图书馆知识管理与图书馆管理创新研究

图书馆知识管理是一种对知识资源管理的新方式,对图书馆管理的创新有着重要作用。文章研究了图书馆知识管理的新理念,分析了图书馆知识管理的重要意义,提出了图书馆知识管理对图书馆管理的创新模式。     

高校图书馆文献检索课教学翻转课堂模型构建

引起课堂教学重大变革的翻转课堂,在高校图书馆文献检索课教学中具有广阔的应用前景。笔者在分析翻转课堂内涵的基础上,详细地剖析了翻转课堂和文献检索课课堂两种教学模式的深度融合,并构建了文献检索课教学翻转课堂模型。该模型由课前知识传授、课中知识内化、课后知识拓展迁移三部分组成,互为依存,相互影响,共同作用于基于翻转课堂的文献检索课教学情景中,以期提升文献检索课教学创新绩效。     

试论网络环境下图书馆服务工作的转变与深化

<正>这是个信息化、网络化的时代,各项事业都随着网络的迅猛发展而发生了转变。图书馆是人们获取新知识、新方法的知识宝库,同样,随着信息时代已经到来,充分利用图书馆的资源已成为这个时代的迫切需求。在这种转变下,图书馆的服务工作,也发生了质的变化。传统的工作模式已经不再使用,纸质版载体为主已经转变了以数字化为载体,以分享合作为模式的现代化图书馆工作模式。那么具体的网络环境下图书馆服务工作发生了哪些变化,如何才能更好的做好图书馆的     

基于视觉时代的图书馆读者服务模式探究

随着信息经济的到来,图书馆发展、服务模式受到冲击,各图书馆需运用知识管理理念,以信息、知识为纽带,创新服务途径,根据用户动态需求手提供面向用户的、个性化的、动态的服务体系,从而发挥图书馆的知识传播、知识利用、创新功能。在图书馆读者服务模式中,以满足用户需求为中心,结合用户需求挖掘资源信息,并利用信息服务平台向用户提供所需信息,帮助用户。基于知识管理,阐述了国内外的图书馆知识服务研究现状,并在此基础上分析了基于知识管理的图书馆读者服务模式的构建,为图书馆发展提供参考。     

知识管理视角下的高校图书馆知识服务研究

本文在对高校图书馆知识服务的内涵、特征进行阐述的基础上,分析了知识管理与知识服务两者间的关系,并从完善知识服务管理机制、建立丰富的资源库、打造优秀图书馆文化、培养动态知识服务团队这四个角度提出了基于知识管理的高校图书馆知识服务实施策略。     

论知识管理与图书馆管理

人类已经步入了知识经济时代,知识利用和知识管理成为图书馆界研究的重点和热点,是图书馆突破传统管理方法,实现管理服务创薪的一种新的模式与理念。知识管理对图书馆的资源管理和读者服务工作提供了更大的空间。     

浅谈高校图书馆防火工作

高校图书馆作为学校教学和科研学术性机构,作为人们获取知识和信息的公共场所,人员密集;图书馆内保存的图书资料、设施大多都是易燃物品,一旦发生火灾,后果不堪设想。本文全面分析了图书馆存在的火灾隐患及原因,并提出了图书馆防火措施和几点建议。     

小型专业图书馆如何为蚕桑科研服务

<正> 小型专业图书馆具有专业性强,藏书范围集中,管理人员少,相对工作量较大等特点,科研单位的图书室更是如此。众所周知,图书馆、实验室、试验场是开展科学研究的三大支柱。图书馆是人类在生产斗争和科学实验中总结出来知识宝库。通过图书馆全面而有效的服务,科技人员可以源源不断地汲取丰富的知识营养,同时又把它们变成推动科技发展的动     

浅析高校图书馆知识服务的能力和平台建设

知识服务已经成为大学图书馆的理论热点和实践研讨问题。相对于对知识服务已经进行制度化平台搭建的大学和研究机构图书馆,相对弱势的图书馆在跟进过程中应该如何建设,本文在知识服务环境和知识服务能力两个方面进行了简要分析。     

对现代图书馆知识管理的探讨

图书馆是重要的知识储藏机构,正确理解图书馆的知识与知识管理之间的关系,采取适当措施准确地进行知识管理,对图书馆知识价值的体现可以起到积极的促进作用。     

管窥泛在知识环境下高校图书馆空间功能的转变

泛在知识环境以知识泛在化、泛在知识的系统化和知识服务体系的协同化为特征,高校图书馆服务应打破传统,不断创新,从条块分割和职能分区的包容化的空间布局向开放存取的学习社区转变。从泛在知识环境下高校图书馆面临的挑战入手,简要分析了未来高校图书馆空间布局的转变及功能特质。     

论西欧中世纪后期的图书馆

中世纪后期,由于具备了一定的社会条件和政治条件,西欧的图书馆事业有所发展。中世纪后期的西欧有了四种不同类型的图书馆,即:教会图书馆、大学图书馆、皇家图书馆、私人图书馆。这些图书馆都成了传播知识的重要途径。     

泛在知识环境下高校图书馆信息服务创新研究

本文从泛在知识环境的概念及特特征入手,分析了该环境下用户信息需求的特点,探讨了泛在知识环境下高校图书馆的信息服务模式的创新,指出高校图书馆信息服务只有不断地创新,才能使高校图书馆成为泛在知识环境中重要的组成部分。     

图书馆开展知识服务遇到的问题

本文简述了我国图书馆开展知识服务过程中遇到的人才、环境、信息源三个方面的问题,并引用了国内开展知识服务比较成功的图书馆的做法作为参考     

知识网络中高校图书馆创新服务体系刍议

本文从探讨知识网络的概念与特征出发,分析了作为知识网络支撑环境的Web3.0的特征,构建高校图书馆创新服务体系,并将其对高校图书馆带来的影响进行了简单的分析。     

农业科研院所图书馆建设

图书馆是教育资源利用、释放、存储的知识宝库,同时也是多元文化交汇的便捷渠道、有力载体。有了图书馆作为后盾,农业科研院所科研工作才能够开展得丰富多彩、有滋有味。首先分析了农业科研院所图书馆发展现状;其次,从加强农业科研院所图书馆人才队伍建设、转变服务职能和办馆理念、加强农业科研院所图书馆员的职业道德建设、加强与其他图书馆的合作、加强馆藏文献信息资源建设等方面,就新形势下如何加快农业科研院所图书馆的发展进行了深入探讨,并提出了建议和观点,具有一定的参考价值。     

论新时期图书馆服务运作管理

引入知识管理的理念，深入分析了图书馆服务运作管理引入知识管理的必要性，并在此基础上，就如何利用知识管理的先进理念，再造和优化图书馆服务运作管理，给出了一些相应的战略对策。     

浅谈加强党校图书馆信息建设

图书馆是社会知识创新与知识传播链条上的重要环节,是直接作用于教学与科研的文献资源传输中心。作为党校的文献信息传播场所,如何把图书馆建设成知识的空间,更好的为师生服务,是摆在图书馆管理者和图书馆从业人员面前亟待思考和解决的课题。     

图书馆的核心价值体系

图书馆是现代社会中传播知识的重要场所,做好图书馆工作对于推动社会发展具有重要作用。本文对图书馆核心价值进行了界定,对国内外学者对图书馆核心价值体系研究的情况进行了说明,在此基础上揭示图书馆核心价值体系的主要内容并阐释建设好核心价值体系对做好图书馆工作的指导意义。     

刍议学习迁移在计算机语言教学中的运用

学习之间的影响有促进和干扰之分,一种学习对另一种学习起促进作用的称为正迁移;如果起干扰或抑制作用的,称为负迁移.在计算机语言教学实践中,学生要接触许多新知识,会面临许多新问题,通过对所讲授内容进行合理安排,加强学生对基本概念、基本语法的理解等途径,可以促进学生产生积极的迁移,提高教学实效.