走向实践关怀的高等教育管理学——论一种可能的高等教育管理学范式

在传统的高等教育管理学中,理论具有无上的地位,我们称之为理论关怀的高等教育管理学。与之相对的另一种可能的高等教育管理学以介入实践和筹划实践为学科旨趣,因而是一种实践关怀的高等教育管理学。关于实践关怀的高等教育管理学的内涵可以这样来阐明,它坚持筹划型思维方式,以现实中的高等教育管理问题作为研究视域,而院校研究则为高等教育管理学走向实践关怀提供了一条可能的路径。     

近代美国高等教育的模式移植与创新超越——《美国高等教育的发展与改革》读书报告

美国作为世界上最大的文化教育输出国,其高等教育对许多国家都产生了深刻影响.美国高等教育也是通过移植他国高等教育模式而发展起来的,但美国并没有完全照搬他国经验,而是在结合本国政治经济环境和历史文化传统的基础上借鉴了其中最有价值的因素,建立了具有美国特色的现代高等教育制度.回顾美国高等教育的这段历程,对我国高等教育的发展具有重要的借鉴意义.     

近代美国高等教育的模式移植与创新超越——《美国高等教育的发展与改革》读书报告农村代课教师问题：困境、归因分析及反思

美国作为世界上最大的文化教育输出国，其高等教育对许多国家都产生了深刻影响。美国高等教育也是通过移植他国高等教育模式而发展起来的，但美国并没有完全照搬他国经验，而是在结合本国政治经济环境和历史文化传统的基础上借鉴了其中最有价值的因素，建立了具有美国特色的现代高等教育制度。回顾美国高等教育的这段历程，对我国高等教育的发展具有重要的借鉴意义。     

学术大众化语境下的高等教育管理研究

学术大众化就是学术"化"大众和大众"促"学术,不断满足大众学术需求、促进学术自身发展的趋势,其内涵包括:学术知识的大众普及和学术研究的大众参与。高等教育管理研究在学术大众化语境下存在理论创新与本土化、理论研究与实践、高等教育政策与管理等方面的窘境。学术大众化对高等教育管理研究的启示是树立民主主义的研究方法论,并将实践主义、科学主义和规范主义作为民主主义方法论的重要补充。此外,促进高等教育管理研究大众化,政府、社会、学校、个人等不同对象有各自针对的建议。     

美国高校全面质量管理由盛而衰之成因及思考

美国高等教育中的全面质量管理正在从兴盛走向衰落，其主要原因在领导权限概念混淆、文化和组织的变革性能上存在很大的差异、消费者的角色定位等。美国高等教育中的全面质量管理困境理应给我们对全面质量管理的引入带来很多思考。     

美国的高等教育及其发展

美国的高等教育发展是对美国经济建设和社会发展以及民众对高等教育需求的全面适应性发展。本叙述了美国高等教育发展的历史必然、规律反映和时代特征，可作为我国高等教育发展的重要借鉴。     

美国加利福尼亚州农业旅游经营管理与启示

美国加利福尼亚州(简称加州)农业旅游产业发达,管理规范.本文结合加州大学小农场项目的一次全州范围内的调查报告,介绍了加州农业旅游的经营现状和发展潜力,针对加州农业旅游管理条例和规范着重进行了分析,在此基础上,结合中国休闲农业发展现状与存在问题,对中国休闲农业发展中的管理重点提出建议.     

浅议我国高等教育的投资收益

本文借鉴西方经济学的人力资本理论,在对高等教育投资收益理论分析基础上,结合我国目前高等教育的实际情况,分析影响我国高等教育投资收益的因素,提出增强我国高等教育投资收益的途径。     

美国高等教育人才培养国际化对中国农业高等教育的启示

美国高等教育人才培养国际化发展模式对世界高等教育的发展产生了重要影响。笔者总结了美国的高等教育人才培养国际化经验,并结合中国高等教育人才培养的现状,提出了中国高等教育人才培养国际化的发展途径。希望能够为中国高等教育,尤其是农业高等教育人才培养国际化发展计划制订和实施提供一定的参考。     

经济因素对陕西高等教育可持续发展的影响

经济学基本理论表明,教育特别是高等教育作为人力资本投资的重要途径,其发展直接决定一国(地区)人力资本存量的多少、国民素质的高低,从而决定着该国或该地区经济发展的水平和速度。历史上美国赶超老牌工业强国英国的事实以及战后日本在战争废墟上创造出经济腾飞的奇迹都表明,教育水平与经济发展程度具有同步性,对于经济发展具有重要的推动作用。然而,当我们把陕西丰富的高等教育资源与本地区经济发展水平结合起来考察时,即发现了一种既与经济学理论又与发达国家经济发展经验相悖的现象:陕西高等教育的资源优势与本地区经济发展相对滞后的劣…