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本文通过文献资料法、专家访问法、调查法、实地考察发,研究了陕西省高职院校体育文化建设的具体现状;阐述了高职院校现阶段校园体育文化建设存在的问题;论述了高职院校校园体育文化建设的具体办法,为高职院校校园体育文化建设提供切实可行的途径。 相似文献
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校园安全文化是校园文化和安全文化的重要组成部分,同时也是构建和谐社会的重要内容,具有约束、规范、激励和导向的功能。但近年来,随着高职院校在校生数量的快速增长,各类校园安全事件也频繁发生,高校安全问题日益凸显,影响到了师生员工的人身安全和财产安全。立足于高职院校校园安全的现状,分析了高职院校校园安全文化的内涵和本质,并在此基础上,提出了建设高校校园安全文化的基本途径。 相似文献
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和谐校园建设是构建和谐社会的必然要求,也是遵循高等教育客观规律所必须.在向研究型大学转型期,重点农林院校面临办学资源不足、贫困生群体增多、毕业生就业压力增大、深化改革引致的关系震荡等多重制约因素.必须紧密结合转型期的客观实际,切实采取有效措施.为顺利转型、加速发展提供良好的发展环境. 相似文献
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为突出高职校园文化建设的优势和特色,对建设融合企业文化、富有职业特色、注重技能培养的"职技型"校园文化进行探讨。认为应借鉴优秀企业文化,吸纳先进企业制度,模拟企业真实情境,融合企业理念精神,在校园文化物质、精神、制度、行为各项建设中彰显特有的职业文化特色。 相似文献
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通过对高职骨干院校图书馆的现状调研,分析其数字资源建设的特点,提出高职骨干院校图书馆应当结合学院情况和读者特点,申请专项资金,大力建设数字资源,充分利用共建共享组织,提高读者信息意识,实现数字资源的个性化、集成化服务. 相似文献
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习近平总书记在2016年全国高校思想政治工作会议上首次强调了“课程思政”的重要性.近年来课程思政已成为各个高等学校关注的重点,如何有效的开展课程思政,更好的为高校思政工作服务成为值得深思的问题.本文分析了云南农业职业技术学院管理会计课程思政教学改革的背景和难点,从课程思政教学内容选择与安排及典型育人案例、教学设计思路、... 相似文献
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高职院校图书馆数字化信息资源建设探索 总被引:1,自引:0,他引:1
郭秀红 《农业图书情报学刊》2006,18(12):40-41
针对高职院校图书馆的数字化信息资源建设,提出了制定总体规划、突出馆藏特色、加强标准化建设、收集手段多样化等一系列建议和对策。 相似文献
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高职院校教师教学评价体系建设的探索 总被引:2,自引:0,他引:2
范晓娟 《辽宁农业职业技术学院学报》2009,11(4):29-30
随着当前高等职业教育规模的日益扩大,高职院校的教学管理任务日趋繁重,具备强大而高效的教学效果评价工具就成为保证和监督教学质量的关键条件之一,在分析了现行高职院校教师教学评价体系存在的问题基础上提出了自己的看法。 相似文献
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尤长军 《辽宁农业职业技术学院学报》2019,21(4)
高职院校二级院系业余党校建设是高职院校党建工作的重要内容。通过对青年学生关于党的基础理论知识的传授,加深对党的了解,自觉接受党的领导,促进其全面提高自身思想政治素质。通过对新时期高职院校二级院系业余党校工作现状的分析,提出一些加强和改进的措施。 相似文献
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尤长军 《辽宁农业职业技术学院学报》2019,21(2):49-51
依据团队文化建设理论,分析了现阶段高职院校学生干部团队文化建设中存在的突出问题,提出了解决学生干部队伍团队文化建设困难的有效方法,以期形成具备完整系统优秀团队文化的高职学生干部队伍,促进高职院校大学生思想政治教育工作。 相似文献
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信息化数字校园建设的内涵 总被引:1,自引:0,他引:1
信息化数字校园是现代远程教学和网络发展的必然趋势。叙述了数字化校园建设的主要内容,包括教务管理系统、课件制作系统、数字图书馆、虚拟实验室、校园一卡通系统等。信息化数字校园是高校数字校园成熟的标志。 相似文献
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当今社会对教育和学习提出了新要求,立德树人成为新时代的教育根本任务,高等教育的不断普及和学生价值观的缺失使得课程思政建设尤为重要也势在必行。高职院校在课程思政建设过程中面临着价值观缺失、思政教育"水课"问题严重、教学模式过于传统、教师素质有待提高等不同困境,需要在构建顶层设计、培育金课、一二课堂协同育人、加强师资队伍建设等方面进行综合改革,把课程思政建设落到实处。 相似文献
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实训室是高职院校园林技术专业提高学生实践能力和综合素质的最主要场所,全面提升实训室文化建设,对高职园林专业教育发展有着极其重要的意义。本文结合当前高职院校实训室文化建设存在的问题以及笔者工作实际,就如何加强园林技术专业实训室文化建设进行了探讨,提出一些思考与建议,以供参考。 相似文献
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李艳秋 《安徽农业大学学报》2010,(3):65-67
高职院校实验室建设对提高学生的实践动手能力,培养应用型人才具有不可替代的作用。公共管理实验室建设的目标和内容不仅要服务于教学,也要针对社会需要,培养符合社会需要的应用型人才,并结合新形势下高等教育改革提出公共管理实验室建设的基本思路。 相似文献
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