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植物果实原色标本的浸渍是指通过有关药剂处理浸渍基本上保持植物果实天然色泽和形态的一种标本保存方法。原色标本可以不受时间的限制,随时利用,在理论教学的同时,增加学生的感性认识,提高教学效果。同时它又是果树品种资源调查、保存等研究中不可缺少的实物资料。浸渍标本方法很多,国内曾有一些报道。自1980年以来,我们对桃、枇杷、银杏、梨、柑桔、苹果、香蕉、柿、李、菠萝、山茱萸、油茶、油桐、油橄榄、山核桃和香 相似文献
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植物腊叶标本的制作方法 总被引:1,自引:0,他引:1
植物标本是植物学教学和科研的一个重要手段,作为园林工作者,植物标本的制作也是必须掌握的技能之一。我园林区,具有丰富的植物资源,结合本职工作,今年我们开展了植物标本的收集工作。植物标本的制作主要是采集、整理、装作、标签和编号等过程,现将我们进行的植物蜡叶标本制作方法介绍如下: 相似文献
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[目的]研究黄连原色浸制标本的制作方法.[方法]以不同生长年限的黄连为对象,摸索1~5年生黄连原色浸制标本的制作方法.[结果]植株经溶液B(10 g/L醋酸铜+50 ml/L冰醋酸)浸煮10 ~ 30 min,再保存于特定保存液(40 ml/L亚硫酸+10 ml/L甘油)6个月后仍保持原有色泽,形态逼真,立体感强.[结论]制备过程剔除了甲醛等常规处理的有毒试剂,绿色、高效、安全.应进一步针对不同的药用植物制定特定的标本制作方法,尽可能扩大适用范围,满足标本展示及研究的需要. 相似文献
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[目的]研究开红花植物浸渍标本的保色方法,以便于开展生物科学教学、科普及研究工作。[方法]配制8种不同固定液和保存液配方,对桂西南地区鸡冠刺桐花、玫瑰、非洲菊、朱槿、龙船花、康乃馨、香水百合和红花羊蹄甲8种开红花植物进行处理。[结果]8种处理下鸡冠刺桐、朱槿、香水百合、红花羊蹄甲的透光率均小于5.00%,固色保色效果较差;玫瑰、非洲菊、康乃馨、龙船花这4种开红花植物经过固定液A(0.4%甲醛、0.3%硼酸)处理后,其保存效果比固定液B(2.5%硫酸铜、1.0%硼酸、0.5%氯化钠)处理好;在固定液A处理下,玫瑰、非洲菊、康乃馨、龙船花分别在保存液3(0.2%硼酸+1.5%甲醛+0.33%乙醇)、保存液1(0.2%硼酸+1.5%甲醛+0.14%乙醇)、保存液3、保存液2(0.2%硼酸+1.5%甲醛+0.24%乙醇)的透光率最高;在固定液B处理下,玫瑰、非洲菊、康乃馨、龙船花分别在保存液4(0.2%硼酸+0.2%硫酸铜+0.8%氯化钠+0.4%甘油+0.70%亚硫酸)、保存液3(0.2%硼酸+0.2%硫酸铜+0.8%氯化钠+0.4%甘油+0.55%亚硫酸)、保存液4、保存液3的透光率最高。... 相似文献
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用大蒜汁液制作的昆虫幼虫幼虫原色标本保存3a,结果表明;大蒜汁液试剂Ⅱ,Ⅳ对绿色型,黄色型,红色型,黑褐色型和花色型蝶蛾类昆虫幼虫具有良好的综合性长效保色效果。既可使幼虫长期保持原色,特征清晰,体质柔韧,似自然生活状态。且试剂本身色泽纯正,明度高。是一取材方便,成本低谦,方法简单的制作昆虫幼虫原色标本的良好方法。 相似文献
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链球菌是一种致病菌 ,是微生物细菌形态的一种代表 ,也是微生物实验教学不可缺少的标本之一。传统方法制得的标本不清晰 ,很难找到典型的形态 ,为此作了改进。1 材料与方法1 .1 菌种 采用本教研室保存的乙型溶血性链球菌菌种。1 .2 方法 先按常规使菌种复苏 ,再用划线分离法将复苏后的菌种接种于血平板中 ,经 37℃培养 2 4h后 ,根据菌落的形态 ,溶血现象选择典型的菌落。再经革兰氏染色观察细菌的大小、排列 ,挑取形态良好的菌落接种血斜面 37℃培养 2 4h,使之增菌后转种于血清肉汤中 ,37℃培养 2 4h后 ,把上面肉汤轻轻吸除 ,再加入新… 相似文献
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植物蜡叶标本制法的改进与应用 总被引:1,自引:0,他引:1
植物蜡叶标本的传统制作方法是将采集来的植物标本经整理后,平放在标本夹的吸水纸上,压制吸水几天。待标本干后,将标本摆放在台纸上,用针线或窄线条固定,贴上标签,然后在台纸上面的左侧边上贴一盖纸(或透明塑料膜),放入标本柜中保存。在使用这些标本的过程中,我们发现,这样的标本颜色易变色、损坏而不易保存。而过塑照片因塑料的保护,却不易变色、破损,且易保存。根据过塑照片的制作方法,我们试着做了一些这样的植物标本(暂且把它称做植物艺术标本),我们发现这样的标本既美观,又易保存,且不易损坏、 相似文献
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植物病害浸渍标本的保绿技术研究 总被引:2,自引:1,他引:1
浸渍标本是植物病害标本的重要类型 ,但标本经长时间浸泡后 ,往往容易变色。笔者对绿色植物病害标本的浸渍液配方、浸渍温度、浸渍时间和保存方法进行了研究 ,采用这项技术处理的浸渍标本经 5年后绿色仍鲜亮如初 相似文献
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植物标本在教学和科学研究中占有重要的地位,其采集、制作及保存是实训教学中必不可少的基础知识和技能。作者根据新世纪农业高职高专应用型人才培养的需要,从学院的实际情况出发,结合传统植物标本的制作方法,通过多年实践创新,探索出覆膜原色植物腊叶标本制作技术,分析了覆膜原色植物标本与常规的植物腊叶标本优缺点;指出覆膜原色植物腊叶标本具有真实,美观,防虫,防变质,携带方便,能长期保存的优点,而且对增强学生亲身实践,动手操作的能力,提高学习兴趣,方便教学等方面有重要作用。 相似文献
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为了解决农林类教学中鳞翅目昆虫标本需求量大、易损坏及分类特征不易观察等问题,降低采集费用,摸索出一套适合鳞翅目成虫翅脉标本永久保存的塑封标本制作方法.具体为左右翅分别处理,右翅在去掉翅面鳞片基础上增加了染色、脱水等步骤;左翅保持自然状态,以标本所在科模式脉相为对照,经合理摆放,塑封压制成永久标本.该类标本具有翅脉清晰、观察容易、不易损坏等优点,利于学生学习掌握,满足了教学需要,适应于目前高循环、快节奏的教学现状,解决了标本重复、高效利用问题,实现了标本的可持续利用. 相似文献
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介绍了加强植物标本室建设的意义及其必要性,认为植物标本是农学专业教学和科学研究的重要直观教具,可以有效提高教学效果和教学质量,植物标本室的建设与完善是农学专业教学改革的重要手段之一。分析了植物标本的采集与制作方法和注意事项,以及标本的管理与维护方法,旨在为植物生产类专业标本制作提供理论依据。 相似文献