新形势下怎样开展农机培训教育

多年来，农机学校作为农机部门教育培训基地，认真履行农机培训职能，逐步走出了一条立足农机、面向市场、联合社会、提高效益、加速发展的路子，实现了经济效益和社会效益并举，农机培训工作协调、稳步、持续的发展，在发展农村经济，科技兴农中发挥了重要作用。但是，也必须清醒地看到，农机校以培训驾驶员和农机手为主，教育方式和培训内容单一，很难适应当前新形式下市场经济的需求。如何围绕社会需求，开展多层次、多形式的办学，充分发挥农机校人才与设施配套完善的优势，进一步扩大办学规模，是摆在农机校教职工面前的一个重大课题     

关于农机培训工作思路和前景的探讨

2005年是"兴机惠民"工程开启之年.为落实中央、省、市农村工作会议精神,我市农机局给各县农机部门下达了"五个一定要"工作任务,其中的第四条,一定要坚持规范化管理,做到依法治机;第五条,一定要不断提高农机队伍建设的水平.如何完成此重任是我们县农机校的工作重点,为此,本人对目前农机校的培训工作做如下探讨:     

适应新形势加快农机培训发展步伐

随着农业和农村经济体制改革的深入,现行政策规定和大环境某些方面不利于农机成人教育多样化发展,农机校面临生存危机。农机培训工作如何适应市场经济,寻求新发展、新突破,已成为当前农机校的工作重点。1.面临的现状和问题(1)农机培训领域狭窄,办学不活目前农机校仅仅培训拖拉机驾驶员、农机具操作手。由于农机培训任务单一,拖拉机市场趋于饱和,培训生源减少,造成教学资源闲置,经济效益下降。(2)农机校培训基础设施落后,办学条件差当前培训市场竞争十分激烈,原有的农机校基地设施设备已不适应农机培训工作新形势。由于农机校的教育场地、教…     

加强农机校绩效管理 促进教育培训工作大发展

近年来，党和各级政府高度重视“三农”工作。农机校作为农机管理部门下属的承担培养新型农机实用技术人才和管理人才的机构，面临着前所未有的大好机遇，同时。随着市场经济的发展和各类社会培训机构的日益增多，农机校也面临着严峻的挑战。以科学发展观为指导，抢抓机遇，应对挑战，保持农机校的快速协调持续发展。成为摆在我们面前的一个现实课题。在新的形势下。加强对农机校的绩效管理，激发广大教职员工的积极性，提高整体工作效率．发挥农机校资源的最大效用，不失为解决农机校发展问题的一个有效途径。     

武宣县农机校发展途径浅议

武宣县农机校是武宣县唯一的有农机驾驶员、农机技术培训资质的单位,承担着全县农机驾驶员、农机具操作手的技术培训工作。学校自1974年月6日成立以来,在县委、县政府和上级业     

迎接新世纪 全面开创农机培训新局面—兼谈浚县农机校强化农机培训的探索

各县级农机校的农机技术培训逐渐出现招生难、生源短缺的现象，同时由于培训流于形式，质量不保，使农机校的生存和发展越来越步履维艰，造成这一严重情况的出现，主要是内部思想和培训工作方法陈旧，养尊处优，缺乏竞争意识，只是被动地依靠国家政策而生存，不是主动地适应外部形势变化而积极地求发展。 　　值此进入 21世纪之际，我国的经济发展在加入 WTO之后将更进一步地和世界经济融合，我国经济现代化的进程将进一步加快，“没有农业的现代化，就没有整个国民经济的现代化”。而农机机械化是农业现代化的重要组成部分，在此巨大的历…     

浅谈如何做好农机校培训工作

阐述了加强对农机校培训工作重要性认识、目前存在的问题、如何加强农机校建设,提出做好农机培训工作的建议,为农机教育培训走出困境和找到出路提供参考。     

拓宽视野求发展,开拓进取找出路：县级农机校创新,发展的思索

随着改革开放的深入和市场经济的发展 ,农村经济结构不断调整 ,使农机事业遇到了严竣的挑战。县级农机校中断培训工作困扰农机校的发展。是“坐以待毙” ,还是“锐意进取” ?我县农机校选择了后者 ,毅然走出校门 ,嫁接特区 ,走联合办学的路子。 1 995年成功地与厦门市机械技工学校联合开办了“电焊专业、汽车维修专业” ,为山区子女提供就学、就业机会 ,至今已招生 32 4名 ,30 0名毕业生到厦门特区就业。同时 ,农机校也得到了发展壮大 ,新建教学楼一幢 60 0ｍ2 ,总投资 4 0万元。教学设施不断完善 ,校容校貌焕然一新。一、事业的发展得益于…     

谈农机驾驶员培训与农机安全生产的关系

农机校在农业现代化中有着比较重要的地位,我国要实现农村的农业机械化,就必须有合格的驾驶操作人才,为此做好农机培训工作是十分重要。     

解放思想 不断创新 推进农机化教育培训工作再上新台阶

一、近年来农机化教育培训工作取得的业绩和经验以１９９９年安徽省农机化工作管理会议为起点，全省各地认真贯彻落实省农机局《关于加强农机成人教育工作的意见》，加强了对农机校工作的领导，农机化教育培训工作在全省上下共同努力下，从整体上说，基本摆脱了困境，走出了阴影，多数市、县农机校发展稳定，初步形成多渠道增收、多门路办学、多方向发展的良好局面。１．主要成绩１）一盘棋局面进一步巩固，农机人员培训工作力度大大增强。在省市县各级管理部门的高度重视下，以《安徽省农业机械管理条例》为依据，以农机《培训合格证书》的…     

县级农机校在农机成人教育中的地位及发展对策

县级农机校是县域内农机化成人教育的中心和主要阵地,是开展群众性农机培训工作的技术普及中心。在市场经济条件下,农机校的生存、发展及重新定位成为业界关心的问题。通过阐述县级农机校在农机成人教育中的作用,分析农机校存在的问题,提出新形势下进一步发展农机成人教育的措施。     

县级农机校在农机成人教育中的地位及发展对策

县级农机校是县域内农机化成人教育的中心和主要阵地,是开展群众性农机培训工作的技术普及中心。在市场经济条件下,农机校的生存、发展及重新定位成为业界关心的问题。通过阐述县级农机校在农机成人教育中的作用,分析农机校存在的问题,提出新形势下进一步发展农机成人教育的措施。     

顺义区确保三秋农机工作有序进行

北京市顺义区农机部门积极准备，围绕“六、五、三、二、一”全面落实三秋农机生产工作。“六”是“六个统一”。统一组织领导、统一秋粮收获、统一机械整地、统一小麦品种、统一机施化肥、统一机械播种。“五”是“五个提前”，提前做好农机维修工作、提前做好技术培训工作、提前做好机械协调工作、     

农机无证培训工作现存问题的探讨

从驾驶员培训工作的重要性出发，指出了不经培训而得证的危害，并就如何理顺农机校与农机监理站的关系提出了建议。     

我区九成的农机校达到“四有”条件

我区九成的农机校达到“四有”条件为了加强地（市）县农机校“四有”建设，进一步提高学校建设的规范化水平。最近农业部农机化司公布了第五批全国“四有”农机校的通报。我区的大新县农机校和三江侗族自治县农机校榜上有名。这样，我区县（市）达到“四有”要求的农机校...     

县级农机校发展途径探讨

长期以来,县级农机校为社会培养了大批农机方面的人才,成为社会职业教育的重要组成部分,但一直存在培训对象单一、培训方式老化的问题,受传统办学模式的影响很大,不能适应市场变化的需要。通过分析影响农机校发展的内在和外部原因,提出农机校要改革创新,从单一的农机培训逐步向多学科、多层次办学方向发展,开拓办学途径,积极适应市场变化和农村经济发展需要。     

旗县级农机校教学工作的思考

当前，旗县级农机校条件有限，教学设施、教学手段、师资力量多数还难以适应新形势对农机成人教育的要求。扎鲁特旗农机校，建校虽近30年，但一直沿袭旧的培训方法，学校自身建设速度缓慢，教学工作越来越跟不上形势发展的需要。     

全省农机教育培训与职业技能鉴定工作会议在南通召开

2007年3月12-13日，全省农机教育培训与职业技能鉴定工作会议在南通召开。各市农机局分管局长、处长、农机校校长，各鉴定（工作）站站长，省级农机人才培训基地负责人，部分列名农机企业相关部门负责人。     

农机校如何适应新形势搞好教育培训

农业机械化是实现农业现代化的必由之路，而农民的科技文化素质、农业机械的使用等直接影响到农村小康社会的进程。这些都是农机培训工作所遇到的新的机遇与挑战。摆在新疆乌苏市农机校面前的新课题是如何适应新形势，搞好农机教育培训工作。     

新疆巴里坤：农机培训搭上农机补贴快车

今年随着国家对农机购置补贴力度进一步的加大，新疆巴里坤县农机购置补贴力度也随之加大，补贴资金达到750万元，是2008年的5倍多。在补贴政策的实施中，给农机培训、农机职业技能鉴定、农机维修等农机市场服务带来了需求和发展空间，这也给县农机校的培训工作注入了新的生机和活力。