杨苡《呼啸山庄》译本的女性主义解读

本文以法国女性主义批评代表人物西苏的双性同体理论为参照,用比较的方法解读杨苡的《呼啸山庄》译本,认为译本一方面采用了女性视角,另一方面使用了更具权威地位的男性话语秩序即父权社会下的标准话语。这种双性同体的现象反映了当时中国社会的男女地位状况,并进而说明译者的性别对于文本操纵的影响。     

英语“花园小径”现象的诱因解读

“花园小径”现象是语言处理过程中对句子含义的暂时曲解,整个句子绝无歧义.从词汇、语义角色、句法和结构搭配等方面探究了这种现象的成因并讨论了一些相应的理解策略.     

湖南研究人员破解了“猪肉发光”现象

本刊辑：据中国猪业网报道,今年以来,湖南长沙市个别市场销售的猪肉在夜间居然能发出幽幽的蓝光．这一现象引起广大消费者的恐慌。近日,湖南省兽药饲料监察所的研究人员成功破解了这一神秘现象。     

《简爱》与《呼啸山庄》中爱情态度的比较

经济基础决定上层意识,在阶级社会中爱情意识由物质基础所决定。相反,爱情态度的不同也会影响到人的社会生活,尤其是经济地位。《简爱》和《呼啸山庄》19世纪是英国批判现实主义作家夏洛特·勃朗特和艾米利·勃朗特的作品。作品中主人公有着相同的社会起点但却有着不同的结局,原因在于相同的社会条件下,二人的爱情态度不同。     

产卵蜂王“失常”现象及原因浅析

优质的产卵蜂王正常表现为:产卵时腹部膨大而伸长、行动稳重、健康、积极产受精卵并规律整齐、空房少、面积大,维持强群。而在蜂群繁殖期受多种因素影响,产卵蜂王出现多种“失常”行为和状态,不能充分发挥其作用,对蜂群的发展、生产造成损失。1蜂王非正常产卵蜂王可产受精卵与未受精卵。在正常蜂群中,产在王台和工蜂巢房内的受精卵孵化后,幼虫得到不同的食物,分别发育成级型分化的蜂王和工蜂;向雄蜂巢房中产的未受精卵发育成雄蜂。蜂王的职能主要是产卵和维持群体稳定,工蜂承担哺育、饲喂、清巢、采集、酿造、调节巢内温湿度、照料蜂王等全…     

两性疯狂之不同——《呼啸山庄》中父权思想与女性主义的争斗

通过分析《呼啸山庄》中对男女两性的疯狂言行的不同描写,来揭示小说中不仅有女性主义的思想萌芽,更有受父权思想潜在影响之处。这两种思想在小说中间杂出现,并在小说的结局处进行了激烈的争斗,最后作者艾米莉·勃朗特对传统思想作了一定的妥协。小说中父权思想与女性主义的斗争,充分反映了作者创作思想的复杂性,小说的神秘之感也由此而生。     

“城管”现象的社会学分析

城管这一队伍是负责本市市政设施、城市公用、城市节水和停车场管理中的专业性行政执法人员,在我国经济发展的特定阶段才出现了这一特定的群体。不可否认的是在城市秩序和面貌的维护中,城管这一队伍有着很大的贡献。但是不管他们贡献如何,在我们国家的很多城市,城管人员都不被社会所认可。近年来,还频频爆出城管在执法过程当中暴力执法,甚至出现一些被管理人员丧失生命的恶劣情况。本文试图从社会学的角度分析,城管现象的成因,优化方式,试图为我国城管队伍建设贡献绵薄之力。     

《呼啸山庄》中体现的人性的扭曲和复苏

人性是人类最原始的良知,当人性在压迫下不断地被扭曲后,复仇是其最激烈的爆发形式,这种巨大的破坏性力量,夹带着复仇者所有的爱与恨,其结局要么是成功复仇后的快感与满足,要么是无尽的失望与惆怅,当然也会有人性最后的复苏。本文以《呼啸山庄》中主人公的复仇始末为研究点,探讨人性的扭曲和复苏。     

高校“能人腐败”现象值得重视

随着我国反腐斗争的深入,高校中能人腐败现象显示出腐败问题的高层次和宽领域,暴露出目前高校反腐机制建设上的缺失与漏洞,应引起高校党委和纪委的重视。     

两晋南朝志怪小说中“不可杀生”故事论析

两晋南朝志怪小说中的“不可杀生”故事，受佛教影响，形成了其独特性。具体表现为：佛教的“不可杀生”思想在传入过程。中，由于本土重生观念的影响，故接受时显现出艰难及不彻底性特点；同时，其因果报应观混合了本土的“承负说”；再者，其叙事呈现出由神奇走向说教的特征。     

冬季不同修剪方式对高山巨峰葡萄生长及品质的影响

本研究以福建省屏南县巨峰葡萄为研究对象,开展冬季枝梢修剪试验,以探索高海拔山区不同修剪方式对葡萄生长发育的影响。旨为推迟物候期,避开倒春寒。结果表明：冬季采用中、长梢修剪较对照组（短梢修剪）,其新梢粗度,大小果比例、物候期均有显著差异。新梢粗度减少至9.44 mm~10.10 mm,叶面积减少18 %~42 %,有效地削弱枝梢生长势;中、长梢修剪处理的大小果比例从对照的50.22 %分别下降到35.72 %和27.63 %,且果串均匀;物候期推迟近7 d。果实的可溶性固形物提升至20.84 %~21.86 %、可滴定酸下降至0.42 g/ml。本研究结果可为巨峰葡萄的高山种植在控制长势,推迟物候期以及提高果实品质提供理论依据。     

关于体验设计在动物园解说设施应用的初步探讨

随着社会经济发展,在当下体验经济时代里,动物园面对公众更高的精神需求,需要在解说设施中运用体验设计理念.本文通过文献研究法、调查分析法、归纳总结法,针对动物园游客的心理需求,探讨动物园解说设施项目策划中体验设计的主要类型,如感官体验、场景体验、互动体验,以及在应用中的效果和问题.     

论中学思想政治新课改对高师思政专业学生师范素质的新要求

我国新一轮中学政治课程改革对高等师范院校的思想政治教育专业学生提出了生态课程观、以人为本学生观、发展性的教学评价观等新理念的要求;新课改的课程内容和结构的新变化对高师思政专业学生的知识结构提出了新要求;新课改的教学方法的新变化对高师思政专业学生的教学技能提出了新要求。     

强化国防生培养中的思想政治教育

普通高校在学校相关部门和军队驻校选培办共同指导下,从强化国防生的政治素质教育、心理素质教育、构建高校国防生思想政治教育的新机制三个方面入手,让国防生掌握基本的军事理论和军事技能,夯实献身国防的思想基础,以达到《军官法》所要求的军人的基本素质。     

兽医公共卫生学课程思政设计与实践

全面推进课程思政建设,发挥专业课程立德树人的作用,专业课程应与思想政治课程同向同行,发挥协同育人效应。专业课程中深入发掘思政元素,是课程思政建设的重要内容,以动物医学专业“兽医公共卫生学”课程为例,对思政元素挖掘、课程教学融合、思政教学效果评价等进行了探索和实践,为农学专业课程中发掘思政元素提供参考。     

青海湖地区植物中非必需微量元素含量特征

采集青海湖地区各类植被中的46种主要植物样品，进行了As,Sb,Hg,Pb,Cd5种非必需微量元素的分析测试，并对植物及植被非必需微量元素含量特征进行了初步分析，为青海湖地区植物生态学、环境地球化学、生物地球化学研究等提供一些基础资料。     

“学为中心”视域下动物解剖学教学方法的反思

由于信息技术的快速发展和动物医学专业需求的变化,动物解剖学教学在内容和方法方面发生了重大变化。动物医学专业教育已从被动和以教师为中心向积极、以临床为基础和以学生为中心转变。本文在“学为中心”背景下分析各种教学模式在动物解剖学教学中的作用和有效性。     

产奶量对热应激和非热应激期奶牛体内微量元素影响的研究

研究产奶量对热应激和非热应激期间奶牛血液、乳、和毛中微量元素的影响。结果表明,①测到全血中7种微量元素中,在非热应激期间,产奶量为10~20 kg时,奶牛血液中Zn、Mn的含量明显增加(P<0.05),Fe的含量减少,差异显著(P<0.05)。热应激期间,Fe、Cu的含量随产奶量增加逐渐减少,Zn含量增加,其它元素的含量无规律性变化。在热应激期,随奶牛的产奶量的增加,排泄到乳中的Zn也明显增加。非热应激反应的牛,随着产奶量的增加,而排泄到乳中的Cr明显增加(P<0.05),而热应激反应牛,Cr含量有明显下降的趋势(P<0.05),高产奶牛的乳中Se含量明显高于低产牛的(P<0.05),在产奶量为5-10 kg时排泄到乳中Mn的含量比其它产奶阶段有明显增加(P<0.05)。在非应激期,不同的产奶量对毛中Fe、Cr、Se有明显的影响(P<0.05)。对毛中的Zn、Co、Cu、Mn无明显影响。在热应激期,不同的产奶量对毛中Fe、Se、Co分布影响极明显(P<0.01)。     

叶面喷施微肥对牧草、奶牛微量元素代谢的影响

试验采用含硒、锌、铜、锰等元素的微肥对牧草进行叶面施肥，研究通过这种施肥途径对牧草品质的影响。同时采用此种牧草饲喂奶牛，研究这种牧草对奶牛血液中相应元素含量及奶牛生产水平的影响。结果表明，牧草中硒、锌、铜、锰的含量有显著的提高；奶牛采食这种牧草90d后，血液中硒、锌、铜的含量显著提高，生活水平有所增长。