提高农机人员培训质量的对策研究

随着我国农业科技的发展和农机装备的进一步提高,农机培训越来越受到重视。本文从“培训迁移效度”这一概念出发．考量了与农机培训质量显著相关的几个因素,分别从培训内容设计、培训目标确定、培训方法选择、培训师的选择及加强后继跟踪等方面分析了提高农机培训质量的对策。     

农机发展培训先行

近年来农机培训工作逐渐走入了怪圈,走进了小圈,甚至一些人认为此项工作可有可无,捎带做一下就可以了。培训指标年年下,层层下,年终汇总都完成,不像一些指标是硬性的,不下功夫上面就看不见。比如插秧机推广,起码要把机具买回家,买了自然     

农机培训系统应积极参加拖拉机驾驶培训资格认证

《拖拉机驾驶培训管理办法》（以下简称《办法》）已于2004年9月1日起实施.按《办法》要求,首当其冲的就是要进行拖拉机驾驶培训机构的资格认证.针对即将全面展开的资格认证工作谈几点个人看法.     

农电工培训“六化”

经常化。在年初制订工作计划时，由行政一把手亲自安排培训工作，落实培训经费，指定专人或兼职人员负责培训工作。明确省、市、县三级组织各自的培训计划和任务，制定培训大纲，选定培训教材，把培训工作纳入日常工作的常态管理。     

搞好职工全员培训 提高农电队伍素质

搞好职工全员培训提高农电队伍素质陈桃生在职工培训工作中，我局闯出了一条以岗位培训为龙头，以函授教育为基础，以安全生产为重点，以适应现代化生产和管理为目标，长短结合，互相促进的岗位培训之路。１强化机构、健全制度，以出励机制促进岗位培训（１）完善培训组织...     

浅谈县级农机校的培训思路

就提高和增强县级农机校的动力与活力，改进教学手段与方法，提出了农机校开展培训的新思路。     

实现农机技术培训的现实途径

提出了与时俱进、因事而立、以人为本的农机技术培训适应性原则，以及认真调查、制定规划、编好教材、选好基地、搞好“四结合”、静态培训与动态培训相结合、“长线”与“短线”相结合的新形势农机技术培训的现实途径。     

五河县民生工程新型农民培训工作中的问题及解决办法

国家民生工程新型农民培训工作实施9年来以来,每年都进行了大量的资金投入,数以千万计的农民通过培训而受益。安徽省五河县农机校是2004年开始参与新型农民培训的,通过农机培训,使近万名农民农机手     

基层农机化培训工作的现状与思考

农业机械化是现代农业的基础,农机化培训工作是现代农业的技术支撑。当前,我国正处于传统农业向现代农业转型的时期,传统的农机培训模式已经不能满足农机化高速发展的需求。作为一名基层农机工作者,本文作者从基层农机化培训现状入手,详细阐述了基层农机化培训工作在传统教学方法、培训模式等方面存在的问题和弊端。并针对这些问题从农机化培训学校建设、教学方法和培训模式等方面提出改进目标和措施。     

关于农机维修技术人员培训内容及方式的探讨

随着农业机械化的迅猛发展,农机行业维修网点也迅速增加。武川县农机维修点由1998年的32户、修理工63人,发展到目前的82户260人。2000年经呼和浩特市农机总站对全县乡镇修理工进行考核,达到中级工并领取国家统一制发的《农机维修技术等级证》的有32人。这次培训不但提高了农机维修工的专业修理知识,也为净化武川县农机市场奠定了基础。因此,有计划地搞好培训,是适应农村机械维修市场的需要,是促进农业发展和保证农业机械合理使用的前提。因此,在技术培训的内容和形式上,要适应当前形势的发展。     

农机培训工作的现状及对策

农机培训工作是农机化管理工作的一项基本内容,是促进农业生产和农村经济发展实现两个根本性转变的一个重要手段。搞好农机培训工作,能提高农机手的素质,为农机化的各项工作提供强大的支持和保证。近年来,随着机构改革的不断深入及农机新技术、新机具不断投入农业生产领域,给农机     

企业员工培训效果评估必须注重整体性

培训效果的评估是一项系统性、复杂性的人力资源管理活动。国内企业对培训效果的评估仅仅是在培训结束后进行的,而且只是停留在一些浅显的层面上,无法进行有效的评估。有效的培训评估应贯穿于整个培训过程,包括培训准备阶段的评估、培训实施阶段的评估、培训结束后的评估。     

如何搞好农机校的培训工作

农机培训工作是农机化工作的基础，培训对象主要是广大农牧民和农机手。随着农机化事业的不断发展，农机培训工作显得尤为重要。牙克石市农机校成立于70年代，建校时教职员工为9人，到了90年代员工从9人降到3人。建校初期，虽然校舍很简陋，但牙克石市所属15个乡镇的培训对象，能克服困难自觉地参加农机培训。随着我国经济的发展，农机校教学环境也有了新的变化，教室由原来低矮的平房变成了现有宽敞明亮的楼房；食宿条件有了很大的改善。但这些变化却并没有吸引更多的学员，相反却增加了学员的培训费用，由于费用的增加使得学员不能主动自觉地参加培训；     

浅谈如何提高拖拉机驾驶员培训质量

针对拖拉机驾驶员培训工作及学员的特点,阐述了教师如何做好驾驶员培训工作,对怎样提高拖拉机驾驶员培训质量提出一些看法。     

县级农机培训可持续发展的战略思路

农机培训作为农机管理的一项重要工作，经过几次重大变革和各级农机管理部门的努力，已形成了一定规模，为农业生产和农机化事业做出了贡献。通过对林甸县多年农机培训工作的概括总结，阐述了农机培训可持续发展的战略思路。     

提高人的素质才能用好机械

农村使用水泵、粉碎机、铡草机等等许多农机都离不开电机。由于农民、农村电工对电学理论基础知识基本技能不了解不熟悉，使用和维护中存在诸多问题，甚至发生人身伤害事故。     

论农机技术培训的适应性原则及实现途径

农机技术培训,是农机新技术得以推广普及的重要前导,是农机新产品适时应用于生产实践,即把已有的技术成果转化为生产力的重要手段,也是农村新信息得以传播和辐射的重要条件,同时,农机技术培训,也是使农机技术不断得到总结、完善和提高的重要媒介.     

实行分类培训 提高培训质量

随着经济体制改革的逐步深入，农业机械由过去的公有变为私有，农机工人也发生了明显的变化，由原来的单位领导定人员，变为车主老板定人员。车主所雇佣的机务人员大多数以年青人为主，很大一部分是没有经过培训上岗的。仅190团拖拉机车主雇佣的驾驶员没有参加农机技术培训的就占50％以上。所以培训工作必须跟上，使年青的农机工人快速掌握操作技术和使用、保养技术。也使老驾驶员不断提高自己的技术水平。对初学人员、驾龄在5年以下的驾驶员和驾龄在15年以上的驾驶员，在培训上要分类进行培训。驾龄长的人员在实际操作方面有一定的经验，对…     

农机培训的重点应在于与农技培训的结合

从现代农业的发展来考虑,农机的培训与农技的发展有着十分重要的意义,影响着农业的发展,通过进行相应的培训,可以有效推进农村经济建设步伐,促进农民增收。就当前农机培训面临的现状及存在问题入手,探讨农机培训与农技培训的结合,并提出发展对策。