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《单片机原理及应用》是一门实践性非常强的专业基础课。本文从《单片机原理及应用》课程的教学任务和教学目的出发,针对我校机械电子工程专业本科生教学的特点,尝试和探索在教学内容、教学方法、增强实践环节等方面进行改革,并将其应用于教学实践中,取得了良好的效果。 相似文献
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本文以高职单片机课程教学方法为研究对象,根据单片机课程的特点,分析了职业院校单片机课程教学中的实际问题,在此基础上展开行动导向教学方法在单片机课程中的应用研究,从制定教学目标、课程内容设计、一体化教室、教学过程和学习评价等方面入手,以训练学生的关键能力为最终目标。 相似文献
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针对机械类学生计算机及电子技术等方面基础知识少,单片机课程学习困难等特点,对该门课程教学进行了改革。在单片机教学中,采取"一点两面三突出"的教学方法,以存储器为重点,对单片机的软件系统、硬件系统两个方面进行详细讲述,并以多媒体教学、与学生互动交流、深入浅出的教学方式等三部分相结合,使机械类学生在短时间内能更好地掌握课程重点内容,提高他们学习的积极性。通过对机械专业的本科生教学表明,该方法取得了较好的效果。 相似文献
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《晶体光学》是地质工程专业非常重要的一门基础课程,其教学质量的好坏将会对后续的多门非常重要的课程的教学质量产生影响。该课程具有理论性强和实践性强的特点。根据该课程的特点和笔者在教学过程中发现的一些问题,本文讨论了该课程教学改革的一些方向,包括教学内容、教学方法和考核内容及方式三个方面,希望能为同仁们提高该课程的教学质量提供一些参考。 相似文献
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测试技术是机械、电气等行业工程人员必须要掌握的一门专业基础课程,但该课程在教学过程中有知识点多、实践性强、课时量少等特点,针对该课程的教学改革与创新非常必要。本文结合该课程的教学与实践经验,以多媒体应用、实物展示教学、实验环节、Matlab建模、Labview软件应用等方面对该课程教学方式进行了初步探索。 相似文献
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高职单片机课程是一门综合性和实践性很强的专业核心课,注重学生软硬件综合设计能力和工程应用能力的培养。基于CDIO工程教育理念的课程教学改革必须从制定适应技术发展的课程教学目标,构建跨学科的一体化教学体系和突破传统课堂的时空限制等方面推进,培养具有扎实软硬件知识基础并具备较强工程实践能力的单片机人才。 相似文献
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单片机自问世以来，以其极高的性能价格比，以及抗干扰能力强、控制功能强的显著特点，广泛应用于实时工业控制、机电一体化产品、智能化仪表、通信产品、家用电器及军事装备等领域。随着单片机在生产、生活、国防等领域中被广泛的应用，在就业市场上，单片机应用系统设计、调试和维修岗位需要大量的人才，因此单片机课程就成了自动化、电子、计算机、机电等专业的一门重要课程。 相似文献
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单片机原理是自动化与电子信息类等专业本科高年级开设的一门理论和实践都很强的重要专业课程。近年来,随着单片机技术的发展,单片机教学渐渐浮现出了一些问题。本文针对该课程教学中存在的问题,探索面向创新型人才培养的单片机原理教学改革,提出教学改革思路及方法。实践证明,面向创新型人才培养的单片机原理教学方法能够有效提高学生的学习兴趣和实践能力。 相似文献
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在新工科背景下,高校的教学改革要求不断提高,课程的教学改革与创新是必然趋势。水利工程施工是一门实践性、综合性强的课程,在教学过程中,传统理论教学方式逐渐显现出一些问题。文章对水利工程施工课程的特点进行了阐述,对该课程的教学现状进行了深入分析,并从教学过程、实践基地建设、教学资源整合及考核评价方式等方面提出教学改革措施,为水利工程施工课程的教学发展提供了新的思路和方向。 相似文献
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本文分析了技工学校学生学习、兴趣、爱好特点,指出了单片机原理与接口技术课程传统教学存在的问题,并结合教学实例,介绍了游戏闯关教学法的优点、实施过程和注意事项。 相似文献
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以"电子产品设计及制作"技能竞赛为导向,对当前高职院校单片机实践教学中存在的问题进行分析,并对单片机实训项目的设计、实践考核与评价方法以及综合能力培养训练等方面进行改革,以期能改善单片机课程实践教学方式和教学效果。 相似文献
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《通信原理》是通信及电子信息类专业的重要专业基础课。该课程具有理论性强、抽象概念多、新技术更新速度快导致部分教学内容陈旧、教学难度大等特点。依据该课程的教学大纲及课程内容特点,通过精心制作多元化多媒体课件、中英文结合双语教学、新技术专题讲座等几个方面,探析了该课程的教学改革,以提高该课程的教学效果与质量。 相似文献
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EDA技术课程是电子信息类专业核心课程,具有知识更新速度快、应用面广和实践性强等特点。以为社会培养具有工程实践能力的高素质创新型人才为目标,构建EDA技术数字化课程,搭建了开放性教学平台和网络虚拟实验交互平台,取得了良好的效果。 相似文献
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单片机原理与系统设计课程是测控技术和仪器专业的一门核心专业课,理论性、应用性、实践性和综合性都很强。本文针对课程特点,从课程教学内容、教学方法和教学手段等方面进行了探讨,以期提高教学质量和教学效果。 相似文献
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电子技术类理论课程是电子信息类专业的重要专业基础课程群,本文以教育部启动实施的"卓越工程师教育培养计划"培养目标及要求为指导思想,针对该类课程的理论性、实践性、工程性强等特点,对电子技术类理论课程的教学改革从教学理念、教学内容、教学方法以及考核方式等方面进行探讨,为探索更好地实施电子信息类专业"卓越计划"的途径提供参考。 相似文献
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结合国内高等农业院校动物中毒病学的传统教学概况,针对动物中毒病学课程理论性和实践性强的特点,更为适应新时期网络课程教学的要求,本文从动物中毒病学网络课程的定义与特点、网络课程的教学目标与教学特色、网络课程的开发建设思路、网络课程体系结构及模块的开发与建设等方面对动物中毒病学网络课程的开发与建设进行了探析,以供参考。 相似文献
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"计算机通信网"是通信工程、电子信息工程、网络工程等信息类本科专业的重要专业核心课程之一,具有理论性强,知识点多,内容抽象,理论联系实践等特点。本文围绕教学质量工程——优质公开课的建设要求与标准,对课程教学进行改革,引入慕课与微课程理念与手段对理论教学和实验教学进行改革实践,取得较好的教学效果。 相似文献
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本文针对当前高职学院学生学习单片机应用技术及基于行动导向的项目化教学改革的迫切需要,提出设计一种既能适合学生学习和开发,又能适应新时期课程教学改革需要的单片机综合实验开发板,该实验板最大限度地利用其板载资源,具有成本低,实用性强,可扩展性强等特点。其丰富的接口电路可以使其作为技能抽查、课程设计、毕业设计等方面的通用开发板,学生可灵活的利用其板载资源进行自由的搭建项目应用,从而促使其单片机开发设计能力快速有效的提高。 相似文献
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<正>0引言《C语言程序设计》是通信、电子信息、电气等专业的基础课程,对于非计算机专业的学生而言,本课程的教学目标是培养学生掌握程序设计的方法、具备程序测试、调试能力,为后续的《单片机》等课程的学习打下坚实的基础,培养学生运用计算机解决专业领域实际问题的能力。以往《C语言程序设计》课程是课堂理论教学,疏忽了对学生应用能力和工程能力的培养,主要侧重于讲述基本概念和语法。《C语言程 相似文献
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园林工程概预算课程存在综合性强、实践性强、难度强的特点,根据这些特点,采取以章节为单元,做理论-练习-实践的教学模式,使学生能从理论平稳的过渡到真实工程;章节之间连锁教学,使每个环节都突出真实性。 相似文献
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