小学数学教学与生活实践相结合的策略

数学来源于生活,服务于生活,小学数学的价值在于让学生把学到的数学知识应用到生活实践中,以处理生活中的实际问题。本文分析了小学数学与生活实践相结合的重要意义,阐述了将小学数学教学与生活实践有机结合的措施,希望对小学数学教学有所帮助。     

关于我院数学建模教学与数学教学改革的思考

通过开展数学建模教学,将数学教学与解决实际问题有机结合起来,以培养学生的创造精神和创新能力,提高学生的综合素质.     

初中数学教学现状及改进策略

初中数学新课标实施以来,老师在教学理念、教学方法、教学手段上有了很大改变,在教学中也取得了一定成绩。但是从目前的情况来看,在教学中仍存在着一定问题,传统应试教育的影响仍根深蒂固,对学校、教师及学生的考核仍然以成绩为主要标准、以升学率排名,在一定程度上影响着教育改革的步伐,需要广大教师引起高度重视,并有针对性地进行改进,以提高初中数学教学质量。     

试论超前教学思想与高校体育教学改革

阐述了超前教学的内涵，列举它与传统教学的不同点，提出体育教学要沿着优化教学目标、优化教学内容、优化教学方法的方向进行改革。     

高等农业院校数学实验课程建设与教学实践

数学实验是一种基本的数学方法。阐述了高等农业院校《数学实验》课程的教学模式、教学内容、教学方法与改革、课程考核办法以及对《数学实验》课程的认识和建设过程。     

大学数学教学中渗透数学实验的探索与实践

介绍了大学数学中引入MATLAB软件进行辅助教学的实验对象、方法、教材,实验结果有:数学实验内容贴近现实生活;注意实验环节系统完整性;验证推理过程是严密的,数学实验可以实现"机械化";利用现代信息技术探索研究型实验.教学成果有:加深对抽象概念的理解;拓展数学实验的范围;激发学习热情,培养学生唯物辩证观.     

唯物辩证观与数学教学

数学尤其是基础数学，一直是重要的基础学科。它研究的对象是空间形式和数量关系结合的唯物辩证观，进行大中学教育改革，培养四有新人，进行素质教育，课堂教育改革一直是人们探索的问题。本文结合教学活动提出了一些新的思路和方法，并进行了实施，获得一些成果。     

高职数学教学现状的调查与分析

在对高职院数学教学主客观状况进行深入调查的基础上，详尽分析了目前高职院数学教学过程中所存在的问题及成因，为进一步找到改革和改善高职院校数学教学的可行途径或方案提供事实和理论依据。     

文化体制改革背景下高校学报的应对策略

高校学报是中国高等教育事业和学术期刊事业共同发展的产物,因而具有学术期刊和高等教育的双重属性。仅从期刊出版角度来研究高校学报是远远不够的,还应从高等教育体制改革的视角来探寻高校学报的创新与发展,即高校学报应主动适应文化体制改革的要求,在实施期刊品牌经营战略基础上,切实回归学术质量的内涵发展本位。     

中职数学教学中存在的问题及解决策略

本文针对目前中职数学教学中存在的问题,提出了改进策略:用故事作为新课的导入,吸引学生的注意;实施分层教学,提高不同层次学生的学习效果;培养学生学习的自信心和主动性;借助翻转课堂提高学习效果.     

大学数学教学中数学实验的开展与教学指导策略分析

随着我国高等教育改革不断深入,大学数学作为文化基础课的重要组成部分,对人才培养有着重要意义。数学实验教学作为大学数学课教学的重要内容之一,能够提高学生的动手能力和实践能力。基于此,本文重点探究大学数学实验开展的必要性和问题,进而探究大学数学实验开展教学指导策略。     

结合数学建模的微积分课堂教学改革与实践

微积分是高等教育中难度较高的一门公共课程。上好微积分第一堂课,从讲数学建模案例入手,以此为桥梁,引导学生了解数学应用之广泛,认识到学好数学的重要性,以提高学生学习数学的兴趣。利用经典模型,分析微积分知识体系,并将课上教学与信息化辅助工具相结合,进一步帮助学生掌握知识脉络,抓住知识精髓并融会贯通。     

高校体育教学改革的策略研究

近几年,随着高校教育改革的深入发展,体育教学改革在稳步推进中取得了长足的发展,但还存在是教学模式陈旧、教学方法落后和等诸多问题,严重影响体育教学的发展,为此,大学体育教学改革势在必行。     

兽医寄生虫学教学现状与改革

兽医寄生虫学是动物医学专业的核心课程,其与兽医传染病学、兽医内科学、兽医外科学等课程共同组成动物医学专业的核心课程也是其他生命学科必须掌握的一门学科,本文重点阐述兽医寄生虫学教学现状,探讨兽医寄生虫学教学改革,更好的促进学生学习和掌握寄生虫学与寄生虫病学的基本理论、基本知识和基本技能,了解和掌握有关畜禽的寄生虫病病原特...     

在概率论与数理统计教学中融入数学建模的探讨

数学建模不仅能培养和训练学生的创造性思维和创新能力,而且也是培养学生学习兴趣的有效途径,数学建模的思想和方法为大学数学教学改革提供了一种全新的思路,在创新教育的背景下,在概率论与数理统计课程教学中融入数学建模的思想和方法不仅意义深远,而且切实可行。     

浅析职高数学课堂教学改革的必要性及其实践尝试

近几年以来,中国的职业高中教育得到了较快发展。随着职高数学教材改革的深入,实施素质教育,提高课堂教学质量是数学教改的一个重要课题。笔者根据当前形势发展,并结合自己的学习与思考及实践与探索,先是分析了自己对对职高数学课堂教学改革必要性的几点认识,接着阐述了自己对职高数学课堂教学改革的实践尝试与探索。     

微课在农村小学数学教学中的应用策略

随着信息化技术的不断发展应用,微课逐渐成为教学过程中常用的教学模式.本文分析了微课教学特点,以及微课在农村小学数学教学中的应用现状,探讨了微课在小学数学教学中的应用策略,旨在提高微课普及水平,提高小学数学教学质量.     

提高初中数学教学质量的策略

随着新课程改革的深入实施,教师在教学理念、教学模式和教学手段等方面都进行了创新,尽管如此,受传统应试教育的影响,在实际教学过程中仍存在着诸多问题,教学方法、教学观念等与新课改的要求还有较大差距。因此,教师要认真领会新课程标准要求,从思想上摈弃传统的教学模式,结合学生的实际情况和学科特点,采取形式多样的教学方法,努力构建初中数学高效课堂,使学生在学到更多知识的同时提升自己的综合能力,促进学生的全面发展。本文分析了初中数学教学存在的问题,并就如何提高数学教学质量提出了具体措施,希望对初中数学教学有所帮助。     

改革会计教学,培养新型会计人才

上前高等学校培养的会计专业学生在很大程度上不能适应用人单位的需要，根据这种客观事实，本从我国会计人才的培养目标出发，并结合当前市场经济发展形势以及对会计人才的需求，提出了会计教学改革的设想。     

计算机应用软件课程教学现状与改革策略分析

计算机应用软件课程是一门实践性很强的学科,在教学过程中存在着很多问题,但对其的相关研究还比较少.教师在教学过程中应采用合理的教学方法和教学模式,着重培养学生的实践能力、自学能力和创新意识,为将来的发展打下良好的基础.