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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
高等林业院校“211工程”建设──北京林业大学建设目标与发展思路高双林,王艳青“211工程”是国家批准的高等院校重点建设项目,是出人才、出成果、促改革、增效益、上水平的教育工程。面向21世纪,我国林业建设及林业产业的发展对高等林业教育提出了新的要求,...  相似文献   

2.
21世纪的钟声就要敲响,在即将步入新世纪之际,高等教育所面临的改革和发展问题,备受社会的关注。作为跨世纪林业建设人才培养基地的中南林学院,如何面向21世纪进行改革,是摆在粟显才院长面前的重大问题。粟院长在中南林学院工作七年多的时间里,学校的各项工作都...  相似文献   

3.
对林业高校学科建设的几点思考南京林业大学佟福锁国家在《中国教育改革和发展纲要》中提出面向21世纪重点建设100所左右的高校和一批重点学科,即“211工程”。其中把学科建设提到了战略高度。实施学科建设是提高学校教育质量和学术水平的重大措施。学科水平往往...  相似文献   

4.
由我院李芝喜(教授)主编,北京林业大学孙保平(教授)参编的《林业GIS》(地理信息系统技术在林业中的应用)一书是国家级重点教材,(林业部(国家林业局)“九五”规划教材,和国家教育部“面向21世纪课程教材”(教育部03—05号)。该教材由我国著名遥感与地理信息专家陈述彭院士审稿。现由中国林业出版社出版发行。书号为ISBN7—5038-2513—8/S1410。全书共分上下两篇,上篇包括GIS概论、GIS组成和功能、GIS数据模型数据结构、GIS设计和应用模型共5章。下篇分为GIS在天然林保护中的应…  相似文献   

5.
面向二十一世纪努力探索林业教育改革北京林业大学教务处一、适应林业发展战略目标对人才模式的需求,面向21世纪进行专业学科建设随着社会主义市场经济体制改革的不断深入,我国林区和林业经济结构发生了巨大变化,逐步形成了林工贸结合,一、二、三产业协调发展的新格...  相似文献   

6.
1998年是我国高等农林教育面向21世纪教学内容和课程体系改革关键性的一年,根据教育部正式颁布的《普通高等学校本科专业目录》进行专业调整和教学计划修订工作迫在眉睫。为了更好地完成这项事关林业教育发展的工作,国家林业局委托中国林业教育学会及时地举办了“...  相似文献   

7.
根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的要求,参照国家教育部组织的21世纪职业教育课程改革和教材建设规划研究与开发项目中《中等职业学校三年制重点建设专业教学改革方案研究》的思路,为探索出符合我国国情和我省特点、具有中等职业教育特色的、适应21世纪林业发展对高素质劳动者和中等专门人才培养要求的人才培养模式和专业教育体系,江西省赣州林业学校于2000年3月8日确定了“对林业专业、家具设计与制造专业的整体教学改革方案研究”的项目,并组织有关人员进行了认真、细致、全面的调查研究工作。一、制定…  相似文献   

8.
面向市场办出特色湖南林业专科学校邱运亮李友华高等教育“体制改革是关键,教学改革是核心,提高人才培养质量是根本”,而教学内容和教学方法的改革是教学改革的重点和难点,湖南林业专科学校为深化“面向21世纪教学内容和课程体系的改革”,制定“综合培养,一专多能...  相似文献   

9.
面向21世纪林业与木工机械本科人才培养模式和课程体系改革方案初步设计北京林业大学李成为李文彬于文华湖南省机电工程学校曾少龙林业与木工机械学科是林业部重点学科之一,相对应的本科专业是林业与木工机械,该专业成立近40年来,已经为国家培养输送了一大批林业与...  相似文献   

10.
农林院校人文社会科学系列课程设置的初步设想北京林业大学赵绍鸿编者按:为了适应21世纪我国社会主义现代化建设和科学技术发展的需要,培养高质量的建设人才,国家教委组织下达了“面向21世纪高等院校课程教学内容和课程体系改革”的重大教学科研课题,这是高等院校...  相似文献   

11.
随着计算机科学和技术的日新月异,林业成人院校计算机教育的教育目标、教学内容和教学手段与计算机技术的发展和应用越来越不适应。为适应21世纪经济建设对人才知识结构和能力的要求,林业成人院校计算机教育必须在教材建设、课程体系、课程内容和教学方法、教学手段等...  相似文献   

12.
(一)林业广播电视教育工作取得的显著成绩“九五”期间,陕西省农广校林业分校紧紧围绕全省林业建设的总目标,以西部大开发战略为契机,以生态环境建设为重点,以实施科教兴林战略为己任,始终坚持面向林业生产建设、面向林区、面向基层、面向林业职工,为林业建设服务、为发展社会主义市场经济服务、为广大农民脱贫致富服务、为两个文明建设服务的办学方向,深入开展教育改革,加强教学管理,使林业广播电视教育工作取得了显著成绩。1.覆盖全省的林业远程教育体系初具雏形在各级相关主管部门和各级林业部门领导的大力支持和全体办学人员…  相似文献   

13.
21世纪林业发展对人才素质的要求文/李芳郑彩霞由于历史原因,我国林业建设基础比较薄弱,林业科学技术发展相对滞后,与世界林业先进国家相比还有较大的差距。我国要在21世纪中叶实现林业现代化,建立比较完备的林业生态体系和比较发达的林业产业体系,必须依靠林业...  相似文献   

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关于广西林业分类经营的思考   总被引:1,自引:1,他引:0  
我国林业的发展战略已经明确了从“九五”期间至21世纪中叶建立起“比较完备的林业生态防护林体系”和“比较发达的林业产业体系”。要实现这一目标,必须尽快建立起既适应社会主义市场经济要求,又反映林业特点的新体制,转变林业经济增长方式,改革现行林业经营管理与...  相似文献   

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面向21世纪的木材工业   总被引:3,自引:0,他引:3  
面向21世纪的木材工业王恺,陈绪和(中国林科院木材工业研究所北京100091)木材工业是现代林业的重要组成部分,是林业中直接产生附加值的行业,它肩负着优化森林资源利用,满足社会对木材和木质材料产品不断增长的需求,促进建设现代绿色文明,保障林业实现持续...  相似文献   

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中国林业跨世纪的战略选择黄鹤羽目前,我国正处在体制转轨时期,林业建设同样处在转轨变型的发展阶段。根据国情和林情以及世界林业发展的趋势,迈向21世纪中国林业应选择什么样的战略?是我国人民特别是广大林业工作者关注的热点问题。我认为,世纪之交的中国林业应是...  相似文献   

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林业站与现代林业建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈艳 《中国林业》2008,(13):60-60
基层林业站是中国林业的“细胞”和发展的基础,是各级:林业主管部门联系群众的“桥梁”和“纽带”,是直接面向广大林农宣传贯彻林业方针政策、落实林业管理措施和开展林业服务的窗口。林业站的作用发挥得如何,事关我国林业工作大局。林业各项工作的落脚点就是林业站。新中国成立以来我国林业建设的实践证明,基层林业站为推进林业的发展发挥了重要而不可替代的作用。  相似文献   

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1991年-1999年,我区林业科技工作认真贯彻“科学技术是第一生产力”的科技思想和“经济建设必须依靠科学技术,科学技术工作必须面向经济建设”的科技方针,坚持面向生产,面向实际,面向基层,紧紧围绕造林灭荒、绿化达标和林业经济建设的中心任务开展研究和推广,取得了巨大成就。为了进一步』总结我区“八五”、“九五”林业科技工作的成功经验,加大科技推广力度,加快林业科技创新,促进林业科技与经济的结合,自治区林业局编印了《广西林业科技成果汇编》(1991-1999)。自治区林业局管烟六局长为该书撰写了前言。该汇编包括地厅级…  相似文献   

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田葆华 《中国林业》2001,(22):36-37
林地是林业发展之本。没有林地,谈何林业跨越式的发展,谈何面向21世纪社会经济的可持续发展和全面进步。近年来,党中央、国务院十分重视森林资源的保护与发展,《森林法》、《森林法实施条例》等法律法规及政策己很明确,全国各地的配套法规亦比较健全。但总体而言,林地保护管理仍然是林业工作中的薄弱环节。一些地方出现的越权审批、随意侵占林地、擅自改变林地用途、毁林开垦等问题仍然存在,直接影响了森林资源的发展,造成生态环境的进一步恶化。同时也说明林地保护管理的现状严重滞后于林业跨越式发展和生态环境建设的需要。究其…  相似文献   

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符国瑷 《热带林业》2003,31(1):14-15
一、关于发展我省林业科技的指导思想为了赶上国内外林业科技发展步伐,我省林业科技发展总的指导思想应是:坚持科学技术是第一生产力思想,贯彻林业建设必须依靠科技进步;林业科学技术工作必须面向林业生产建设;努力提高林业职工的科学文化素质,切实提高干群对实施科教  相似文献   

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