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党的十九大提出乡村振兴战略后,"乡愁型"乡村景观成为乡村景观领域的热门话题。目前,中国乡村面临的诸多问题中,最大的问题是乡村文化的丢失。"美丽乡村系列丛书"中提到我国乡村的未来发展将是集约高效、宜居适度及山青水秀的生产生活空间。为了实现这一规划目标,重拾乡村文化是基础。基于"乡愁"概念的乡村景观的出现正是解决乡村文化丢失问题的方案。 相似文献
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乡愁价值的延伸:乡愁价值在我国乡村振兴过程中的发展研究 总被引:1,自引:0,他引:1
乡愁是服务于乡村振兴战略的重要情感纽带,包含多层面的功能和价值。本文主要探究乡愁价值功能对于推进扶贫攻坚、乡村振兴、美丽宜居建设的作用和意义。从乡村振兴战略角度探索乡愁在推动乡村高质量发展过程中发挥的情感驱动作用,以及所产生的带动乡村现代化发展的价值。 相似文献
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乡愁与乡村振兴有着紧密的联系。乡愁是人们对于故乡的深情回忆和情感投射,而乡村振兴则是对于农村经济和农村社会发展的全面推进。在推进乡村振兴过程中,人们记忆中的乡村在不断消失,乡愁逐渐与现代生活脱节。乡愁和乡村振兴是一体两面的关系,加强对乡村的保护和发展,才能让人们拥有更多的乡愁。乡愁与产业、生态、文化、乡村善治有机结合,是推动乡村振兴的动力。保护传承乡愁载体、吸引留住乡村人才、塑造文明乡风、积极利用平台宣传特色乡愁,留住乡愁,发挥乡愁的价值为乡村振兴提供动力,具有重要的现实意义。 相似文献
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党的十九大提出了实施乡村振兴战略,乡村振兴战略是新时代做好"三农"工作的总抓手。现代经济高速发展,金融是现代经济的重要组成部分,金融支持是推动乡村振兴发展的关键点,因此发展乡村振兴战略离不开金融的支持。通过分析农村普惠金融、农村集体经济、农业信贷等对支持乡村振兴发展的助推作用,全面剖析了金融支持乡村振兴发展的现状与存在的问题,最终对金融支持中国乡村振兴战略的前景进行了展望。 相似文献
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《世界热带农业信息》2017,(Z2)
正"三农"向好,全局主动。农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题,必须始终把解决好"三农"问题作为全党工作重中之重。党的十九大报告提出实施乡村振兴战略,史无前例地把这个战略庄严地写入党章,是全面建成小康社会的重大战略部署,为农业农村改革发展指明了航向。为什么要实施乡村振兴战略?如何理解乡村振兴?人民日报记者独家专访了农业部部长韩长赋。 相似文献
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正3月28日,河南省委一号文件正式发布,今年的河南省委一号文件以推进乡村振兴为主题。在新时代实施乡村振兴战略有何意义?作为农业大省、农村人口大省,河南又该如何推动乡村振兴、如何发力?针对这些问题,河南省委农村工作办公室常务副主任申延平对文件作出了解读。新时代"三农"工作总抓手申延平说,实施乡村振兴战略,是在中国特色社会主义进入新时代的历史背景下,以习近平同志 相似文献
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以数字乡村建设助力乡村振兴 总被引:1,自引:0,他引:1
《农村.农业.农民》2020,(1)
"乡村兴则国家兴"。乡村振兴战略是党的十九大提出的一项重大战略,是关系全面建设社会主义现代化国家的全局性、历史性任务,是新时代"三农"工作总抓手。在推动乡村振兴的进程中,建设数字乡村既是乡村振兴的战略方向,也是建设数字中国的重要内容。数字经济能为经济社会发展提供强大动力,也能为我国乡村振兴战略的顺利实施注入新动能。 相似文献
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在党的十九大报告中,习近平总书记针对"三农"问题,明确指出乡村振兴战略,是在全面深化改革与新农村建设等战略后,新生出的具有划时代性的有效解决"三农"问题的主要策略。因此,落实乡村振兴战略,进一步加快农村现代化发展进程,实现农村经济的协调发展,已经成为当前农业农村工作的主要任务。文中对乡村振兴战略实施的现实意义、农村经济发展中面临的主要挑战进行了总结分析,提出了乡村振兴战略下农村经济协调发展策略。 相似文献
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乡愁是延续主体记忆的纽带,包含多维度价值,是助力乡村振兴的情感基础。本文将乡愁内涵、乡愁主体、乡愁客体、乡愁载体及乡愁价值等作为主要分析对象,探索激活乡愁价值对推进乡村振兴的理论意义。通过探究乡愁理论价值,为助力乡村振兴提供理论基础。 相似文献
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正实施乡村振兴战略,是党的十九大作出的重大战略部署,是新时代做好"三农"工作的总抓手。浙江省湖州市教育局主动服务乡村振兴战略,紧密结合当地经济和社会发展需求,创新破难,积极探索乡村成人教育培训新机制、新模式、新方法,开展"八大"培训模式,给力乡村振兴。 相似文献
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《中国农业教育》2021,(4)
在乡村振兴战略背景下,农业职业院校培育乡村振兴生力军、实现技术赋能乡村振兴的地位和作用越来越明显。我国农业职业院校紧紧抓住职业教育大改革大发展的历史机遇,以"双高计划"为抓手,以问题为导向,以内涵建设为路径,以贡献引领为目标,奋力改革,破冰前行,培养"永久牌"生力军和高素质农民,促进乡村振兴战略推向深入、可持续发展,助力农业农村一体化发展,将习总书记提出的职业教育"大有可为"的殷切期盼转化为"大有作为"的生动实践。要全面服务乡村振兴,按照农业农村现代化一体化设计推进的战略部署,升华办学理念,做强开放办学,坚定类型教育,努力实现"双高"建设与服务乡村振兴战略的衔接与互促。 相似文献
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<正>社区教育在服务乡村振兴战略的实施中该做些什么?怎么做?无疑成了新时代社区教育工作者迫切需要思考的问题。浙江省余姚市社区学院对此作了实践与探索,并确立了服务乡村振兴"益"行动计划,即有效整合教育资源,关注公益、参与公益,送教下乡、送科技下乡,普惠社区教育,助力乡村振兴。1.服务乡村振兴"益"行动的意义(1)顺应时代发展的新举措大力推进乡村振兴,努力促进乡风文明,使农民综合素质进一步提升,农村文明程度 相似文献
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正党的十九大提出了乡村振兴战略,其目的就是要更好地解决关系国计民生的根本性问题——"三农"问题。乡村振兴战略提出以来,作为农业大省的河南,在贯彻和推进乡村振兴战略由理论层面到实践层面,由省、市主导到县、乡主干的过程中,成效显著。很多县市,行动迅速、力求实效,因地制宜地结合本土特色,把乡村振兴战略的根本要义与自身"三农"发展实际相结合,全面提升了"三农"发展质量,提振了乡村经济。为全面落实党的十九大精神,深入贯彻党中央、国务院和河南省委、省政府关于脱贫攻 相似文献
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农业、农村的现代化是我国实现完全意义上的现代化标志,为此国家实施了乡村振兴战略,加快农村发展,缩小城乡二元结构。随着城市化进程加快,远离家乡的人对乡村的记忆逐渐模糊,他们日夜思念家乡,渴望重新回到自己的故园。留住乡愁成为了激励人们建设美丽乡村的主要动力,留住乡愁方能实现乡村振兴。 相似文献