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四川阿坝藏羌自治州旅游业发展近年来相当迅速,其旅游业生产力空间布局也呈现"四、三、三、四及六、四、六、九"模式。但是由于5.12大地震的影响,阿坝州旅游业发展遭受严重影响。旅游节点、旅游精品区、旅游集散中心和旅游精品线路都受到不同程度的损毁。文章分析了阿坝州震前和震后的旅游业生产力布局现状,对地震后阿坝州旅游业生产力发展提出了对策建议。 相似文献
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“3.11”日本大地震发生以来,针对日本地震海啸引发的核污染及日本福岛县生产的蔬菜被检测出放射性物质含量超标、导致日本本土的蔬菜供应受到严重威胁的情况, 相似文献
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紧张的心理对于表演者来说是不可回避的问题。表演者要克服心理障碍,养成良好的心理素质,学会自我调节,养成良好的心态。 相似文献
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郑淑娟 《世界热带农业信息》2011,(5):10-10
菲律宾农业与产业部官员称,菲律宾正大量出口香蕉给地震与海啸后的日本难民。菲律宾食品加工与出口公司总裁RobertoAmores表示,由于3月11日日本遭受地震与海啸的袭击,那里的人们需要大量香蕉与新鲜的蔬菜。仙台福岛的核电站爆炸后,该事件被称为世界上最严重的核事件。Amores表示3月11日灾难发生后,菲律宾的1级与2级香蕉逐渐增大了到日本的出口量。 相似文献
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汶川大地震给灾区群众心理带来了巨大的破坏和创伤,对灾区人民进行心理危机干预成了举国上下重视的一个艰巨任务,然而,在救援过程中出现的问题使心理干预工作不能顺利有效的开展。因此,根据我国具体国情和对心理危机干预的研究进展.有必要建立心理危机干预体制。 相似文献
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为探索大学生心理症状的预测因素,确定大学生心理档案的主要构成,采用艾森克人格问卷、应对方式问卷、生活事件问卷和大学生心理健康问卷,对西南某大学7 961名大一新生的心理健康状况和相关因素及人口统计学变量进行调查,对心理健康状况和相关因素在专业、性别、地区、民族、是否师范、是否受灾等方面进行了比较,并对心理症状的影响因素进行了回归分析.结果表明:不同专业、性别、地区、民族大学生在心理健康水平上存在显著差异;神经质和心理症状具有显著高相关,逐步回归结果显示神经质解释了大部分的变异.结论:心理健康档案建构宜于采用大学生心理健康问卷和艾森克人格问卷. 相似文献
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叶海燕 《西南大学学报(自然科学版)》2010,32(10)
为探索大学生心理症状的预测因素,确定大学生心理档案的主要构成,采用艾森克人格问卷、应对方式问卷、生活事件问卷和大学生心理健康问卷,对西南某大学7 961名大一新生的心理健康状况和相关因素及人口统计学变量进行调查,对心理健康状况和相关因素在专业、性别、地区、民族、是否师范、是否受灾等方面进行了比较,并对心理症状的影响因素进行了回归分析.结果表明:不同专业、性别、地区、民族大学生在心理健康水平上存在显著差异;神经质和心理症状具有显著高相关,逐步回归结果显示神经质解释了大部分的变异.结论:心理健康档案建构宜于采用大学生心理健康问卷和艾森克人格问卷. 相似文献
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目的:了解急性闭角型青光眼患者的心理状态,以采取相应护理措施。提高疗效。方法:用问卷法,交谈法和观察法对350例急性闭角型青光眼患者心理状态进行调查、分析并给予相应护理。结果:患者主要心理表现为焦虑不安,恐惧,急躁易怒,悲观失望,期待等。经采取相应护理对策后,99.4%患者消除了不良心理,情绪稳定;98.6%患者表示有信心,99.7%患者配合治疗,99.7%对护理表示满意。结论:强调心理护理在急性闭角型青光眼患者中的重要作用。 相似文献
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高职院校学生心理状况调查分析 总被引:1,自引:0,他引:1
采用SCL-90量表对400名高职高专学生的心理健康状况进行调查。结果表明,问题检出率为4.75%,主要表现为强迫症状、人际关系敏感、抑郁、敌对等4个因子。学生的心理健康状况与全国常模存在较大差异。此外,不同性别、不同教育层次的学生,其心理健康状况也不一样。 相似文献
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以“8·03”鲁句地震为例,着重探讨地方政府应对自然灾害中的经验及存在的不足,并针对这些问题,提出加强地方政府应对自然灾害能力的可行对策与建议. 相似文献
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乳腺癌是一种严重影响妇女身心健康甚至危及生命的疾病,近年来发病率逐年上升并趋于年轻化。在乳腺癌的诊断及治疗全过程中,病人承受着心理、情感及社会压力,从而在自我形象、心理等许多方面产生巨大的负面影响,导致其生活质量降低^[1]。在各种疾病中,癌症给人以巨大的精神压力会产生不良的心理情绪,心理因素在癌症发生、发展和转归过程中具有十分重要的意义^[2]。因此有意识地应用认知行为疗法进行心理干预是顺利完善治疗、提高病人生活质量的重要一环。我们通过研究证实, 相似文献
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在分析已有研究的基础上,提出要有效解决大学生就业难问题,就必须加强大学生职业心理素质和一般技能的训练和培养。并就职业心理融入大学生心理训练课进行实践探索:把通用技能和职业价值观、职业心态等内容有机结合,并通过注重心理训练内容内在逻辑关系和突出职业情境体验活动的教学设计,取得较好的实践效果。在此基础上,对大学生心理素质训练课性质定位进行再思考。 相似文献
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韩开宝 《农村.农业.农民》2007,(12):35-38
田径运动是以个人为主的运动项目,竞争性强,比赛紧张激烈,稍有失误,就会对比赛产生很大影响.竞争中,不仅是技术、战术、技能的竞争,同时也是心理的较量,心理状态的好与坏直接影响运动员的比赛成绩.纵观国内外重大体育赛事,由于运动员缺乏心理训练,赛前出现多种心理障碍,而导致心理失常,神经系统调节失控,不能充分发挥应有水平,甚至以失败告终的实例不胜枚举.由此可见,田径运动员赛前心理训练与状态就显得更加重要. 相似文献
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