“安全人机工程”课程建设与教学方法实践

结合安徽理工大学安全人机工程学课程建设情况,介绍了重视实验教学,构建多样教辅资料和整合课程内容的教学手段。提出了改进该课程传统教学方法的具体实施方案,即增加实践教学、案例教学和多媒体网络资源配合教学相结合的多元教学方法。结果表明,采取多元化教学方式使得安全人机工程学课程教学效果有了很大提升,同时提高学生学习的积极性和实践应用能力,有助于培养创新型和复合型人才。     

高职院校动物外科与产科课程教学改革与实践

动物外科与产科课程是高职院校畜牧兽医类专业必修的一门核心课程,具有很强的操作性和实践性,以往传统的教学方式,已不能适应现代教学要求。本文就课程在教材的建设、教学组织、考核评价等方面存在的主要问题进行了分析并开展改革研究,取得成果对于动物医学专业学生的培养具有重要意义。     

专业英语课程的建设与完善

专业英语课程的建设与完善很大程度上取决于教与学方法的不断改革。此外,在实际教学过程中,必须充分体现学生的主体性。     

《现代养殖设施与设备》教材建设探索与实践

针对《现代养殖设施与设备》课程没有规范教材的现状,探索符合人才培养目标和规格、适应市场需求的特色应用型教材建设,为应用型人才培养提供知识载体。并通过进一步实践,为教材的修订完善明确了方向。     

鸡人工授精操作技术

鸡的人工授精是近几年兴起的新项目,我省各鸡场还未普及应用。现将我鸡场搞人工授精的方法及授精概况介绍如下,供同行参考。一、器材及用品 1.集精杯:系玻璃制品,可采购,也可到玻璃器皿厂定制。 2.输精吸管:系一般带胶帽玻璃吸管。 3.试管:系一般试管,直径1.5厘米,长10厘米,需两支。 4.保温杯:系商店售瓶胆式保温杯,将杯盖换成橡胶杯塞,杯塞上打两个直径1.5厘米的孔,将试管镶在杯塞上,     

肉牛场建设操作规范

本规范规定了肉牛场的选址、场区布局规划、牛舍建筑等内容。本规范适用于旬阳县境内从事无公害肉牛生产经营活动。     

肉牛胚胎移植操作技术

肉牛胚胎移植技术分为手术法和非手术法。从实际操作和生产应用的角度看 ,目前重点推广非手术法。1　供体牛的选择和超数排卵1 1　供体牛供体牛 (Ｄｏｎｅｒ)必须具备本品种的典型体征和优秀的生产性能 ,牛体健康 ,年龄一般在 3岁以上 ,青年牛可宽至 1 8月龄左右 ,繁殖机能正常 ,黄体发育良好 ,具备超数排卵的基本条件。1 2　超数排卵供体牛的超数排卵 (Ｍｕｌｔｉｐｌｅｏｖｕｌａｔｉｏｎ ,ＭＯ)在自然发情或诱导发情的第 9～ 1 3天实施。常用超排方法有 3种。1 2 1　促卵泡素 (ＦＳＨ)和促黄体素 (ＬＨ)联合处理法 :供体牛在发情后的…     

动物免疫操作技术

根据动物免疫工作生产实践,就有关动物免疫接种时的动物保定、注射部位的选择、消毒、注射、挂标、免疫档案填写、免疫过敏反应的处置做了详细介绍。     

动物免疫操作技术

根据动物免疫工作生产实践,就有关动物免疫接种时的动物保定、注射部位的选择、消毒、注射、挂标、免疫档案填写、免疫过敏反应的处置做了详细介绍.     

奶牛人工授精技术操作要点

影响奶牛受胎率的因素很多,例如奶牛 的营养、体况、疾病等就是影响奶牛受胎率的 重要因素.但这些与配种员的关系并不算 大.配种员的主要工作无疑是把一头发情的 奶牛经过定的技术操作使其受胎.那么,配种 员如何才能在这一环节上做的规范无误呢? 无疑,掌握一套简单适用的奶牛人工授精技 术要点是完成这一工作的根本途径.现将本 人两年来从事奶牛人工授精技术方面取得的 成功经验总结为以下六点.     

高职院校《动物寄生虫病》教材建设探索与实践

教材是教学的基础资源,是规定教学内容、设计教学方法、展开教学模式的主要依据。积极推进课程和教材改革,开发和编写具有职业教育特色的教材,在很大程度上标明了专业教学改革的深度,体现了现代职业教育教学的观念,并能较好地展现高等职业教育的教学质量。     

沥青摊铺机操作与施工技术

结合近十年的工程实践和机械操作维修,论述了铺筑沥青路面时摊铺机的操作与施工技术。     

鸡胚胎操作技术

鸡胚胎操作技术＠刘旭光￥安徽农业大学畜牧水产学院鸡胚胎操作技术刘旭光（安徽农业大学畜牧水产学院合肥２３００３６）禽类在生殖解剖学构造和生殖生理学机能方面与哺乳动物差异很大〔１〕,因此禽类胚胎操作技术就成为一个不同于家畜胚胎生物技术的研究领域。禽类胚胎操作技...     

国家精品资源共享课《食品工程单元操作》课程改革与实践

针对国家精品资源共享课建设的意义,通过"校企合作"为平台、以提高学生的职业能力为教学目标、以兼顾"就业需求和发展需要"为原则的课程设计思路,在课程的内容建设、教学模式建设、考核方法等方面的进行改革与实践,完成了高职《食品工程单元操作》国家精品资源共享课建设。     

关于提高《动物育种学》课程教学质量的探讨与实践

<动物育种学>是动物科学专业的一门重要的专业基础课,针对<动物育种学>课程教学所面临的问题及课程特点,从提高教师教学能力,改进教学方法、教学内容和考核模式等方面进行了探讨,以期取得较好的教学质量与教学效果.     

《汽车构造》课程教材建设的方向与趋势分析

课题研究了高职高专《汽车构造》课程教材市场的现状,分析了现存的主要问题,结合课题组负责人的研究成果(王佳主编,教材名"发动机构造与维修",中央广播电视大学出版社公开出版、CIP号2016第197774号,ISBN978-7-304-08020-4),分析研究了高职高专《汽车构造》课程教材建设的方向与趋势.     

科技写作课程教学改革与实践

通过对科技写作课程目标、教学内容的研究，在教学方法上进行了激励法、比较法、情景法、阅读法等探索性的创新研究和实践。学生掌握了科技写作理论知识和技能技巧，能够准确表达自己的科学理念。     

《植物学》课程建设的实践与探索

植物学系通过教师队伍建设、教材建设、利用现代化的教学手段、开发教学和实验软件、提高课堂教学质量、教学效果、加强教学管理等取得了令人瞩目的成绩。植物学课程建设进入一个全新的发展时期。     

智能化母猪群养管理系统操作与实践

目前我国养猪模式存在一定的弊端,严重制约了母猪的生产潜力,借鉴欧洲养猪标准,大力推广母猪智能化管理系统,可有效解决这一难题。有试验表明:与个体限位栏系统相比,母猪电子群养系统的断奶仔猪体重显著升高,该系统下断奶仔猪生长更好更健康。猪场的数字化管理已成为发展养猪事业的趋势,已成为行业的标准,通过标准化、精确化、智能化管理,实现猪场的标准化生产、规模化效益,可大大提升猪场管理水平。本文仅对智能化母猪群养智能电子饲喂站的操作简单介绍,供同行参考。     

“三教”改革背景下高职院校动物防疫与检疫专业教学改革实践——以《动物检疫技术》课程为例

文章以《动物检疫技术》课程改革为例,通过打造高水平、结构化、“双师型”教师教学创新团队,校企合作开发岗位需求的教材资源,开展线上线下混合式教学等策略和途径,推动高职院校动物防疫与检疫专业教学改革,提高人才培养质量。