B-SLIM教学模式中的备课策略研究

备课是B-SLIM教学模式教学环节中的重要一环。本文首先对B-SLIM教学模式及其所包含的教学环节做了简单介绍,然后着重阐述了在B-SLIM教学模式中备课及教学准备这一个环节,教师需要在哪几个方面做好工作,才能确保学生每个环节的进步,以期实现有效的课堂教学。     

精心备课提高课堂教学质量

教学工作的主要形式是课堂教学,提高课堂教学质量的关键是备好课。从单元备课、课后备课及备语言、备板书、备节奏、备思维、勤读书、勤积累、勤总结等方面介绍了作者的备课经验,供青年教师备课时参考。     

谈谈教学中电子课件的利用

在现代教学过程使用合适的软件制作课件进行辅助教学,能够大大提高教学效果。PowerPoint是一款比较流行的制作课件的工具软件。使用者根据课程特点建立备课系统:教学计划模板、课时计划模板、习题公文包、教学资料公文包、学生成绩统计模板。为了确保备课及资料的质量,减少无效劳动,教师还需要在平时注意资料的累积,利用电子课件来进行教学还有一个好处是促进教师自身水平的不断提高,使教师由传统型向现代型转变。     

试论教师备课"五要"

备课是教师进行课堂教学前的基本工作，对于教师来说，备好课是加强教学的预见性和计划性，充分发挥教师主导作用的重要保证。一个教师没有经过认真的备课。很难相信会有良好的课堂教学效果。教师备课的质量不仅仅取决于工作态度，而且和备课内容、备课技巧等因素有关。本文结合个人的工作体会，就教师备课的问题提出一些看法，与同行们进行讨论，以达到抛砖引玉、群策群力、共同提高教学质量的目的。     

高职院校备课质量标准研究

高职院校办学以培养高端技能型专门人才为发展方向,以提高质量为核心,提高教学质量离不开教师课堂教学,课堂教学质量在一定程度上取决于备课质量。本文从"备内容"、"备方法"、"备结构"、"备教具"等维度对高等职业教育备课质量标准进行研究,以便对教师备课质量进行评价时有标准可依。     

浅淡教师的备课

备课是教师上课前的准备工作,它是上课成败的关键,提高课堂教学质量的重要保证.备好课是教好课的前提,这是每一位有经验的教师的共同体会.备课为什么如此重要,有无规律可循,如何备课才能保证教好课.本文试从分析和研究备课入手,结合自己多年的教学经验,从理论上做一些探索.     

中国传统茶文化融入新时代青年学生思想政治教育探讨

为发挥传统茶文化在青年学生思想政治教育工作中的积极作用,分析中国传统茶文化融入新时代青年学生思想政治教育的必要性、可行性,探索中国传统茶文化融入青年学生思想政治教育的路径。提出中国传统茶文化融入新时代青年学生思想政治教育,首先明确在青年学生思想政治教育中中国传统茶文化的重要价值,其次将传统茶文化融入专业教育和校园文化建设,最后创新传统茶文化在思想政治教育中的方法。     

信息技术与学科教学整合的问题与对策

<正>一、信息技术与学科教学整合中出现的问题(一)学科教师计算机技术欠缺,思想上有负担。在实际教学过程中,一些学科教师由于种种的原因,缺乏足够的信息技术知识,平时又缺乏应用信息技术的机会和实践,对计算机的动手操作能力较差,导致他们在课堂教学     

谈教师备课素材库建设

教师备课素材库是将教师备课所需的一切材料制作成电子文档 ,教师在备课时可以直接从素材库中获取内容。微型计算机和网络的发展为教学改革提供了新的思路 ,建设教师备课素材库为教师采取新的教学方法提供了可能。1　 2 1世纪对教育和教师的需求据联合国教科文组织的统计 :人类近 30ａ来所积累的科学知识 ,占有史以来所积累科学知识总量的90 %。知识总量正以爆炸式的速度增长 ,而低效率的传统教育体制与教学模式难以适应信息社会中知识的爆炸式增长并且迅速更新换代的教育需求。按照传统的教学模式与落后的教学方法 ,许多知识学生还没学会 ,…     

浅谈如何培养初中生的化学创新能力

随着科学技术日新月异的发展,社会对人才的需求越来越注重创新能力的发展。但目前中小学教育受传统教学观念的影响,从学校到教师、从家长到学生都看重的是考试成绩,从而导致中小学课堂教学,都偏重于知识的传授,而相对忽视了学生创新能力的培养。实践证明,这种陈旧的教学方式和社会对人才的需求是相违背的。中学化学是一门能有效激发学生创新思维的学科,我们一定更新教学观念,努力创设一条适合学生发展需要的课堂教学的新路子。