移动互联网时代旅游APP用户接受行为研究

移动互联网的普及使APP成为旅游行业的重要营销途径,旅游APP下载和使用已成为旅游业热点话题。文章以UTAUT1模型为基础,在此模型基础上增设了愉悦动机、低价权衡和移动情景等变量共同构建了移动旅游预订用户接受行为模型(UTAUT 2模型)。研究结果表明:本文模型中各变量对移动旅游预订的使用意愿与使用行为有直接或间接的影响。其影响程度从大到小依次为:易用期望,移动性,愉悦动机,社会影响,低价权衡和绩效期望。研究发现:愉悦动机、社会影响和绩效期望对移动旅游预订行为意愿有着显著的正向影响;低价权衡与易用期望对其影响不显著;移动性通过对使用情境的影响进而影响到行为意愿。最后,提出旅游APP未来发展的建议。     

数据挖掘技术在高校校园APP用户黏度分析中的应用研究

随着移动终端的逐渐普及,校园APP在高校日常管理中起着举足轻重的作用。通过数据挖掘技术对用户使用APP的相关数据进行研究,采用关联、聚类、决策树等数据挖掘方法找到用户黏度降低、用户丢失的原因,改进APP信息呈现形式,提升用户体验。     

基于价值和风险感知的旅游APP持续使用意向研究

信息技术的发展推动了旅游业与互联网的深度融合，近年来，移动端旅游APP受众广泛，但客户流失率高。基于消费者感知视角，将旅游APP用户群作为研究对象，构建影响旅游APP持续使用意向的结构方程模型，采用实证分析方法，探究促进和阻碍消费者持续使用旅游APP的影响因素。结果表明：消费者使用旅游APP过程中的感知价值以及信任对其持续使用意向有显著正向影响；在感知价值的四个维度中，功能价值对持续使用意向的影响最为显著、经济价值次之；感知风险对信任和持续使用意向的影响均不显著。     

基于Android的高校移动图书馆APP功能设计研究

阐述了移动图书馆APP产生的背景,并对高校移动图书馆APP的需求进行分析,提出应开发以Android操作系统为平台,包含用户登录、图书查询、信息预订、在线学习等功能模块的程序,最后从系统框架结构、手机客户端平台模块设计以及系统功能这三个方面阐述了APP系统的设计思路及解决方案。     

在线问答平台用户旅游信息需求研究——以途牛问答社区为例

[目的/意义]研究旅游问答社区用户的旅游信息需求,为优化在线社区服务,吸引和鼓励更多有旅游意向的人使用网络分享和获取旅游信息。[方法/过程]采用网络文本挖掘的方法,选取了途牛问答平台中有关北京的问答内容,将采集到的问答文本作为语料库,利用TF-IDF与TextRank两种不同原理的关键词抽取算法,对文本关键词进行逐一抽取,通过Gephi构建共现网络,采用Gephi的聚类功能明确关键词主题,从而掌握用户的旅游信息需求。[结果/结论]在线旅游问答社区用户的旅游信息需求大致可以分为7类：住宿信息、饮食信息、交通信息、景区信息、团游信息、气候信息以及规划建议;用户对于不同类别的旅游信息需求,并非相互割裂、独立的,不同的需求之间存在着交错关系。     

关于微信小程序与原生APP使用偏好性的研究

2017年微信小程序的公测引起了人们的关注,而后的发展较为迅猛,对原生APP造成了冲击。本文通过分析微信小程序相对于原生APP优劣势以及微信小程序与原生APP使用偏好性的调研数据,了解用户的使用倾向。     

基于协同过滤的旅游景点推荐

针对在线旅游快速增长的态势，本文研究基于协同过滤的旅游景点推荐算法。通过提取在线旅游网站上游客对桂林旅游景点的评价数据，使用协同过滤算法进行旅游景点推荐。实验结果表明：协同过滤算法完全可用于旅游景点推荐。     

移动图书馆APP用户体验分析——以吉林农业科技学院移动图书馆手机APP应用推广为例

从移动图书馆APP应用现状着手,重点比较分析了3种移动图书馆手机APP的信息资源和功能特点,并对3种移动图书馆手机APP进行了用户体验分析,进而探讨如何才能真正做好我国高校移动图书馆手机APP建设.     

高校图书馆移动APP服务研究

随着4G终端和移动互联网的发展,移动APP(应用程序)以其便捷、迅速、可个性化定制推送等特点在信息服务和知识传播领域得到广泛应用。但由于高校图书馆技术力量有限,高校图书馆移动APP存在着同质化,个性化服务偏少,用户体验不佳,推介使用不够等问题。高校图书馆应围绕用户核心需求,加强人性化研究,加强与第三方技术合作,加强推广力度,推进高校图书馆移动APP服务的发展。     

技到农成——Super田农业APP研究

互联网不断冲击着作为基础产业的农业,在此大背景下,移动互联网领域涌现出一批农业类APP,本文提供了一种新型的农业类APP:Super田APP,由以下五个版块组成:商品交易、旅游信息、销量预测、智能大棚、精准农业、专家指导。并对这五个版块进行了详细介绍。     

旅游网站交互性对消费者参与及满意度影响的实证研究

通过提出假设、问卷调查、实地访谈,运用结构方程模型对旅游网站交互性对消费者参与及满意度影响的假设模型进行检验。得到旅游网站的交互性对在线旅游消费者参与具有正向影响,尤其是控制性维度的影响更为明显;旅游网站交互性对在线旅游消费者满意度同样具有正向影响,主要是通过影响旅游网站的服务性与形象性来影响在线旅游消费者的满意度的结论。     

合福高铁沿线旅客旅游行为分析

在问卷调查的基础上,对合福高铁旅客的出游目的、旅游目的地偏好、旅游线路等旅游消费行为特征进行分析,结果表明:预订率最高的3趟班次依次为G28(09:52~13:31)、G322(09:12~13:36)、G1612(16:50~21:22);旅客出行目的以商旅为主;旅游目的地偏好依次为黄山、婺源、武夷山、三清山;旅客普遍使用旅游相关的APP。合福高铁沿线应从微旅游市场开发、移动智能营销平台建设、高铁配套设施、区域旅游合作等方面加强旅游联合营销。     

共享汽车用户使用意愿研究

基于对共享汽车现有用户及潜在用户调研所得的结果,深入剖析了影响用户使用共享汽车意愿的关键因素,包括:感知易用性、感知风险、感知优惠以及感知费用,提出了优化APP易用性、增强系统安全防护、确保优惠力度、降低租金门槛等改进建议。     

基于Wi-Fi的农业环境数据远程监控系统研究

针对目前设施农业生产的现实需求,将物联网技术引入到温室环境监控中,实现对传统温室大棚环境参数的远程监测与控制。在监控设备与互联网连接的方式上,综合分析了GPRS、4G、以太网等接入方式的优劣,选取具有较大优势的Wi-Fi技术实现设备的联网,并在此基础上开发完成了温室环境监控设备及相应的手机APP。用户可以在控制设备没有按键和显示屏的条件下通过手机APP配置Wi-Fi模块接入云平台,继而使用APP随时随地对其关注的温室环境参数进行监测与无延时控制。     

ECM-ISC框架下期望确认度对在线知识问答社区持续使用意愿的影响研究

[目的/意义]研究影响用户持续使用在线知识问答社区意向的因素,深入理解用户接受并持续使用技术创新的本质,深化用户持续使用行为理论,促进知识问答社区和用户需求理论的发展。[方法/过程]笔者以“期望—确认”理论模型（ECM-ISC）为基础,结合关系维持双元理论等构建在线知识问答社区的用户持续使用模型和测量量表,共搜集358份有效样本数据,采用结构方程模型进行假设检验。[结果/结论]结果表明,用户的期望确认度由信息、社交、情感、娱乐以及社会认同期望5个维度构成,5种确认度都会正面显著影响用户的满意度和感知有用性;满意度和感知有用性对用户持续使用意愿有积极影响;用户感知转换成本、用户习惯和自我效能正向影响持续使用意愿;自我效能正向影响社会认同确认度。     

掌上乾坤

<正>不久前,针对APP强制要求用户授权、超范围收集个人信息、滥用个人信息等较为突出的问题,中央网信办、工信部等四部门决定在全国范围组织开展APP违法违规收集个人信息专项治理,以敦促APP运营者规范个人信息收集使用行为,切实提升个人信息保护水平。这正是:掌上乾坤尽畅游,套取隐私竞伸手。信息安全危乎哉,重拳出击解隐忧。     

陕西省“211”高校移动图书馆终端的对比研究

以陕西省“211”高校图书馆作为调研样本,通过网上调研、电话咨询、文献调研的方法,从微信公众平台、微博、移动APP 3个方面进行调研对比,总结分析这些高校图书馆的移动图书馆平台建设与使用情况。调研发现：大多数移动图书馆服务内容相似、服务形式不够多样化,微博活跃度不高,APP个性化不足、用户使用率不高。在未来发展过程中应注重结合图书馆实际、深入挖掘读者需求、按读者身份定制个性化服务、提升用户体验感与满意度。     

一张图看懂汇力网

<正>汇力网是率先依托农资龙头企业四川汇力农资连锁股份有限公司发展的专业农村电子商务综合服务平台。汇力网通过020一站式配送、便捷支付、防伪溯源、农化服务、电信增值、农村传媒、农产品供求、金融增值、网络商城等9大业务体系组成全天候的农村电子商务服务生态系统;平台内建PC官网、微信平台、网点APP、用户APP等多通道终端,匹配在线支付、网点POS,移动POS、助农取款等便捷服务打通线上线下阻碍,推进农村互联网的迅速发展。     

手机应用程序(APP)新型法律问题研究

随着移动互联网的快速发展,侵权盗版正在从PC端向APP迁移,APP盗版纠纷并不少见。在此类案件审理中,由于APP种类多样,法律性质难认定,侵权情形复杂,导致权利人维权举证困难,合法权益受损。此论文针对当前APP市场环境,从法律的角度进行剖析目前用户与App运营者、App运营者与开发者等多种纠纷问题,并提出解决方案。     

基于微信公众号的教学APP设计与应用

设计出一款优秀的教学APP应用软件能够促进移动教学创新的发展,为此,从注册账号并登陆、学习APP资源、进行评价三个方面设计了教学APP学生客户端,并从接入设置、菜单设置、用户审核以及学习资源配置四个方面设计了教学APP老师管理端,最后从开通公众号、开发移动教学平台、配置接入信息与公众号信息、关注公众号五个方面阐述了应用开发的流程。