农类高职院校农村生源大学生返乡创业意愿的影响因素分析——基于温州科技职业学院的调查分析

以温州科技职业学院农村生源大学生为调研对象开展调研,调研结果显示学习阶段、家庭支持程度、父母职业、创业培训、创业经历和返乡创业政策了解程度6个因素对农村生源大学生返乡创业意愿的影响较显著。通过个案访谈与案例分析,提出了营造良好的返乡创业社会环境、完善返乡创业教育体系、加强创业资金扶持力度3个对策,以期为高职院校推进农村生源大学生返乡创业提供参考。     

内地高校新疆少数民族大学生教育管理存在问题及对策

内地高校招收和培养新疆少数民族大学生对新疆经济社会发展和长治久安意义重大。在与学生的交流、活动参与、实地调研基础上,从管理教师队伍、内地高校及相关部门、少数民族大学生自身等方面分析内地高校新疆少数民族学生教育管理工作中存在的问题,并从配齐配强管理队伍、提升教育管理水平和提高少数民族大学生综合素质等方面提出对策建议。     

农村生源大学生土地承包经营权退出意愿及影响因素研究——来自武汉部属高校的实证

农村生源大学生土地承包经营权退出,对于防止农村土地撂荒,实现农村土地规模经营,推动农村生源大学生市民化,统筹城乡发展,加快城镇化进程具有重要的现实意义。针对农村生源大学生是否愿意退出土地承包经营权,通过对武汉4所部属院校的调查,应用Logistic模型,分析了农村生源大学生土地承包经营权退出的意愿及其影响因素。结果表明,农村生源大学生不愿意退出土地承包经营权的原因主要集中在对未来的不可控性。农村生源大学生土地承包经营权退出意愿主要受到性别、学生类别、专业、对土地未来价格预期、进城工作的意愿等微观个人特征影响;受到家庭收入来源、家庭住所距离远近、家庭承包地灌溉情况等中观家庭基本情况的影响;受到家乡农地流转情况和农业生产的交通条件等宏观区位社会经济情况的影响。基于上述分析,从法律确权、搭建平台、规范程序和建立保障机制等四个方面探讨了建立健全农村生源大学生土地承包经营权退出机制的路径。     

大学生参与微博教学的意愿调查

微博作为一种新兴的传播媒介,因其天然的优势可以应用于高校课堂辅助教学。对大学生参与微博辅助教学意愿的调查结果显示,学生总体上对微博辅助教学的参与意愿是积极的,但存在年级、性别和专业上的个体差异性。高校教师在应用微博作为教学辅助手段时,应针对授课对象设计不同的微博内容,以增强互动性和辅助教学效果。     

农村生源大学生心理问题分析

作为高校大学生的重要组成部分,农村生源大学生是社会和整个家庭的希望。但是由于生活环境和成长经历的不同,使得农村生源大学生容易产生不同程度的心理问题。因此,高校要对这一问题给与充分的关注,对农村生源大学生的心理问题进行分析,从而采取有效的解决措施。本文主要对农村生源大学生存在的心理问题进行简要的分析,进一步说明了农村生源大学生心理问题的解决对策,从而保证农村生源大学生的健康发展。     

论农村生源大学生心理扶贫工作

导致农村生源大学生心理贫困的主要原因是物质贫乏与现实需要的矛盾;自尊与自卑的矛盾;前途未卜与家庭期望的矛盾;良好愿望与助贫方式不当的矛盾。农村生源大学生心理扶贫工作应遵循的基本原则是物质支持与精神鼓励相结合;思想引导与心理辅导相结合;他助与自助相结合;集体教育与个别教育相结合;教育与体验相结合。     

农村生源大学生思想政治教育探讨

在经济社会剧烈变革的当今时代,网络信息深刻的影响了这一代大学生。正确引导农村生源大学生应对和适应这种变革是当今高校思想政治教育的重要内容。     

当前大学生村官农业创业意愿调查分析研究

开展养殖与种植等项目的农业创业,是大学生村官期满分流的主要途径。其不仅可有效解决大学生的个人发展问题,也可为我国的三农建设注入新的活力。本次研究将依据100份有效问卷,详细分析影响大学生村官农业创业意愿的主要因素,并提出促进大学生创业的对应措施。     

农村生源大学生职业生涯规划教育模式的新思考

就普遍状况来看,生源为农村的大学生实现就业状况相对不佳,为了改变这一局面,高校除了要强化教学能力,提高专业与社会用人岗位需求的匹配度以外,还应当积极开展大学生阶段的职业生涯规划教育。实行以职业规划为核心的教育,一方面让学生对自己有更全面的认识,另一方面引导学生强化对社会的了解,从而能够对帮助自己制定科学的职业生涯规划;另外还要积极培养学生的实践能力、创新能力,使得农村生源大学生在就业市场上更好地展示自己,以获得更多的就业机会。     

关于提高农村生源大学生英语听说能力的研究

农村生源大学生是我国在校大学生的重要组成部分,由于种种原因,农村生源大学生在英语听说方面存在诸多问题。分析了我国农村英语教学的现状与存在的问题,及农村生源大学生在英语学习中存在的问题,并提出了如何提高他们英语听说能力的对策。     

大学生对海南滨海渔村的旅游意愿调查研究

海南作为热带海岛型省份,其滨海渔村旅游的发展显得尤为重要。为了促进滨海渔村的进一步发展,推动大学生开展海南滨海渔村的旅游活动,以位于三亚的海南热带海洋学院为研究对象,采用问卷调查的方法,分析大学生对海南滨海渔村的旅游意愿。通过推拉理论的分析,结果表明大学生对海南滨海渔村的旅游意愿中,自身的内在推力作用大于外在的拉力作用,目前大学生对海南滨海渔村的旅游意愿还不够强烈。因此,渔村应采取完善基础设施建设、推出大学生优惠政策、加大宣传力度、与高校进行合作、打造旅游IP等措施,提升拉力方面的作用。     

农学院不同学历教育和不同专业与大学生创业意愿的关系

从了解大学生的创业意愿出发,采用问卷调查的方法,对天津农学院11个专业不同年级的学生进行了调查,结果显示,不同专业中,农环、园艺和动科专业的大学生创业意愿较高,人力和食品专业的大学生创业意愿较低;不同学历教育中,专科生的创业意愿较高,研究生一年级的学生创业意愿较低;影响大学生创业最直接的内在因素是"个人价值的实现",外在因素是"就业前景"。因此,应加强大学生正确的人生价值观和大学生实践技能的培养,加强本专业和本学科成功人士成才经历的介绍和不同专业就业规划。     

大学生任职意愿影响因素的实证研究

选取漳州师范学院的300名社会任职学生进行问卷调查,通过交互分析、方差分析等方法比较了任职意愿在性别、专业、年级、家庭情况、性格等方面的差异性,并对影响任职意愿的因素进行了回归分析。研究发现,任职意愿在性别和年级上存在显著差异,在地区和家庭背景上不存在显著差异;制度环境、综合能力和心理状态对大学生任职意愿产生了主要影响,其中制度环境因素的影响最大。     

农林经济管理专业大学生创业意愿影响因素与提升对策

针对国家发展新型农业的需要,选取了国内4所高校的农林经济管理专业共300名大学生进行创业意愿及影响因素的问卷调查,影响因素包括大学生自身条件、外界影响、政策、专业等,提出了改善创业教育模式,注重细节把握,融资政策推行等创业政策建议,以提高农经专业大学生创业意愿。同时强调鼓励大学生创业不只是提高创业意愿,也不应该盲目提高创业意愿。     

基于扎根研究的大学生社团卷入理论构建

运用扎根研究,对大学生社团卷入度进行质性分析。研究选取江苏省3所高校94名有一年以上社团工作经验的在校大学生为对象,使用开放式调查问卷进行资料的收集,通过开放式编码、关联式编码、选择式编码和饱和度检验,得出大学生社团卷入理论包括社团定位、目标指向、过程投入、持续强度和成就收获五个因素,在分析提炼的基础上得到大学生社团卷入度的理论模型。     

大学生村官创业意愿的影响因素研究

创业意愿是创业行为发生的前提,大学生村官创业意愿的高低对创业有直接影响。通过对江西省大学生村官的创业情况进行调研分析,从个体特征、家庭特征和社会特征三个方面阐述了影响创业意愿的具体因素,并在此基础上提出相应的对策建议,为有针对性提高大学生村官的创业意愿提供理论和实践借鉴。     

新形势下大学生创业意愿影响因素实证分析

创业带动就业成为解决当前大学生就业问题的一条重要途径,通过对高校大学生创业意愿问卷调查,运用SPSS15.0软件,对影响创业意愿因素进行实证分析,结果显示：知识技能、性格、创业环境、性别是影响大学生创业意愿的显著变量,根据结果提出了提高大学生创业意愿的对策建议。     

地方本科院校大学生创业意愿分析与对策——以德州学院为例

大学生创业是缓解大学生就业压力的有效手段。以德州学院为例,通过分析大学生创业特点和创业过程中遇到的问题,为提高大学生创业意愿提出了对策。     

新疆石榴栽培与内地的差异

新疆冬季寒冷,石榴必须埋土才能安全越冬。这种匍匐栽培的方式使新疆的石榴栽培与内地有很大差别。从品种、建园、整形、越冬四个关键环节论述了新疆石榴匍匐栽培的独特技术特点。