高校公共选修课管理中存在的问题与对策

公共选修课是高校人才培养计划的重要组成部分,也是实施素质教育、突出学生个性培养的重要一环.目前高校公共选修课存在诸多问题,应从合理构建课程体系、完善导师制、严格公选课审批制度、打造精品公选课程、严格考试制度、推行网上选修课等方面入手,加强公共选修课教学管理.     

加强公共选修课教学与管理的思考

本文分析了石河子大学公共选修课在教学和管理中存在的问题,并对如何解决问题阐述了几点建议.为了拓宽学生的知识面,提高学生综合素质,要充分利用教师资源,鼓励优秀老师多开选修课,改革教学内容与考试方法.同时,建立课程评估体系,改革教学管理模式.     

加强高校公共选修课管理探讨

高校公共选修课是学分制培养方案中不可分割的重要组成部分,是充分发挥教师和学生潜能的重要措施.但是目前公共选修课的运行中还存在许多漏洞与不足之处,文章从扩大选课资源、严格审批制度、设立导师制、改进公共选修课考核方式等五个方面提出提高公共选修课质量的措施.     

长江大学公共体育选修课现状的调查与分析

采用问卷调查法,对长江大学公共体育选修课的现状进行调查。分析了该校公共体育选修课的整体概况及存在的场地等体育资源不足、少数教师对公共体育选修课教学不重视、教学网络管理不完善及教学模式不合理等主要问题,并提出了一些相应的建议与措施。     

公共选修课公共关系学课程教学改革的探索

本从素质教育的目标出发，结合高校公共关系学选修课教学的实际情况，对公共关系学的教学目的、教学内容、教学方法提出 了新的见解。     

医学院校人文素质公共选修课现状与对策

通过分层随机抽样方法,调查了贵州某医学院校人文素质公共选修课现状。结果表明:缺乏选课指导、考核方式不足、课程开设随意性大、教师对课程重视程度不够、缺乏质量监督机制等是人文素质公共选修课开设数量不足、实际开课课程少、教学质量不高的主要原因。因此,学校在课程开设时,通过以学生需求为本、制定激励措施鼓励教师开课、加强教学督导检查和选课指导、完善课程考核方式等措施,有利于促进高校人文素质公共选修课的建设。     

高校公共选修课质量管理问题探讨—基于福建农林大学公选课教学的调查

调查了福建农林大学公共选修课教学管理的基础上,发现公共选修课质量管理还存在着开设有背初衷、教学效果差、管理不规范、课程资源不足等问题。建议通过加强公选课宣传指导、提高公选课师资水平、完善公选课监控机制、加强公选课课程规划等措施,不断提高农林院校公选课教学质量。     

全校通识类公共选修课的设计与教学

文章阐述广州大学近几年来全校通识类公共选修课的建设历程和实践经验,分析了在公选课管理上常遇到的一些问题,探讨解决这些问题的一些途径。     

对南京森林警察学院公共选修课学生满意度的调查分析

公共选修课是我国高校课程体系的重要组成部分,其开设数量和质量直接影响到高等教育人才培养的质量.通过对南京森林警察学院公共选修课学生满意程度进行的问卷调查,分析学生对于选课方式、授课教师、结课方式、课程种类及教学模式等方面的满意程度,发现公共选修课开设过程中存在着课程体系缺乏系统性,学生选课比较随机;高水平选修课程不足,教学质量有待提高等问题.建议:加强学生选课的系统指导,减少学生选课的随机性;提高教师的教学热情,重视教学质量的提高;提高课程设置的质量,丰富公共选修课的数量;完善选修课程教学制度,加强教学的监管力度.     

浅析高校公共选修课存在的问题及对策

主要分析了目前高校开设公共选修课方面存在的问题,并就这些问题提出了相应的建议及对策。     

关于我校校定公共选修课程的思考

分别从教师和学生的角度对我校校定公共选修课程进行问卷调查,并就调查结果进行总结分析,找出我校校定公共选修课中存在的问题,提出改革的意见和建议。     

公共选修课存在的问题与对策研究

以湖南农业大学为例,结合公共选修课的教学实际,探讨目前公共选修课教学中存在的问题,深入分析其产生原因,并提出改进方法,以期促进公共选修课教学质量的提高.     

选修课网上管理系统的设计

简要介绍了该选修课网上查询、提交与管理系统的设计和实现过程,阐述了课题来源以及系统所能带来的一系列便利条件;介绍了系统工作环境和开发工具;分析了本套系统的总体功能,并对系统各个层次的功能实现和模块之间的相互联结和调用进行了详细说明.还对所涉及的数据库系统进行了一个大致介绍,然后对所涉及的数据表格作了一个简要的说明.在对系统作了分析和规划之后,详细介绍了系统管理员层次的设计和实现情况,并对各子模块逐一进行了细致的描述.最后,对该系统的设计进行了总结并对系统的未来发展做出了规划.     

研究生课程教学改革的思考与探索

作通过认识研究生课程的功能和分析研究生教学过程中各种关系入手，提出了研究生网络课程教学改革的必要性和操作思路，并以浙江大学的改革实践为例，总结了研究生网络教学改革的成果，指出了进一步改革的方向。     

高职院校发酵工程课程教学改革探析

结合高职院校发酵工程课程的教学实际,从优化教学内容、教学手段和方法的改革、新评估体系和考核制度的建立及完善等方面提出了一些可行的做法,并进行了一系列的尝试和探索,以期为高职院校发酵工程课程教学改革提供参考。     

黄胸鼠(Rattus flavipectus)有选择摄食量研究

近年来,黄胸鼠入侵山西并形成种群,成为山西省一些地区的重大害鼠。以捕获于山西省长治市的黄胸鼠为研究对象,进行有选择摄食量研究,结果表明,黄胸鼠对各种饵料的日均摄食量为14.0 g,其中,对小米的摄食量显著高于对其他饵料的摄食量。研究结果可以为山西省的黄胸鼠防治工作提供饵基选择、投饵量等方面的科学依据和理论基础。     

加强高等农业院校公共选修课建设与管理的实践与思考

公选课是实施素质教育的有效途径之一，高等农业院校公选课存在着数量不足的情况，特别是人社科类、艺术类等课程数量不足。提高公选课质量，有利于更好地推行素质教育。     

问题驱动型教学模式在《管理学基础》 课程教学中的运用

探讨问题驱动型教学模式的构建及其在《管理学基础》课程教学中的运用,并对运用效果进行评价和总结。     

概率论与数理统计课程建设和教学改革研究与实践

北京印刷学院通过完善教学体系、改进教学内容、更新教学手段、改变评价考核方法等方式,对概率论与数理统计课程进行教学改革,取得了可喜的成绩。目前,该课程在实践应用方面形成了一定特色,得到了有关专家和主管部门的认可,2009年被评为校级精品课程。