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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 56 毫秒
1.
为充分发挥茶文化在高校思政教育中的价值作用,本文拟从茶文化与思政教育相关内涵解读入手,对茶文化在高校思政教育中的应用价值进行了全面而深入的分析,并在此基础上全方位、深层次的剖析了茶文化在高校思政教育中的应用现状,最后根据其存在的问题探究了茶文化在高校思政教育中的改革措施。  相似文献   

2.
将茶文化渗透到高校思政教育中有利于充分发挥茶文化在其工作中的价值与功能,深化了思政教育的改革。为充分发挥茶文化在高校思政教育工作中的价值作用,从而创新思政教育工作新方法,提高思政教育工作的实效性,本文拟从茶文化与思政教育相关内涵解析入手,对茶文化在高校思政教育工作开展中的价值意义进行了全面而深入的分析,并在此基础上全方位、深层次的剖析了茶文化在高校思政教育工作中实施现状,最后根据其存在的问题探究了茶文化在高校思政教育工作开展的创新策略,给出了具有建设性的参考建议。  相似文献   

3.
茶文化是我国传统文化的重要代表,茶文化中的精髓内涵已经内化为我国百姓内在品性。高校思政教育中也需要积极引入茶文化,用茶文化的精髓内涵助推高校思政教育工作的开展。本文首先分析了我国茶文化的精髓内涵,如天人合一、中正平和、怡情悦性和虚静交融等。其次,阐述茶文化在高校学生思政教育中的价值。再次,重点分析茶文化进入高校思政教育领域存在的问题,如高校思政教育工作者缺乏茶文化知识储备,高校思政教育主管部门对茶文化融入思政教育重视度不够,茶文化与思政教育融合的校本课程开发力度不足,缺乏茶文化与思政教育融合发展的长效管理与评价机制等。最后围绕上述问题提出茶文化融入高校思政教育的几点建议。  相似文献   

4.
茶文化中关于教育的内容十分丰富。在不少高校思政课堂中都出现了和茶文化有关的内容活动,高校的思政课程教育在茶文化的导入下散发着新的活力。基于此,本文在对高校思政教育现状研究的基础上,将茶文化融入高校思政教育体系改革中,把茶文化与高校思政教育课程进行整合,以期指导思政教育的形式与内涵,将思政教育创新课程的价值实践化。  相似文献   

5.
我国有着丰富的茶文化,不仅在物质文化层面有博大精深的内容,能够让人用五官去感知,思想与精神层面有着深厚的内涵与积淀,需要人在接触过程中静下心去领悟,后者是茶文化的最高境界。处在多元化社会价值理念共存的今天,我国高校思政教育过程中还存在很多的问题与不足,可以充分借鉴茶文化丰富内涵的基础上,挖掘其思想教育价值,将茶文化与高校思想政治教育工作有机结合在一起,增强思政教育的吸引力与实效性,在实现思政教育目标的基础上更好的弘扬茶文化。本文主要从当前我国思政教育存在的问题出发,挖掘茶文化与思政教育之间的内在关联,探析如何将二者有机结合起来更好的开展思政教育。  相似文献   

6.
在思政教学改革背景下,合理应用茶文化元素,不仅能够有效丰富思政教育素材,更是高校思政教育活动全面升级的重要"辅助"。本文拟从高校思政教育活动的问题性出发,通过茶文化体系的价值内涵,在茶文化与高校思政教育活动的融合可行性分析前提下,充分探究融入茶文化元素辅助高校思政教育活动的实施作用,并且尝试性分析融入茶文化元素辅助高校思政教育活动创新的实施思路。  相似文献   

7.
将茶文化融入到思政课教学中,其能够实现教学体系的升华与完善发展。当然,结合茶文化体系的具体价值内涵,在整个教学活动中,可以尝试性将茶文化理念的具体内容集中融入到整个思政课教育中,实现学生思维培养与传统文化传承发展的"双赢"。本文拟从以往思政课教学中的欠缺分析入手,结合茶文化体系的价值内涵认知,通过融入思政课教学活动开展的要求和价值,从而探究茶文化与思政课教学体系具体融入的构建机制。  相似文献   

8.
茶文化是物质文明与精神文明高度融合的结果,它为高校思想政治教育工作提供了有效的载体与丰富的物质实践,使高校思想政治教育工作能够完成理论与实践相结合的教育目标,进而提高思想政治教育工作的有效性。茶文化在高校思政教育工作中的功能与价值,主要体现在其丰富了高校思政教育的文化内涵,使高校思政教育理论与实践得以结合,有助于培养学生的综合素质,有助于高校学生树立正确的人生观与价值观。新时代茶文化在高校思政教育中的运用,具有丰富的理论内涵与实践体系。两者的融合有助于实现茶文化与高校思政教育的双向互促发展。  相似文献   

9.
我国有着丰富完善的茶文化体系,其不仅体现了我国传统文化的核心思想,同时也形成了一系列独特的精神理念和精神内涵,并能够为当前开展各项教育活动提供借鉴。基于此,本文从茶文化的精神内涵入手,结合高校思政教育实践,对茶文化导入高校思政教育与思政课程的创新体系的价值进行分析。  相似文献   

10.
茶文化思想博大精深,能够借鉴应用在高校的很多课程之中,思政教育就是其中之一。文章介绍了高校中思政教育的内容及作用,深入分析了高校开展思政教育的必要性。同时,简要列举了高校思政课程中的不足之处。然后从茶文化的思想内涵出发,研究了革命战争时期的茶文化与思政教育的共同点,提炼茶文化思想的价值,并融入高校的思政教育课程的体现中。  相似文献   

11.
就高校思政教育活动实施来说,其中包含诸多精神理念和价值思维,而这些实际上,正是茶文化体系的应用之处。茶文化机制中包含的精神元素和人文理念,都让整个茶文化的价值,实现全面展现。本文拟从当前高校思政教育活动推进中的具体要求认知入手,结合茶文化体系的具体内涵理解,从而分析高校思政教育中茶文化的渗透与价值展现。  相似文献   

12.
在学生培养过程中,思政教育的重要性得到凸显,其不仅是一门知识教育学科,也能帮助学生树立正确"三观",促进学生综合性发展。中国传统茶文化作为我国文化的精髓,将其融入到高校思政教育中,实现中国传统茶文化与思政教育无缝衔接,发挥文化育人成效,达到高校良好的育人成效。对此,立足于中国传统茶文化与高校思政教育的内涵,分析中国传统茶文化与高校思政教育的内在关联,论述中国传统茶文化融入高校思政教育的价值,提出中国传统茶文化融入高校思政教育的路径。  相似文献   

13.
中国茶文化理念和内涵十分丰富,经历长时间的发展,也进一步推动信息化茶文化元素的形成。高校学生思想政治教育中,为了有效发挥茶文化体系的价值作用,对学生进行全面的价值理念影响和培养,需要立足于目前高校学生思政教育教学结合茶文化的意义,分析针对茶文化背景的学生思政教育方法。同时,通过强化思政资源开发的认知、构建完善的思政教育结构,以及加强教育模式的创新改革,可以推动基于茶文化的学生思政教育工作合理发展,为其教育和学生的培养打下坚实基础。  相似文献   

14.
郭欣 《福建茶叶》2022,(1):255-257
茶文化中蕴含着丰富的精神内涵和道德价值,是我国传统文化的瑰宝,与现代社会高尚的道德标准相一致.而加强茶文化和高职院校思政教育的融合,有利于创新思政教育模式,更好地发挥思政教育教学的价值和作用.  相似文献   

15.
赵琳 《福建茶叶》2022,(5):248-250
高校教育不仅要培养大学生的才能,也要培养大学生的政治思想.中国茶文化不仅是一种饮食习惯,也是一种哲学思想和精神图腾,辅导员将茶文化与高校思政教育工作结合起来,可以丰富思政教育课程内容,创新教学模式,还能够以茶文化为思政理论载体,提高大学生的思政水平.本文简单介绍了高校辅导员思政教育内容和茶文化的内涵价值,着重分析了茶文...  相似文献   

16.
茶文化是我国传统文化的代表,茶文化与高校思政教育相结合,不仅能够完善高校思政教育体系,还能够促进茶文化在当代的发展与传承。茶文化包括很多文化内涵,包括儒释道三家的核心思想,能够陶冶学生的情操,提高学生的道德品质,并为当代大学思想教育的价值取向提供了依据,本文茶文化与大学生思想教育价值取向的相关问题进行了具体分析研究。  相似文献   

17.
施乐 《福建茶叶》2023,(2):117-119
茶文化与红色文化同为我国文化体系中的重要内容,都彰显各自独有的育人功效,可作为宝贵的思政教育资源,促进高校思政教育的革新。在高校思政教育中,以文化教育为导向,促进茶文化与红色文化融入到其中,发挥思政文化教育与育人特性,使高校学生在了解与认知文化的基础上,健全学生人格品质,彰显高校思政教育实践的优质性。对此,依据茶文化、红色文化、思政教育的内涵及三者之间的关联,分析茶文化背景下红色文化在高校思政教育中应用的特性、价值,并提出茶文化背景下红色文化在高校思政教育中应用的路径。  相似文献   

18.
结合茶文化素养的价值内涵看,其中所诠释的精神理念,乃至实践色彩,决定了如果我们能够将这一素养应用到高校思政教育活动之中,其将让思政教学活动实现生活化和实践化,真正实现高校思政教学实现最佳效果。本文拟从茶文化素养的基本内涵分析入手,结合传统高校思政教育活动的问题不足理解,通过探究当前高校思政教育活动的实施要求,从而分析茶文化素养与高校思政教育活动的融合机制。  相似文献   

19.
在多元文化成熟发展与深化交流的今天,各种文化思潮借助互联网体系融入高校学生的成长环境之中,这在为大学生带来更开阔视野的同时,也在深层次影响着大学生的思维理念与观点看法。本文拟从当前高校思政教育活动的实施诉求分析入手,结合茶文化的价值内涵理解,通过探究茶文化对高校思政教育活动的发展启迪,进而分析融入茶文化元素开展高校思政教育活动的实施策略。  相似文献   

20.
在目前利用茶文化元素,创新大学生思政教育机制时,其需要充分发挥茶文化的文化内涵和精神启迪价值,通过营造极具文化特色的学生成长氛围,创新和优化茶文化机制,从而使得大学生能够在整个茶文化中,具体体会到茶文化的传承精神与文化自信,从而形成属于学生的时代"信仰"与人文"精神"。本拟从创新大学生思政工作的多种要求分析入手,在对茶文化价值内涵进行全面分析之后,从而真正理解茶文化时代下,创新大学生思政工作的实施体系。  相似文献   

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