高职院校学生职业道德培养路径与模式研究

规范高职院校学生职业道德培养的路径与模式,必须对高职院校学生职业道德培养的特点、方向进行调查研究,完善有利于培养效果的各方面因素,因此,我们必须加强高职院校学生的职业道德教育。针对高职院校学生职业道德教育中存在的问题,结合教学实践,不断学习总结,积极探索才能挖掘出高职院校学生职业道德培养的有效路径与合理模式。     

高职经管类专业实践教学困境与创新思路

实践教学作为衡量高职院校教学水平的重要手段,已成为培养管理专业学生实践应用能力的重要途径。然而,在高职管理专业的实践教学过程中,仍然存在着学校实习制度、校外实习规范化等问题。为此,文章对高职管理专业的实践教学进行了分析,分析了目前管理专业实践教学中存在的缺陷和高职院校必须面对的问题。在此基础上,提出了相应的教学改革策略和教学模式。     

高职院校课堂教学的特征和作用分析

课堂教学是高职院校人才培养的重要手段,一直是研究的热点问题。介绍了高职院校教学特征,然后分析了课堂教学会对高职院校自身、教师和学生不同作用,从而展示了高职院校课堂教学的作用。     

浅谈基于数学建模理念的高职数学教学改革探索

高职院校在对学生的培养方面注重学生的职业实践技能、创新能力和可持续发展能力。高职数学教学高职院校的教学结构中占有重要地位。数学教学可以培养学生科学严谨的思维，提高学生实践和探索的意识，并激发促进学生的创新能力和可持续发展能力。数学建模理念在高职数学教学中的运用，使数学教学课堂焕发了生机与活力，使学生的数学应用能力大大提升，动手创新能力稳步提高，促进学生的持续发展，对学生的职业社会生活大有助益。基于数学建模理念的高职院校数学教学的改革具有重大深远的意义。     

成就归因对高职院校学生自我评价的潜在因素

本文针对成就归因对高职院校学生自我评价的潜在因素问题,提出高职大学生自我评价的作用,介绍了高职院校学生自我评价现状,主要探讨了高职院校学生与自我设计与规划、高职院校学生与自我规范的能力和高职院校学生与自我协调能力,对成就归因对自我评价的潜在因素进行了分析。     

浅析日语公共选修课存在的问题与对策

为了拓宽学生知识面,提高学生的综合能力和素质,高职院校开设了跨学科、跨专业的公共选修课,日语公共选修课是许多高职院校倍受欢迎的课程之一。但在实际运行中,却存在学生选课有盲目性,教学时数短与教学实际意义的矛盾性,以及班级人数多,师生关系疏远等多方面的问题。本文分析了日语公共选课开设过程中存在的问题,并提出了相应的解决对策。     

高职院校中外合作项目英语口语教学模式探讨

目前高职院校中外合作项目学生的英语口语能力距离教育部对高职英语的要求以及雅思考试的要求都还有较大差距。本文列出了主要问题,分析了比较普遍的原因,阐述了英语口语教学的重要性,在此基础上对适合高职院校中外合作项目的英语口语教学模式进行了探讨。     

高职院校系部教学档案管理的建议

本文阐述了高职院校系部教学档案管理的重要性,指出了高职院校系部教学档案管理工作中存在的问题,提出了高职院校系部教学档案管理的几点建议。     

高职院校音乐教学中存在的问题及现状分析

随着社会的不断发展,高职院校也逐渐扩大了规模,在素质教育普及的前提下,高职院校的音乐教学受到了更多关注.目前音乐人才的需求量增加,培养符合社会需求的音乐人才成为教学的重要目标.在教学的过程中,教师虽然进行了音乐知识理论的教学,但是没有深入进行分析研究,导致学生的学习质量低,而且也缺乏实践教学的过程.文章将结合高职院校音乐教学的相关问题进行分析.     

高职院校动物病理学课堂教学中存在的问题及其解决对策

动物病理学是农牧类高职院校,尤其是动物医学相关专业学生必修的一门专业基础课,结合作者担任动物病理学课程的教学过程,分析高职院校动物病理学教学过程中存在的问题并提出相应的解决对策。     

浅谈高职院校问题学生与精细化管理

随着我国时代环境的大幅度转变,物资的富余,高职院校问题学生越来越多。高职院校实施的学生管理工作也开始受到挑战,当今院校必须选择符合时代要求的管理方式来推动对于问题学生的有效管理。而精细化管理作为一种有效的学生管理方式,成为目前高职院校问题学生管理的有效手段。本文通过分析高职院校实施的精细化管理的相关问题,谈论了推动问题学生精细化管理在高校中有效实施的相关措施。     

浅析高职院校实训室安全用电

根据我省对高技能应用型人才需求增加,加强高职院校实验实训环节的重要性日益凸显出来。实训室在教学过程中得到广泛应用,在培养学生职业技能和创新能力过程中具有越来越重要的地位。随着职业技能培训的不断完善,实训室的建设成为了目前的首要问题。高职院校实训室安全用电,是高职院校实训室管理中不可忽视的重要问题。只有采用有效措施管理用电,才能保证实训室正常运转并保障学生实训的安全。     

高职院校学生顶岗实习存在的问题与思考

顶岗实习是高职院校实践教学中的必要环节,是培养高技能人才的重要途径,通过顶岗实习,大大提高了学生的职业素质能力和实践技能,实现了学业到就业的无缝链接。本文对高职院校学生在顶岗实习过程中存在的问题进行了分析,并针对这些问题提出了相应的解决方案。     

浅议高等数学在高职院校中的教学改革

高等数学是高职院校的一门基础课，在职业教育背景下如何开设高等数学是一个需要深思的问题，文中分析了高职院校教学改革的必要性，从转变学生学习心态、尝试分层教学、结合专业课进行高等数学教学等方面进行思考，探讨教学改革的方法。     

高职学院计算机应用基础课程的教学创新与改革

计算机应用基础课程是高职学院学生的公共基础课程,本文就高职院校计算机应用基础教学现状进行了分析,提出了高职院校计算机应用基础教学改革的几点思考,指出高职院校的计算机应用基础的教学应从教学对象和课程特点的实际出发,转变教学理念,选好适用教材,注重教学方法,引进多媒体可视化教学,注重培养学生自学能力,并寻求最佳考核方法,以适应信息技术的不断更新,培养出适合社会需要的实用型人才。     

高职院校电子信息专业学生职业能力的培养

学校的目的就是为了培养学生的能力,当然学生的职业能力是学校需要考量的关键之处。而高职院校更是注重学生能力的培养,但在实际的教学上存在很多的问题,这也是学生能力水平存在差异的一大原因。文章通过对高职院校电子信息专业学生的职业能力培养方面的问题进行分析,为学生提升教学能力提出相关建议,从而使学生综合能力水平得以显著提升。     

高职院校机械设计专业教改中CAD技术的运用

高职院校机械设计专业是当前培养专业性对口人才的重点专业课程之一,作为理工类学科,要求学生必须具备较强的逻辑思维能力,而CAD技术的应用可谓是成为了当前该专业学生的一大有效工具,从而提升了该专业学生的学习效果,但是,在实际运用的过程中还存在着一系列的问题急需解决。本文首先阐述了当前高职院校机械设计专业教改中CAD技术运用的现状,其次分析了高职院校机械设计专业在运用CAD技术实施教学过程中所呈现出的问题,最后基于教改背景下,为高职院校机械专业实现CAD技术的有效运用提出对策,以供参考。     

高职学生文明养成教育的思考

近年来高职学生身上存在的思想道德品质、行为习惯、心理素质等问题暴露出高职院校学生文明养成教育的薄弱。本文对高职院校开展文明养成教育的必要性进行了分析,提出了在高职院校中开展文明养成教育的对策。     

以数学建模为切入点的高职数学教改研究与实践

在素质教育的视野下对高职院校数学教学改革问题进行了深入探究与思考,指出公共基础课是高职院校素质教育的主渠道,数学课程是提高高职学生全面素质极好的载体,数学建模融入数学课程是高职数学课改的有效切入点,并结合自身教学经验和本单位改革成果进行了详细论述。     

高职院校商务英语教学浅探

本文分析了我国高职院校商务英语教学的现状,找出了一些存在的问题,并进一步分析了高职院校商务英语教学的特点,如有较强的针对性和实践性,以及专业化程度高等。由此出发,最后提出了完善高职院校商务英语教学的思路。