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提高职教师资能力素质是推动职教改革与发展的关键 总被引:1,自引:0,他引:1
职业师资是职业教育的主体和关键,是实施职业技术教育,培养高素质劳动者。推动科学技术转化为现实生产力的根本保证。职业教育师资队伍的能力素质。不仅决定着职业教育的教学质量和办学特色,而且还影响着就业队伍的技术技能和职业素质。直至影响到一个国家的经济发展水平和科技竞争实力。因此,在当前国家大力发展职业技术教育的政策指导下。全面推进以能力素质教育为核心的职教改革,重视职教师资队伍能力素质的提高,就成为推动职教发展的关键因素。正如邓小平同志所讲:“一 相似文献
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《北京农业职业学院学报》2007,21(B08):34-37
北京农业职业学院经济管理系在学院创新办学理念指导下,树立“农教合一”、“以实践能力为核心”等新观念,实施创新型团队建设,以农为特色的精品教材、精品课程建设,开辟农产品营销工作室平台等;走“产学研”结合的道路,实施“科研带动型”、“服务项目带动型”、“专家带动型”、“模拟公司式”、“能力为核心”等开门办学的实践教学方法创新;通过完善各种机制,采取“树立样板”、“引导+服务”、“与村级产学合作”、“行动小组集中攻关”等机制和积极的激励政策,为实施教学改革创新提供保证;提高了教学质量,取得人才成长、为政府服务、农民满意等明显的效果,在以农为特色的人才培养途径上迈出重要的一步。 相似文献
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为适应社会职业岗位群的变化与发展,高等职业教育的课程应具有职业性、综合性和开发性,课程体系设置应满足职业岗位群的要求。努力培育特色鲜明的高等职业教育课程,是高等职业教育发展的关键。 相似文献
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随着计算机技术的高速发展,人们对计算机教学的要求也越来越高。计算机教育不再是单一的文字录入、制作课件等这些简单的操作程序的教学,而是向着专业化、实际应用方向发展。这使得计算机教学面临着新的发展机遇,也面临着更严峻的挑战。所以,计算机基础教学需要改变原有的依靠理论的教学模式,而是要在与用人单位建立联系后确定教学目标和任务.通过图像、声效、实物、操作等教学手段全方位进行直观、形象的教学,使枯燥的计算机教学变得更加生动有趣。 相似文献
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职业教育要承担起技能紧缺型人才培养的重任,必须以能力为本位,以就业为导向,以学生为中心.要从课程内容、实施过程、教学模式、实验实习和课程评价等几方面进行课程改革,以培养具有竞争能力的实用型、技能型人才. 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2017,(10):87-88
随着高职院校的逐步发展,在当前高职服装设计专业过程中,通过科学设计专业课程,不断提高服装设计专业的应用性。因此,在专业课程设计过程中,只有不断提升各种课程设置,将当前各种设计与实际结合、与市场结合、与企业结合、与具体课题结合的原则。通过整合当前的教学资源,不断开拓新课程,同时将当前课程进行科学化的组合,同时不断调整与整合新型教学资源,推动当前各种专业课程的设置。本文针对当前高职服装设计专业应用型课程缺乏的问题,推动当前服装设计专业的实用性,不断促进课程设置。 相似文献
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试论我国园林职业教育的现状与教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
本文对当代园林行业的发展及其现状进行了阐述,分析我国园林市场对技术工人的要求,针对园林院校课程设置、教学方式、师资队伍建设方面的情况,提出了我国在加入WT0后园林职业教育亟待解决的问题及改革方案。 相似文献
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论我国高等职业技术教育的观念转变 总被引:1,自引:1,他引:0
进一步发展高等职业技术教育需要树立新的观念,应集中体现在树立高等职业技术教育类型说的观念,更新高等职业技术教育“通识与专业教育矛盾”的看法,坚定高等职业技术教育“以就业为导向”的观念,转变高等职业技术教育评价观,构建高等职业技术教育自身的评价体系方面。 相似文献
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从经贸教育的教学观念转变、课程设置、教材开发、教学方法、实践应用等方面阐述了如何在经贸教育中切实提高教育质量,培养优秀人才. 相似文献
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课程设置是一定社会对培养人才质量物要求在教育活动中的集中反映,其科学性,社会性和针一直接影响培养目标的实现。本文根据毕业就业就业向及社会需求的情况,结合当前专业课程设置现状,提出课程设置改革应在继续突出突出师范特点的基础上,放大专业口径,拓宽知识面,加强社会适应性。 相似文献
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农学系 《河北农业技术师范学院学报》1995,9(1):1-4
本文针对当前农艺教育专业及课程设置存在的问题,结合我院,系多年教改实践,论述了所制定的新教学方案的指导思想、特点,并介绍了新方案的实施情况。 相似文献
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置于当今体育社会化、休闲化、专业化的背景下,现行的普通高校体育教育专业的课程设置体系存在一系列的问题,难以与现代社会的教育改革相匹配。因此,只有从根本上解决课程设置中存在问题,才能有效,合理的设置符合体育教育专业的课程体系,培养适应社会的需要的复合型体育专业人才。 相似文献
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高等职业教育为青年一代开辟成才之路 ,在提高劳动者素质 ,提高在职人员的技术水平方面已令人瞩目。随着科技的进步、知识经济的兴起 ,医学高职教育是否发展 ,如何发展 ,是一个值得研究的课题。现结合我院的情况谈几点意见。1 现状1 .1 关于高等医学职业教育专业设置专业设置是否实用 ,能否适应社会经济发展对人才需求的变化 ,是高等职业教育能否持续发展的关键。我国医学高等职业教育起步较晚 ,经验不足 ,在这里不妨先看看日本医学高等职业学院专业设置情况 ,以作对比分析。日本大阪高技术学院和日本大阪医疗技术学院的专业设置见表 1、2… 相似文献