用“三个自信”积聚成长成才“正能量”

把党的十八大提出的道路自信、理论自信、制度自信"三个自信"思想贯穿于大学生理想信念教育中是高校重要任务,高校要用"三个自信"丰富拓展大学生理想信念教育的观念和路径,以及把握好值得注意的教育原则,进一步引领当代大学生成长成才,让大学生坚定"三个自信"思想。     

与时俱进 增强贯彻“三个代表”的自觉性

贯彻“三个代表”重要思想的关键是与时俱进。因为与时俱进具有丰富、深刻的科学内涵。只要我们党始终坚持与时俱进的精神状态,就能不断提高贯彻“三个代表”的自觉性。     

引导学生正确看待我国现阶段存在的剥削现象

剥削是生产力发展到一定程度的产物,又随生产力高度发达而消亡.私有制是剥削产生的根源.评价剥削的历史地位和作用,最客观、最科学的态度就是从历史唯物主义角度即生产关系必须适应生产力发展需要入手.要按照“三个有利于”标准来认识我国现阶段存在的剥削现象.     

实施“六个三工程”，全面提高教学质量

教学质量是学校的生命线,影响教学质量的因素很多,最主要的因素是教师、学生和教学管理。建立务实有效的工作机制,规范教学管理,是提高教学质量的保障;建立教师发展的引导机制,增强教师教书育人的能力,是提高教学质量的关键;建立素质与能力并重的人才培养模式,确保人才培养质量,是提高教学质量的目的。     

促进社会主义“三个文明”协调发展的理论思考

随着社会主义现代化建设的发展 ,我们党不断总结经验 ,认识到在新世纪新阶段 ,把物质文明、政治文明和精神文明一起作为全面建设小康社会的重要内容和社会主义现代化建设的重要目标。“三个文明”协调发展 ,具有重大而深远的理论意义和实践意义。     

职业学校政治课“失重现象”分析

政治课是对学生进行系统马列主义思想教育的主战场,是学校德育工作的主渠道,然而,部分职业学校在片面追求对口升学率的指导思想影响下,不重视政治课教学,弱化其育人功能,导致学生心理问题日益突出,问题行为不断出现。作为职业教育工作者,应从营造育人氛围、转变教育观念、改革教学内容与方法等方面进行改革,力求改变政治课这种失重现象。     

“我怎么变成这样?”——浅析《三个高个子女人》中的“异化”世界

爱德华·阿尔比是美国剧坛的常青树,是继尤金·奥尼尔、田纳西·威廉斯之后美国最杰出的剧作家。他三次获得普利策奖,分别是《微妙的平衡》(1967)、《海景》(1975)和《三个高个子女人》(1994),以及托尼终身成就奖、终身成就先锋奖等。其中《三个高个子女人》则是阿尔比沉寂二十多年后的复出之作,一连获得了普利策奖、纽约剧评奖等五项大奖。与其早期创作的荒诞剧相比,阿尔比在该剧中更加侧重对人类异化命运的终极关怀。本文旨在剖析《三个高个子女人》中主人公异化的危机世界,具体分析其异化的根源,进而借此引起人类对自己未来的思考和探索。     

试论锦屏县广播电视在“三个文明”建设中如何发挥作用

“十二五”是经济建设、社会建设、政治建设、文化建设的机遇集中期、转型重要期、发展关键期。在新时期中,锦屏县电视广播如何从自然属性和社会属性出发,充分发挥其具有的宣传、舆论、新闻、教育、娱乐的社会功能？本文从突出“三个文明”宣传上提出了个人看法。     

论民办高校“六个三”职业指导体系的构建

在当前形势下,深化认识,加强领导,实现更高质量的职业指导,不仅对于民办高校的人才培养工作和毕业生就业工作,而且对于民办高校的生存和发展具有十分重要的意义。在分析职业指导的内涵的基础上,探讨了当前民办高校职业指导存在的"四个缺乏与四个不强"的主要问题,并提出了"六个三"体系是实现民办高校高质量职业指导的有效路径。     

基于“三创”视域下的植物组织培养实训教学改革探究

培养具有“三创”思维和能力的高素质技术技能型人才是当前各高等职业院校追求的全新人才培养模式。本文结合植物组织培养实训教学特点和行业发展态势,从实训教学体系、实践技能训练、实训教学条件、师资队伍建设、创业实践活动等方面进行了改革探索,调动学生自主学习的积极性,提升创新创业人才培养质量。     

贯彻"三个代表"重要思想 推进高等教育创新

推进高等教育的创新,既是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的客观要求,也是构建完善的国家创新体系的基础,更是高等教育自身实现跨越式发展的必然选择.在新形势下,推进高等教育创新,必须以"三个代表"重要思想为指导,努力推进教育思想与观念、教育理论、教育制度和体制创新.推进高等教育创新,必须遵循正确的途径和方法.     

“三个代表”和社会主义本质

江泽民同志“三个代表”的思想,继承了《共产党宣言》中的科学社会主义原则,进一步发展了邓小平建设有中国特色的社会主义理论,站在新的历史高度,对社会主义本质作了新的阐述,是对科学社会主义发展历史进程的科学概括。     

三江源地区教育生态补偿机制研究

在分析国内外对生态补偿机制研究的基础上,对三江源地区生态补偿的含义进行了界定,结合三江源地区生态及人文环境特点,提出了教育生态补偿的概念,并对补偿机制进行了探讨。     

中国“三农”问题的成因现状及出路

近年来中国在解决"三农"问题方面已经做了很多努力,取得了一定的成就。但是要想真正解决"三农"问题,更重要的还是要首先认清中国特色的"三农"问题成因和现状,然后根据具体的原因和问题对症下药,采取一系列有效的、具有针对性的措施并辅以相关的宏观经济政策,这样才能更有效的解决中国当前的"三农"问题。     

“三大转型”背景下温州市休闲农业发展思路探究

分析了温州市休闲农业的发展现状、"三大转型"产生的背景及其内涵,理清"三大转型"和休闲农业的关系,了解目前休闲农业发展存在的问题。通过分析"三大转型"给休闲农业发展提供的有利条件和机遇,研究其对休闲农业发展的影响,进一步提出在"三大转型"背景下,发展休闲农业还需要做到改进城乡交通环境、了解人们对农产品的需求、注重发展乡村特色和合理利用农村资源,为完善温州市休闲农业产业类型和优化休闲农业产业结构指出更加明确的方向和思路。     

杭州市三江两岸绿道体系建设问题与对策研究

针对杭州市三江两岸绿道体系整体建设存在进度较缓,干线及支线绿道网络建设有待跟进,各县区对接区段贯通难度较大,部分精品段建设成效不够明显,配套设施不完善或未达标等问题,从资源禀赋、资金投入、机构设置和宣传推广等方面,剖析问题产生的根源,并从协调体系、融资体系、品牌体系、运营体系、建设推进体系和配套体系等方面提出具体对策,以期加快推进杭州三江两岸绿道体系建设,为杭州国际旅游城市建设和旅游西进战略的实施提供支撑。     

浅谈“三农”问题的成因及对策

“三农”问题的关键是要回答“钱从哪里来,人往哪里去”的问题。其成因是由中国长期以来“城乡分治,一国两策”体制和制度造成的。建立“三农”宏观经济发展战略、改革家庭承包责任制、户籍制度、农村金融财税制度、县乡政府机构等体制和制度,走市场化、产业化、城镇化道路是解决该问题的主要措施。     

浅析"三个代表"重要思想"三进"中的几个认识问题

针对大学生在学习"三个代表"重要思想中存在的模糊认识进行了分析探讨,强调"三个代表"重要思想是马克思主义的重大理论创新;是对时代呼唤的回应;形成了系统的科学体系;是大学生改造主客观世界的思想理论武器。     

关于对"三个代表"重要思想的几个认识问题

“三个代表”重要思想,是基于对党和国家前途命运的深沉忧患,回应当代世界和中国新的发展变化,全面推进建设中国特色社会主义事业,实现中华民族伟大复兴的强大思想武器。作为与时俱进的理论创新成果,其在基本理论层面主要表现为综合创新;在政策措施层面,则主要表现为继发性创新。“三个代表”重要思想由理论精髓、思想内核、学说本体和政策展开4个层面构成了严谨的理论体系。     

“三避”技术在永福县罗汉果栽培中的应用

阐述了"三避"(避雨、避寒、避晒)技术在罗汉果种植中的应用发展及意义,并提出了目前"三避技术"存在的问题及改进建议。经多年的栽培种植试验证明,采用"三避"技术种植罗汉果,其苗的成活率、产量、质量及商品性状都有明显地提高,近几年,"三避"技术在广西永福县广泛推广,罗汉果农户取得了良好的经济效益,给广西珍贵特产罗汉果种植业的发展增加了活力。