美国农业简介

八、英国的农业教育美国的农学院大多设在州立综合大学里,基本上是每州一个农学院。全美50个州,大概有农学院52—54个。美国的农学院都是四年制本科,一般没有专科,更没有中专。由于他们农业生产的现代化和企业化,也由于他们的科学高度发达,农学院里科系设置较多,分工较细。还有的把理科的有关科系设     

美国农业简介

<正> 三、种子业在美国的种植业中,种子业的情况是值得介绍的。这是因为美国农业已全部机械化,缺乏劳动力,农作物种植要求一次全苗,而且不能间苗。因此,不仅要求播种机械性能良好,规格齐全,而且对种子质量如整齐度和发芽率等都有十分严格的要求。在这种背景下种子生产的商品性极强,产生了许多种子公司。美国的种子公司共有400—500家,全都是私人企业,这些公司经营各种农作物种子,如大豆、小     

美国农业简介

我院副研究员周汝鸡同志,根据中美两国衣业部科技协定,受我国农牧渔业部派遣,于1981年11月赴美国进行合作研究.该同志在美期间,对美国的农业进行了较广泛的考察,并写出考察报告10篇,本刊将陆续发表,仅供读者参考.     

美国农业简介

<正> 四、森林业美国的森林资源泉非常丰富,大约三分之一的国土面积为森林所覆盖。美国的国土面积为22.6亿英亩(137亿亩),其中森林面积为7.4亿英亩(45亿亩)。在整个森林面积中,有66%,即4.87亿英亩(30亿亩)为商品木材林(CommercialKorest)。这种森林具有提供工业和建筑用材,生产纤维和造纸原料、保存野生动植物资源进行水上保持等项功能。其它三分之一,即2.28亿英亩是不可利用的森林,称之为非商品木材或非生产性     

美国农业简介

<正> 二、农作物种植业美国的农作物生产,就产值而论,以大豆占首要地位,其后依次为玉米、小麦、棉花、烟草和水稻,表1所列为1981年美国主要农作物的生产情况。从表1可以看出,美国1981年大约种植大豆4亿多市亩,总产量为1104亿斤,产值达133.73亿美     

美国农业简介

(十)农业技术推广美国每个州都有一个农业技术推广站,一般设在州立大学内,与农学院、农业试验站平行,也可说是鼎足而三。它的原名叫做农业合作与推广服务站(Cooperatiue Extension Service)。在许多大学里,农学院,试验站和推广站三个单位是一套人马,仅仅是各有其自己的行政系统。每个科技人员每年在三项任务中必兼其二,然后按期调整按期轮换。这样就把教学、科研和推广三者有机地结     

美国的农业教育简介

美国的农业教育简介农业部教育司刘英杰一、教学策略和方式１．农业科技的应用美国农业教育的公立学校正在随着变化的社会而改变自己。变化之一就是强调农业科技。农业科技是科学原理、法则和概念在农业中的应用，教师在教农业基本原理、概念、法规时，主要侧重应用的一面...     

美国农业简介 七、养渔业

美国的渔业生产,除自然捕捞外,淡水鱼的人工饲养也占着很大的比重。其中重要的一项是鲇鱼(Catfish)的生产。由于气温和其它自然条件的限制,鲇鱼的人工饲养集中在密西西比州。该州有人工鱼塘5万英亩(30万亩),所生产的鲇鱼占全美的70%,目前美国的人工养渔业同样已经实现了工业化和工厂化。农民经营养鱼,每年需要巨额投     

美国国家农业图书馆数据库AGRICOLA简介

美国国家农业图书馆(National Agr-icultural Library 简称 NAL)是美国三大国家图书馆之一,也是世界上最大的农业图书馆,藏书达170多万卷。服务对象主要为美国农业部的工作人员,承担向全美同及世     

农业工程系简介

农业工程系是在原基础课部的基础上筹建起来的新系 ,1 999年开始招生 ,学生人数现达50 0名。该系有教职工 6 8名 ,具有教授、副教授以上职称的 1 3名 ,具有博士、硕士学位者 9人 ,讲师职称 1 4名。设置四个专业 :电子与机械工程、制冷技术、经贸英语和计算机应用与维护专业。设有 :数学教研室、物理教研室、化学教研室、外语教研室、外语专业教研室、体育教研室、机械教研室、电工电子教研室、制冷教研室、计算机基础教研室、计算机专业教研室。为加强学生实践动手能力与专业技能 ,建有物理实验室、电工电子电拖成套实验室、化学实验室、多…     

台湾省农业简介

台湾省是一个农业占支配地位的岛屿,耕地面积为其总面积的1/4(89.4万公顷),从事农业的劳动人数为490万,占其总劳动人口的23％。 台湾的农业发展可分为两个不同的阶段:1968年前,农业的发展是充满活力的,主要精力集中于提高土地利用率;1968年以后,农业发展建设有所减慢,把注意力集中于提高劳动生产率方面。     

澳大利亚农业简介

一、澳大利亚农业(种植业)概况 澳大利亚位于南半球,国土面积761万km2,总人口近2000万,其中,农业人口约90万,占总人口的6%,劳动力42万.该国土地辽阔,但大部分地区干旱少雨,水资源缺乏.全国牧地面积43 860万hm2,林地10 600万hm2,可耕地4 800万hm2,灌溉地面积162万hm2.     

河南农业职业学院农业工程学院简介

<正>国家职业教育教学资源库主持建设单位教育部首批现代学徒制试点建设单位河南省示范院校重点建设专业及专业群河南省综合改革试点专业国家骨干院校重点建设专业及专业群河南省特色专业及专业群河南省高等院校建设团队河南省示范实训基地建设单位农业工程学院是河南农业职业学院同步创建的最早的具有优质教育教学资源的二级学院。60多年来,农业工程学院经历了农学专业、农学学科、植物科学系到现在的农业工程学院,已经形成校企共育、工学结合的"现代学徒制"人才培养模式,专业综合实力居全国同等院校前列。学院设有现代农业(种子生产与经营、现代农业技术)、植物保护与检疫技术、农业生     

河南农业职业学院农业工程学院简介

正国家职业教育教学资源库主持建设单位教育部首批现代学徒制试点建设单位河南省示范院校重点建设专业及专业群河南省综合改革试点专业国家骨干院校重点建设专业及专业群河南省特色专业及专业群河南省高等院校建设团队河南省示范实训基地建设单位农业工程学院是河南农业职业学院同步创建的最早的具有优质教育教学资源的二级学院。60多年来,农业工程学院经历了农学专业、农学学科、植物科学系到现在的农业工程学     

美国DIALOG系统简介

以辽宁兴城试点1983-1985年培育的3批侧柏种源试验苗木，共含23个混合种源和12个分家系的种源（共163个家系）为观测材料，连续4年研究了不同种源和家系的萌动期，高生长进程和停止生长期的差异，并分析了停止生长与越冬状况、试验点环境条件和苗高生长的关系以及移植对生长节律的影响。     

美国黑薯简介

美国黑薯是引自美国的一个黑红色甘薯新品种。叶心脏形,无缺刻,短蔓(长70～100厘米),基部分枝多,顶三叶紫红色。单株结薯 4～6个,单个重300～500克,最大1千克,结薯多而均匀,一般每亩产量为:春薯4000～5000千克,夏薯3000千克左右。薯块纺锤形,薯皮紫黑光亮,肉色紫红,美观漂亮,熟后全紫黑色,香甜面沙,食味     

美国食品安全管理机构简介

食品安全问题是当今世界人们所关注的焦点问题之一,每年因食用不安全的食品而致使数以千万的人患病,因此,食品安全问题已成为各国政府优先考虑的问题。与此同时,美国的食品被认为是世界上最安全的食品之一,这主要归功于美国政府实行的政府机构联合监管制度,在各个层次(地方、州     

简介美国农村金融体制

美国农村金融的创立是从解决土地资金的需要开始的。1916年的“联邦农业贷款法案”创设了联邦土地银行。较之设立农村金融机构最早的德国(于1770年即已设立的土地金融合作社)要迟了140多年。虽然起步较迟,但由于政府重视,在发展过程中不断调整改革,至今形成的农村金融体制,在西方一些国家中被公认为是当今组织比较完善,工作效率较高的机构体系之一。 美国是一个资本主义国家,农业信贷的资金来源也不例外,绝大部分是由资本家私     

河南农业职业学院农业工程学院简介

正国家职业教育教学资源库主持建设单位教育部首批现代学徒制试点建设单位河南省示范院校重点建设专业及专业群河南省综合改革试点专业国家骨干院校重点建设专业及专业群河南省特色专业及专业群河南省高等院校建设团队河南省示范实训基地建设单位农业工程学院是河南农业职业学院同步创建的最早的具有优质教育教学资源的二级学院。60多年来,农业工程学院经历了农学专业、农学学科、植物科学系到现在的农业工程学院,已经形成校企共育、工学结合的"现代学徒制"人才培养模式,专业综合实力居全国同等院校前列。