色校园文化建设具有重要意义。     

我国小生产文化心理的近代转型

在研究中国社会发展方向的问题上，不同的学者从不同的思维视角提出了各自的看法。 如果说，社会发展从根木上来说是人的发展，那么，中国社会的发展则是小生产者的发 展过程。小生产文化心理是小生产者主观世界的重要部分。在近代中国社会，小生产文化心理的转型在整个社会转型中占有重要地位。     

中国近代大学学术管理体制转型论略

中国学术管理的历史是漫长的、渐进的,到了近代学术管理面临着转型的挑战,近代的转型是整体化的,在这一转型期里,传统学术的特征被消解,作为学术组织化的一个重要特征的中国近代大学的学术管理也面临着转型,近代大学组织的构建和学术管理的转型伴随着传统学术范式的转型,总结了六种转型表现,而这些表现影响了大学的品格.     

情境资源在高职院校思想政治理论课中的开发与应用——以福建船政文化为例

在高职院校思想政治理论课中引入情境资源,这是这几年高职院校思想政治理论课教学改革工作中的一个热点问题。本文笔者结合自己的教学实践工作,并以福建船政文化为例探索了情境资源在高职院校思想政治理论课的作用以及情境资源融入高职院校思想政治理论课的路径。     

论传统文化对中国近代科技发展的负影响

中国是个具有5 000年历史的文明古国,自秦汉以后中国的科学技术在世界上处于领先地位,但15世纪以后中国科技发展速度逐渐缓慢,使中国的科技领先优势成为历史。而西欧国家的科技发生了飞跃式的发展,工业革命率先在英国展开,使人类步入工业化时代。以儒家为核心的中国传统文化,对中国古代科技发展曾经做出过巨大的贡献,但随着时代的推移,到近代以德为重、重农思想、小农经济等中国传统文化思想对科学技术的负面影响逐渐凸现出来,逐渐成为科技发展的阻力。     

论英语教学与中国文化渗透

大学英语教学中存在着母语文化输入欠缺,学习者用英语表达中国文化的能力与其实际的英语水平不一致的问题,影响了大学生进行双向跨文化交流。大学英语教学中渗透中国文化教育,已刻不容缓。本文阐述了大学英语教学中渗透中国文化教育的意义,并对如何渗透中国文化教育提出了切实可行的解决方案。     

浅析低碳经济与中国经济发展模式转型

我国作为发展中国家,近年来,经济发展面临这经济下行的压力。为了实现经济发展的二次腾飞,促进经济转型是一条必由之路且已经迫在眉睫。低碳经济是一种新型的经济可持续发展模式,是新兴经济发展模式中重要的部分。本文将首先介绍什么是低碳经济,分析发展低碳经济的必要性,进而结合我国经济的发展现状,探究分析制约我国经济向低碳经济转型的主要因素,并对中国经济向低碳经济转型提出意见和建议,为中国经济发展贡献绵薄之力。     

论创新文化与创新团队

创新文化的建设是建设创新型国家的需要;是建设社会主义新农村的需要;是建设和谐社会的需要;是实践科学发展观的需要。创新团队是创新文化的主体,创新文化是创新团队社会活动的产物。通过尊重创新团体的自主权、培养创新意识、构建创新环境等形式推进创新文化的发展。     

中国文化唯独缺乏创新

正所有人都说中国文化源远流长、博大精深,笔者对此虽然理解甚浅,但也不敢不敬。因为不附和者极有可能被主流精英们归类到浅薄无知之辈。中国文化包罗万象、无奇不有,似乎所有东西方政治、经济和文化的成功都可以在中国传统文化中     

略论我国农村文化转型的困境和突围

农村文化转型是社会转型的重要组成部分，决定着我国现代化的最终实现。由于不合理的户籍制度的存在、农村经济发展的滞后、城乡文化的冲突以及大众传播的“城市中心主义”等因素的影响，农村文化转型陷入了困境。废除不合理的户籍制度，加速“三化”进程，加快农村经济发展，增加农民收入，改革大众传播体制，引导农村文化发展，以及促进城乡文化整合，是农村文化转型走出困境的必然选择。     

中国现代小说史编撰的体例演变

选取了若干个具有一定学术权威性的中国现代小说史版本作为研究视点,试图通过诸个版本的演绎,分四个阶段考察中国现代小说史在编撰体例上从＂简单＂到＂宏大＂、再到＂精专＂、最后到试图将＂宏大＂与＂精专＂予以整合的流变。     

现代中式徽派文化主题的居住区园林景观设计探析

如何阐释和建构有文化内涵和主题的居住区园林景观是月前的热点课题.通过诠析现代中式园林的概念与徽派文化的特点,通过案例总结现代中式徽派主题居住区景观设计的主要设计手法,其设计特点主要集中在服务对象的改变、文化的传承、空间的现代演绎、造园素材的抽象简化、植物景观的实现等方面.     

本土红色文化资源在《中国近现代史纲要》教学中的应用

各地高校所在地区拥有底蕴丰厚的本土红色文化资源。本土红色文化资源应用于《中国近现代史纲要》(以下简称"纲要")课有其独特优势,在教学中可以通过有效途径将其转化为教育教学资源。本土红色文化资源的辅助应用,对于增强《纲要》课教学实效性,提高大学生思想政治素质,坚定社会主义信念,具有现实意义。     

以色列的中国近代史研究

作为一个只有600万人口的小国,以色列从事中国近代史研究的学者有近20人。其研究中心集中在希伯莱大学与特拉维夫大学,较有成绩的学者有以斯拉尼教授和夏伊教授。尽管如此,以色列的中国近代史研究过分注重实用和深受西方影响,则限制了其进一步发展。     

蝴蝶兰的组织培养和遗传转化体系的研究进展

蝴蝶兰是观赏价值和经济价值很高的著名盆栽植物,用种子、茎尖、茎段、根尖、叶、花梗等外植体进行组织培养均获得了成功。不同外植体、不同培养基和不同激素种类及配比、不同浓度的6-BA和NAA组合对蝴蝶兰原球茎诱导率有显著影响。在兰花的转基因研究中,以基因枪法成功转化的报道最多,其次是农杆菌介导法,其它转化方法还有PEG法、电激法、花粉管通道法等。但仍需进一步探索和完善蝴蝶兰遗传转化体系,为以后目的外源基因的转入奠定基础,同时对于蝴蝶兰转基因技术的研究以及生物技术在兰花上的应用也具有重要的现实意义。     

论现代大学组织文化的德育意涵

现代大学在外部调适和内部整合的过程中形成了新的组织文化。本文从分析其学术精神和社会行为的道德意义入手,探讨现代大学对学生道德的影响作用。提出大学自身的道德建设问题,主张建立道德监督和惩罚制度,维护大学的道德,发挥积极影响。     

转型期中国特色社会主义政治文化建设面临的挑战和困境探析

从主导政治文化社会整合难度加大、传统政治文化的影响将会长期存在、全球化对中国政治文化的冲击、网络化对中国政治文化的影响、政治文化及相关学科发展滞后、西方政治文化的冲击和渗透、政治社会化渠道不完善等七个方面分析了处在转型期的中国政治文化面临的挑战，此研究对于构建中国特色社会主义的民主的、法治的政治文化具有重要的现实意义。     

论晚近中国民主观念赖以生成的三重语境

影响晚近中国民主观念的因素,除了特定的社会政治形势外,还有主要由民族主义、启蒙主义和马克思主义三者所构成的思想语境。它们分别为不同类型的民主观念提供价值规范,在不同程度上影响和制约着民主观念的生成。由于价值观的差异,不同语境虽然可以勉强相容,但更多的是相互挤压,相互竞争,而竞争的结果是马克思主义作为强势语境的胜出。五四以后新民主主义逐渐形成并最终上升为中国社会的主流意识形态,即是这种强势语境作用的结果。     

中国近代农业技术创新体系中的技术供给源研究

中国近代农业技术创新体系中的技术供给源主要有两种:一种是科学技术研究机构,它为农业技术发明提供最基本的科学原理和方法;一种是农业研究机构,它主要是利用科学技术成果从事农业应用研究。通过对民国时期的农业科技期刊、科研机构的工作报告以及科研领导者的文集等历史资料的分析研究表明,这两种技术供给源在二十世纪三十年代就已经基本形成,对于宣传、引进西方近代农业科技和改造中国传统农业发挥了积极的作用。     

杉木栽培制度的初步研究

在农业耕作制度和杉木栽培史研究的基础上,本文首次提出杉木栽培制度概念,并就杉木栽培制度的作用与实质,栽培制度的演进历史,栽培制度的类型划分和设计等进行了探讨,最后指出杉木栽培制度的发展方向。