培育新型职业农民 解决“谁来种地”问题

该文介绍了昆山市新型职业农民培育工作的现状和存在问题,提出了促进新型职业农民素质能力提升、分级培育新型职业农民、健全完善农业社会化服务组织、创办新型职业农民创业园区、强化新型职业农民创业的资金保障机制等的对策建议。     

新型职业农民培养问题及对策研究

培养有科技素质、职业技能与创新经营能力的新型职业农民是农业现代化的根本出路,也是解决未来“谁来种地,谁来种好地”问题的根本途径。本课题就当前我国新型职业农民培养的现状,新型职业农民培养过程中存在的问题,从新型职业农民定位、师资队伍建设、课程体系设置、健全服务体系、创新培养方式等方面展开论述,并探讨有知识、懂技术、会经营、善管理、能创业的新型职业农民的培养路径。     

新型职业农民创业问题研究综述与展望

新型职业农民创业问题是当前 “三农 ”问题研究的热点,它在发展规模农业、提高农业生产力、推进农业现代化等方面发挥着重要的作用。以 2012—2019年新型职业农民创业研究文献为基础,运用系统综述法进行筛选、梳理和总结 ,侧重分析了新型职业农民的内涵与特征、农民创业的界定、新型职业农民创业能力、新型职业农民创业影响因素、新型职业农民创业组织形式、新型职业农民创业的困境与对策等六个方面的研究成果,并从把握时代内涵、深化研究方法、丰富研究视角、解决创业困难和问题、探索创业路径等方面进行了展望。     

新型职业农民创业支撑体系研究

乡村振兴战略的提出为新时代的乡村发展指明了方向。实施乡村振兴战略,要坚持农民的主体地位,积极发挥农民的主体作用。为此,需要大力培育新型职业农民,激发农民创新创业积极性。然而,在新型职业农民创业过程中,面临着创业观念陈旧、创业意愿不足、创业知识技能缺乏等个体因素,以及政策宣传与落实不到位、创业氛围环境不佳等社会因素的影响和制约。因此,应从加强创业政策支持、保障创业资金、加大创业培训力度、改善农民创业环境等方面入手,更好地构建和完善新型职业农民创业支撑体系。     

共同富裕背景下新型职业农民的“双创”培育

强化高素质人才队伍建设是贯彻落实人才强国战略、夯实乡村振兴基础、扎实推进农民农村共同富裕的重要内容。新型职业农民作为乡村振兴的“新引擎”和共同富裕的“排头兵”,如何提高其创新意识和创业能力,实现农民由“身份”向“职业”转型是当前急需关注的重点问题。本文探讨了共同富裕背景下新型职业农民“双创”培育的现实需要,揭示了高素质农民“双创”培育过程中面临的配套政策落实不到位、后备人才储备不充足、培育模式实施不科学等制约因素,并提出了培养双创型新型职业农民的可行路径：建立长效统筹机制,完善地方配套政策;健全综合激励机制,营造良好培育氛围;构建高素质农民培育新格局,探索闭环式教育体系。     

乡村振兴背景下新型职业农民创业失败学习能力提升路径及对策研究

新型职业农民创业是乡村振兴的重要力量,然而新型职业农民在思想观念、创业资金、创业素养、体制机制等方面存在突出问题,面临着较高的创业失败风险,如何通过提升创业失败学习能力来突破创业瓶颈成为亟待解决的问题。以新型职业农民创业失败学习能力概念界定为基础,本文构建了新型职业农民创业失败学习能力提升路径,从政府、社会和新型职业农民自身等角度提出对策建议,为提升新型职业农民创业失败学习能力提供指导。     

新型职业农民视域下高等农业院校创新创业教育路径探析——以河北农业大学为例

新型职业农民是落实"乡村振兴战略"、全面建成小康社会的重要保障。培育一支"爱农业、懂技术、善经营"的新型职业农民队伍已成为社会共识。高等农业院校将新型职业农民培育工作的"关口"前移,利用学科、师资、平台等优势,通过广泛宣传、加强融合、打造平台、创新模式、树立典型等方式,培育具有较强创新精神、创业意识、创新创业能力的新型职业农民后继者,既能解决新型职业农民创新创业素质不足问题,又能为新农村建设和现代农业发展培育高素质后备力量,为乡村振兴提供有力支撑。     

新型职业农民教育培训信息化建设的现实思考

随着城市信息化建设的加快推进，农村的信息化建设也在不断深入。与此同时，新型职业农民教育培训信息化建设成为重要的时代课题，其有利于新型职业农民建立职业认可、获得更多的收益与实现自我价值。但从目前来看，农民教育培训信息化建设中还存在诸如基础设施不健全、信息化程度不足、技术应用能力不强、培训缺乏针对性、尚未建立教育培训信息化长效机制等问题。为此，本文从强化平台建设，创新培训模式；完善服务机制，制定培训计划；服务发展大局，利用信息化成果；打造培训团队，提升培训内容的科学性等方面提出对策，以此推进新型职业农民教育培训信息化建设。     

新时代 新农民 新风采——河南省首届新型职业农民创业创新大赛成效显著

<正>为充分展示河南省新型职业农民创业创新风采,进一步激发新型职业农民创业创新热情,营造全社会关心支持新型职业农民创业创新的良好氛围,河南省农业厅等7部门主办、河南农业职业学院承办、河南农业大学等8家单位协办了河南省2018年新型职业农民创业创新大赛(以下简称"大赛")。一、大赛举办的背景按照农业部、财政部要求,河南省于2012年试点向新型职业农民培育转型,从最初的开篇破题、试验探索的试点示范,发展到目前的     

推进新型职业农民培育工作的思考与建议

通过认真分析南阳新型职业农民培育工作的现状和存在的问题,提出通过创新完善新型职业农民培育机制,提升新型职业农民培育的保障能力,建立投入稳定增长的长效机制等建议,推进南阳整体示范市建设工作扎实有序开展。     

江苏省新型职业农民培育问题研究

新型职业农民是长期以农业生产为职业,有文化,懂技术,会经营的新时代劳动者。当前江苏省处于经济转型、农业发展方式转变的关键时期,新型职业农民已成为推进农业发展方式转变、农业现代化发展和新农村建设的核心力量。研究明确了新型职业农民培育的重要意义,通过调研了解江苏省新型职业农民培训开展的现状及农民的培训需求,提出促进新型职业农民培训工作开展的建议,主要有加强立法保障,加大舆论宣传力度;树立平等职业观念,实行行业资格准入制度;加强对培训工作的监督考核,建立创新流转机制的土地平台;规范土地的流转和使用,建立多渠道的资金筹措体系;保障资金投入和充分尊重农民意愿;合理安排培训要素等。     

基于新型职业农民视角的浙江省农民培训需求分析

培育新型职业农民将伴随我国农业现代化发展的全过程,是一项长期、艰巨的基础性战略任务。通过对浙江省典型新型职业农民的问卷调查,系统分析新型职业农民基本特征、获取技术途径与培训意愿,以及各类培训需求,提出将动态识别和了解新型职业农民培育需求作为重要、基础的工作,建立新型职业农民信息服务平台,坚持分层次和梯队化培养为原则,有序推进新型职业农民培育工作等对策建议。     

广西新型职业农民培育工作暨现代青年农场主培养成果汇报会在南宁召开

正为总结和推广我区新型职业农民培育成功经验,展示现代青年农场主培养创新模式及培养成果,激发新型职业农民和现代青年农场主创新创业活力、提高创业兴业能力,为广西乡村振兴提供更多人才保障,7月17日,广西新型职业农民培育工作暨现代青年农场主培养成果汇报会在南宁召开。广西壮族自治区农业厅厅长刘俊、自     

发展新型职业农民,提升职业学生务农意愿

现代新型农民不再是自给自足的传统农民,而是有文化、懂技术、会经营的,能充分利用市场机制和规则来创业创收,获取报酬的职业农民。它的产生也不是单靠传统的"上下代手帮手"等简单的教育方式可完成,而需借助现代职业教育、现代社会市场、社会实践等环节来实现。从分析新型职业农民与职业教育关系着手,结合本省农业职业院校在校生务农意愿的调查,阐述提升职业学生务农意愿路径。     

新型职业农民返乡创业现状与路径优化——基于浙江省S市乡村振兴先行村的调研

新型职业农民肩负振兴乡村的社会责任。以浙江省S市乡村振兴先行村为研究区域,通过问卷调查方法,分析新型职业农民返乡创业的行动逻辑、影响因素与需要获得的支持,提出了优化新型职业农民返乡创业发展的路径：加强思想引领、强化新型职业农民责任担当,统筹社会力量、建立多元协同的运行体系,满足综合服务需求、激发创业创新活力。     

浅谈金山区新型职业农民培育现状及对策建议

上海市金山区自2014年开始启动新型职业农民培育工作,截至2018年底,已有1 324名新型职业农民通过培训考核并予以认定。但在培育过程中发现,仍存在农民缺少主观从业意愿、农民参加教育培训缺少内外动力、新型职业农民认定及退出机制缺少管理监督、农业扶持及项目融资缺少内生激励等问题。因此,需采取打破农业转型中人才培育瓶颈、加大培育定向扶持、做细做优培训教育、建立完善的准入与退出机制、促进产业互助融合发展等对策措施,从而进一步推进金山区新型职业农民培育工作。     

兴业县培育新型职业农民的主要做法及存在问题

深化农村改革,发展现代农业,推进国家农业现代示范区建设,构建新型农业经营体系,解决"谁来种地,怎么种地"的根本问题,确保农业后继有人,通过大力培育新型职业农民实现战略转变。兴业结合本地特色产业,因地制宜,建立科学的培育体系,健全教育培训长效机制,创新培育方法,鼓励优先整村推进,统筹城乡一体化,健全激励机制,完善扶持政策培育更多合格的有文化、懂技术、会经营的高素质新型职业农民。     

淮安“党建+三位一体”新型职业农民培育模式构建

"党建+"新型职业农民培育模式对做好乡村振兴和培育新型职业农民具有重要的指引价值。立足淮安本地实际,通过"创新管理、突出党建引领、创新培育内容和形式多元化、灵活多样授课、优化社会氛围"等方式构建淮安"党建+三位一体"新型职业农民培育模式,以达到增强淮安新型职业农民的法律意识、创新意识、生态文明意识、"跨界"融合意识和学习意识以及提高其自主学习能力、互联网知识能力、经营管理能力、新技术运用能力、熟悉政策能力和创新创业能力的目标。同时提出终身培育之路、全面培育之路和自我成长之路三种实施路径。     

引导大学生加盟新型职业农民队伍助力乡村振兴的对策研究——以吉林省吉林市为例

新型职业农民是振兴乡村、发展现代农业的重要主体。引导大学生加盟新型职业农民队伍是我国新型职业农民培育的重要一环，也是推动农村经济发展新的驱动力。本文以吉林省吉林市为例，分析吉林市引导大学生加盟新型职业农民队伍助力乡村振兴的现状及现实困境，提出引导大学生加盟新型职业农民队伍助力乡村振兴的对策，即完善大学生返乡就业创业政策，创新大学生加盟新型职业农民队伍培养机制、优化大学生加盟新型职业农民队伍服务和管理体系、解除大学生返乡就业创业的后顾之忧等。     

返乡下乡人员创业创新政策问答

正1.返乡下乡人员咋创业答:返乡下乡人员到农村创业创新,要顺应农村经营体制改革创新的大方向,与培育新型职业农民、构建新型农业经营体系、推进适度规模经营结合起来。要通过联合与合作的方式,而不是"唱独角戏""跑单帮"的方式开展创业创新。在组织形式和经营方式上,一是可以与农民合作,创办、领办农村合作组织,通过承包、租赁、入股等方式创业;二是可以利用农村