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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 312 毫秒
1.
茶文化与高校办公室文化建设的深度融合,不仅有利于推进茶文化在高校中的传承与弘扬,而且也能够充分展现出茶文化在高校办公室文化建设中的价值。本文在对高校办公室文化所具有的功能做出分析与论述的基础上,对茶文化在高校办公室文化建设中的推动作用以及茶文化与高校办公室文化建设的深度融合路径进行了研究与探讨,以期能够依托茶文化推进高校办公室文化建设工作的持续发展。  相似文献   

2.
茶文化理论在高校图书情报档案一体化建设中的运用,不仅可以优化档案管理工作,而且还能够提升档案管理的现代化进程,促进我国高校图书馆工作的完善与进步。另外,茶文化作为中华民族传统文化的核心,还能够促进茶文化的传承和发展,丰富茶文化的内涵和形式。本文就以茶文化理论在高校图书情报档案一体化建设中的运用进行几点分析。  相似文献   

3.
茶文化与体育保健教学内容之间具有较高的契合性,这决定了将茶文化融入高校体育保健教学内容体系当中是可行的。通过开展茶文化渗透工作,不仅能够为高校体育保健教学成效的提升助力,而且也能够在提升高校师生对茶文化的认知与认同方面发挥出重要作用。本文对茶文化在高校体育保健教学中的渗透价值进行了分析与论述,并对茶文化在高校体育保健教学中的渗透路径做出了研究与探讨。  相似文献   

4.
在当前社会中,人们对于精神文化的需求不断增加,因此,茶文化再次成为了当前社会的潮流文化之一。我国的教育部门希望能够在高校中融入茶文化,以茶文化中蕴含的精神重新定义我国高校宿舍文化中的德育建设。这样能够让学生更好地与社会相融合,对于我国的文化建设而言也是较为重要的。但是我国当前的大部分高校中,传统茶文化融入高校宿舍文化建设中的德育建设存在一定的问题。这就需要进行全面的改进,才能够确保茶文化与高校宿舍文化建设中的德育建设较好的融合。本文就从传统茶文化视角中高校宿舍文化建设中德育建设存在的问题入手,来探究传统茶文化视角中高校宿舍文化建设中德育建设存在问题的对策。  相似文献   

5.
茶文化在高校体育教育中的渗透,不仅有利于提升高校体育教育水平,而且也能够有效拓展茶文化传承发展阵地。本文对茶文化在高校体育教学中的价值进行了分析与论述,并对茶文化在高校体育教育中的渗透路径进行了研究与探讨,以期能够引起高校体育教育工作者对茶文化教育价值的认知与认同,充分发挥出茶文化在提升高校体育教育育人成效中的作用。  相似文献   

6.
我国的茶文化发展历史悠久,而且已形成了规范的制度,对我国很多行业的发展建设都产生了极为深远的影响。茶文化作为中华民族优秀传统文化的重要组成部分,将其应用于高校图书情报档案一体化建设工作中,对提高我国高校图书馆建设的完善性,能够起到极为重要的促进作用。除此之外,通过应用茶文化理论进行高校图书情报档案一体化建设,还能够有效推动我国高校图书情报档案管理工作地开展进程,建设现代化的高校图书馆,这对我国高校的整体发展建设具有非常重要的现实意义。本文对茶文化理论在高校图书情报档案一体化建设中的实践情况进行深入分析研究,并结合实际情况,提出科学合理的建议。  相似文献   

7.
茶文化是我国传统文化中的精髓,将茶文化渗透到高校育人工作当中,能够对大学生人文素养的提升发挥出不容忽视的推动作用。本文分析与论述了茶文化对大学生人文素养的影响,从课程设置、校园文化以及师资队伍三个方面,对茶文化在高校大学生人文素养培养中的渗透策略进行了研究与探讨。  相似文献   

8.
城市文化建设工作对于推进城市持续发展具有重要意义,而茶文化在城市文化建设中的渗透,则能够在城市文化建设工作中发挥出不容忽视的推动作用。本文对茶文化在城市文化建设中的渗透价值开展了分析与论述,并对茶文化在城市文化建设中的渗透路径进行了研究与探讨,以期能够促使茶文化更好的融入城市文化建设当中,并充分发挥出茶文化对于城市文化建设工作的推动价值,进而为城市文化建设水平的提升以及城市文化品牌的打造提供助力。  相似文献   

9.
将茶文化渗透到高校教育教学工作中不仅可以促进体育教学的改革与创新,而且还能够更好地弘扬中华茶文化。为充分发挥茶文化在高校体育教学中的价值作用,从而提高体育教学的实效性,进而为学生的身心健康保驾护航。为此,笔者以《茶文化融入高校体育教学的实践与思考》为课题,从引言入手,对茶文化融入高校体育教学中的可行性进行了全方位、深层次的分析,并在此基础上全面而深入的探究了茶文化融入高校体育教学中的实践策略,给出了具有建设性的参考建议。  相似文献   

10.
高校茶文化社团建设工作的开展,对于弘扬茶文化、拓展学生文化视野发挥着重要作用,为此,高校需要重视茶文化社团建设工作,并引导大学生群体提升茶文化社团建设工作成效。本文在对高校茶文化社团建设价值做出分析与论述的基础上,从高校支持与社团成员主体性的发挥两个方面,对高校茶文化社团建设路径做出了探索与研究。  相似文献   

11.
在思政教育工作中,重视对茶文化进行应用,能够有效深化思政教育文化底蕴,提升思政教育工作成效,为此,高校思政教育工作者有必要对茶文化应用路径做出探索。本文在对茶文化的思政教育价值做出分析与论述的基础上,从茶文化与思政教育融合载体的拓展以及茶文化在思政理论课中的渗透两个层面,对茶文化在思政教育中的应用策略进行了研究与探讨。  相似文献   

12.
以马克思主义思想引领茶文化传播工作,对于推进茶文化传播工作得以健康发展、确保茶文化传播工作符合社会主义意识形态建设要求具有重要意义。本文认为,马克思主义思想能够在当代茶文化传播工作中发挥出不容忽视的应用作用。在当前的茶文化传播过程中,多元文化和价值观为茶文化传播工作带来了挑战,在此背景下,茶文化传播主体需要以马克思主义思想为武器,探索茶文化传播工作优化路径,从而在展现马克思主义思想引领价值的基础上,对其引导机制进行完善。  相似文献   

13.
茶文化是我国传统文化中的瑰宝,将茶文化渗透到高校思政教育工作当中,对于提升高校思政教育实效性具有重要意义。本文对茶文化在高校思政教育中的渗透价值做出了论述,并对茶文化在高校思政教育中的渗透原则、渗透策略进行了研究与探讨。  相似文献   

14.
将茶文化渗透到高校思政教育中有利于充分发挥茶文化在其工作中的价值与功能,深化了思政教育的改革。为充分发挥茶文化在高校思政教育工作中的价值作用,从而创新思政教育工作新方法,提高思政教育工作的实效性,本文拟从茶文化与思政教育相关内涵解析入手,对茶文化在高校思政教育工作开展中的价值意义进行了全面而深入的分析,并在此基础上全方位、深层次的剖析了茶文化在高校思政教育工作中实施现状,最后根据其存在的问题探究了茶文化在高校思政教育工作开展的创新策略,给出了具有建设性的参考建议。  相似文献   

15.
马克思主义能够为茶文化传承发展工作带来重要启示。本文对马克思主义在茶文化传承发展中的指导价值以及马克思主义指导下的茶文化传承发展策略进行了分析与论述,从传承队伍的建设、文化教育的开展、文化产业的兴旺、茶文化创新转化四个层面,对茶文化传承发展路径进行了研究与探讨,以期能够充分发挥马克思主义指导价值,有效提升茶文化传承发展水平。  相似文献   

16.
在我国浩瀚如烟的传统文化宝库中,茶文化作为我国茶人的智慧精髓绵延至今。推动我国传统茶文化在我国高校工科人才培养体系中的渗透,能够为我国高校工科人才培养工作带来重要的启示,并为我国高校工科人才培养质量的提升提供良好的保障。本文对茶道文化、茶艺文化对工科人才培养工作的价值及其发挥路径做出了分析与论述,并对中国传统茶文化为工科人才管理工作带来的启示进行了研究与探讨。  相似文献   

17.
我国茶文化凝结了中华民族传统文化的精髓,蕴藏着深厚的文化底蕴,并具有良好的育人功能。在当前多元文化背景下,西方不良思想正不断侵蚀着三观尚未完全发展成熟的当代大学生群体,需要高校利用思政教育来积极应对。对此,本文尝试从茶文化的角度入手,分析了茶文化与高校思政教育工作融合的重要意义,并提出了厘清思政教育工作中茶文化宝贵价值、精心设计与有序开展特色茶文化课程、深入挖掘茶文化蕴藏的深刻思想内涵、利用茶文化中的审美来陶冶学生情操、依托茶文化来开展思政实践教学活动等切实可行的融合路径。以期正确引导广大学生辩证看待多元意识形态,深切感受茶文化的精神内核,最大限度的发挥传统茶文化在思政教育中的巨大价值。  相似文献   

18.
随着茶文化精神内涵的不断丰富,其对社会教育各学科领域的影响程度越来越广、越来越深。本文围绕"课程思政"的思路,将茶文化的精神内涵迁移与融合到高职院校意识形态工作之中,以此来促进意识形态工作的深入进行。通过分析高职院校意识形态工作面临的负面影响因素与在意识形态工作中可能出现的问题,从问题入手,结合茶文化精神内涵并将其渗透到高职院校意识形态工作中,从而探究茶文化对加强高职院校意识形态工作的促进意义。  相似文献   

19.
众所周知,我国是世界上茶与茶文化的发源地之一。的确,我国有着十分浓厚的茶文化。在当今弘扬和继承优秀传统文化的号召下,茶文化建设正越来越被重视并被运用到高校大学生的思想教育工作中。大学生是青年中的精英,是祖国的未来和希望,对他们进行思想教育尤为重要。本文将着重从高校大学生的思想教育现状,茶文化与思想教育的联系,如何将茶文化引入到高校思想工作中这三个方面来探讨推动茶文化建设与大学生思想政治教育深度契合的问题。  相似文献   

20.
本文首先就茶文化的概念、茶文化与其他中国传统文化的关系进行了简要阐述,接着就以茶文化为代表的中国文化在高校大学英语教学中的重要性进行了具体分析,最后据此对高校大学英语教学提出相关建议,希望能够对该领域有所启示。  相似文献   

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