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张阳春 《国家林业局管理干部学院学报》2004,(2):62-64
做好高等林业院校林科学生的思想政治工作,事关我国林业建设和生态环境建设高级后备人才的培养.当前高等林业院校林科学生思想政治工作面临着学生专业思想不够稳定、农村生源学生占了多数、就业压力巨大等困难.高等林业院校的思想政治工作者必须有的放矢地加强对学生的专业思想教育,帮助他们找准发展方向,加强对贫困学生的资金帮扶,仔细做好学生的心理咨询工作. 相似文献
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对当代农科类大学生的专业思想教育进行深入思考,以专业承诺为理论基础指导大学生专业思想教育,从专业承诺的情感承诺、继续承诺、理想承诺以及规范承诺四个维度,针对不同性别、年级、生源地的农科类学生进行专业思想教育,从而提高中国当代农科类大学生的专业学习及专业思想水平. 相似文献
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体育专业大学生和各类体育人才只有具备过硬的思想政治素养,才能为推动体育强国建设贡献自己更多的力量。本文分析当前体育专业大学生的思想政治素质教育现状,总结经验,探索规律,探讨做好体育专业大学生思想政治教育工作的若干策略。 相似文献
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农科大学生专业思想问题与对策 总被引:2,自引:0,他引:2
高等农业院校大学生的专业思想直接影响他们学农、爱农、务农的态度和行为,进而影响到我国农业的发展。本针对农科大学生专业思想出现的问题,从报考的动机、专业思想的确立和发展、就业等几方面进行了调查和分析,并探讨了相关的对策与建议。 相似文献
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高校思想政治理论课作为大学生的必修课,承担着对大学生进行马克思主义理论教育的历史重任,是引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观的重要途径。针对目前高校思想政治理论课实践教学现状,开展了与大学生专业实践相结合的思想政治理论课实践教学,拓宽高校思想政治理论课实践教学途径,提高思想政治理论课实践教学的实效性。 相似文献
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对大学生进行专业思想教育,是大学教育的一项重要任务,必须高度重视,加强教育,认真解决。本文试图就这个问题谈点个人的浅见。 1 专业思想的特点大学生专业思想及其发展变化,是具有自身特点的。 (1)层次性。从总体上看,学生专业思想有这样几个层次: 第一,热爱专业,决心为之献身。第二,基本上安心专业的学习,有一定的专业思想问题。第三,专业思想比较突出,不安心专业的学习。 (2)差异性。从同一个年级,不同的专业,同一个专业,不同的班级,同一个班 相似文献
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介绍了林业人才的培养目标与培养要求,分析了目前林业人才培养中存在的问题,提出了在林科专业设置林业生物技术、林木培育与养护、森林资源开发利用以及城市林业的柔性方向思路,并对实施柔性方向设置的策略进行了探讨。 相似文献
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农科专业大学生就业难的原因及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
张竞乾 《河北农业大学学报(农林教育版)》2008,10(1):25-27
在宏观大学生就业难形势下,农科大学生的就业难问题更为突出。分析了农科专业大学生就业难的原因,提出通过加强对鸯科学生的专业思想教育、人才培养力度、就业政策就业形势教育、就业观念教育以及就业指导等措施,转变农科专业毕业生观念,提升就业竞争力,促进就业。 相似文献
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以西北农林科技大学社会实践模式为例,探讨了农林高校社会实践对于大学生专业思想教育的促进作用及社会实践与专业结合的重要意义。 相似文献
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农林高校低年级大学生的特点与教育 总被引:1,自引:0,他引:1
本文对江西农业大学近5年来低年级大学生的学籍管理进行了系统地整理与分析,提出了低年级大学生已成为高校教育和引导的重点的观点,并结合农林低年级大学生的自身特点与高校思想教育规律,从加强专业思想教育与综合能力培养、树立正确的奋斗目标、严格考试制度管理等方面阐述了提高低年级大学生教育与管理效应的有效途径和方法。 相似文献
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本文就高校图书馆对大学生的素质教育问题,从思想政治素质教育、人文素质、专业素质教育、专业素质教育、信息素质教育等方面进行了初步探微. 相似文献
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《中国农业信息快讯》2012,(4S):41-41
<正>2012年农村种植好项目、投资风险小、提供种源、产品统一收购栽培条件及效益分析美国林科3号野参是世界濒临灭绝的珍稀人参,是国际市场急需的药食两用参;美国林科3号野参,是经北京林科时代生物技术研究院科研人员采用转基因 相似文献