基于信息共享空间的高校图书馆读者服务模式分析

分析了在网络环境下数字资源对高校图书馆传统服务造成的影响,提出了建立信息共享空间的高校图书馆读者服务模式。     

高校图书馆在网络环境下的信息服务

本文对高校图书馆在网络环境下如何开发各类型信息资源和如何为信息用户提供完善的信息服务进行探讨。     

网络环境下图书馆信息资源建设

图书馆的信息资源是图书馆赖以提供信息服务的基础 ,图书馆信息资源的建设受社会、政治、科技和文化等各种环境因素的影响 ,随着信息网络化的发展 ,电子计算机与现代通信技术相结合为人类创造了一个网络环境 ,如何在网络环境下充实优化图书馆的信息资源 ,更好的为用户提供全方位信息服务 ,已成为一个现实的问题摆在我们面前。在网络环境中传统的信息提供与获取方式将彻底改变 ,分散于不同地理位置的信息资源以数字方式存储 ,通过通讯网络相互连接 ,人们可以借助网络上任一终端获取所需的信息资源 ,信息网络使图书馆的信息资源突破了传统的“…     

网络环境下的大学图书馆读者服务

本文论述了网络环境下大学图书馆的服务内容，分析了网络环境下的读者服务特点：信息电子化，馆藏地点远程化，资源共享化，读者多元化，读者馆员关系更友好，与教研结合紧密化，服务即时化，稳定性好。提出了网络图书馆发展问题和建设。     

网络环境下高校图书馆信息服务的思考

在分析网络环境下信息资源的特点及其对高校图书馆读者需求影响的基础上，提出了网络环境下高校图书馆应从建立信息资源保障系统、开发特色信息资源、发展网络信息服务、深化参考咨询服务、注重图书馆管理人员的继续教育等方面来提高图书馆服务质量。     

论高校图书馆的网络信息资源建设

网络信息资源的混乱无序，造成了信息利用率低下，我们必须对其进行有效的开发和利用，满足教学科研的需求。     

基于老年读者信息需求的图书馆服务

分析了老年读者的类型及特点,揭示了老年读者的阅读特征,阐述了老年读者的信息需求倾向,提出了依托图书馆为老年人提供服务的具体措施。     

党校图书馆读者信息服务研究

党校图书馆是学校图书馆的一种,是为党校学员和教员服务的信息机构。本文阐述了党校图书馆用户的信息需求特点,提出在党校图书馆要更新服务观念、做好读者研究、提高馆员服务能力,为读者提供更加优质更加具有针对性的服务。     

网络与文献信息资源共建共享研究

文献信息资源建设是图书情报事业发展面临的一个新课题,现代科学技术的发展,特别是计算机和网络的日益普及,为文献信息资源共建共享创造了良好的条件。本文从目前图书馆界面临的文献信息资源共建共享的现状与网络发展的问题作一些探讨。     

电子阅读器与图书馆服务

介绍了电子阅读器的概念、发展、应用现状、优势以及市场需求,探讨了电子阅读器对图书馆服务的影响和图书馆如何利用电子阅读器。

     

开发本馆文献信息资源扩大服务范围

本文从开发与利用现实馆藏资源和数字化资源两方面入手，探讨图书馆扩大服务范围的思路与举措，并提出一些建议与思考。     

图书馆如何强化读者服务提高信息资源利用率

本文简要论述了高校图书馆在新时期如何通过强化读者服务,提出了提高图书馆信息资源利用效率的几点建议.     

浅议图书馆开展读者信息素质教育的途径

对信息素质与图书馆读者信息素质教育的内涵进行了简要阐释,讨论了几种切实可行的读者信息素质教育的方法和途径。     

基于读者满意的图书馆个性化服务

探讨了读者满意的理论基础,介绍了读者满意和个性化服务的定义,阐释了读者满意和个性化服务的意义.分析了读者满意和个性化服务的关系,介绍了个性化服务主要实现方式.     

复合图书馆的信息服务探讨

复合图书馆作为图书馆的一种发展形态，有其自身的特点和要求，有许多值得研究的内容。复合图书馆的读者服务工作是图书馆工作的出发点和各项业务工作的最终价值体现。文章分析了目前图书馆读者服务工作面临的形势，探讨了我们应采取的措施。     

高校图书馆读者信息需求与获取的调查分析

通过问卷调查方法,从读者需求图书文献类型、获取文献信息的途径与方法、获取信息的障碍以及图书馆信息资源保障等方面,调查分析了黑龙江科技学院图书馆读者信息需求的现状,提出对策与建议。     

优化读者服务,拓展图书馆成长空间——关于漳州师范学院图书馆的读者调查分析思考

通过读者调查，分析目前读者在图书馆的利用情况、读者的阅读动机及倾向、读者对图书馆的满芯程度方面的反馈，对如何改进读者服务工作，促进图书馆成长提出一些想法.     

谈高校图书馆信息服务应针对读者的个性化需求

在网络环境时代的今天,读者对信息的个性化需求越来越迫切,而其个性行为也更为突出。作为高校图书馆的信息工作人员．应利用自己敏锐的信息意识,针对不同的读者对象,提供不同内容的多样化信息服务。