论培养大学生科学精神与人文精神的重要意义

针对科学精神、人文精神的内涵,阐述了科学精神与人文精神相结合的必要性,并从大学生思想现状需求、具有巨大社会功能、符合高等教育改革趋势和利于培养学生创新精神四个方面揭示了培养大学生科学精神与人文精神的重要意义。因此要深刻认识任务的重要性和紧迫性,采取切实有效措施,努力建设和谐校园。     

人文精神在大学数学教育中的应用

目前在大学教育中人文精神主要体现在一些偏文,感情色彩较重的学科上。例如,汉语言文学,历史,美术等靠近人文的一些专业。由于这些专业在授课内容与人文精神有着千丝万缕的联系,其可以很好的将人文精神融入到授课中去。但是在数学这样注重理性,科学的学科上,就很难将人文精神与教育教学融合在一起。因此人文精神在大学数学教育中的应用一直是各大院校教育工作者关注的热点。目前,在大学数学教育中已经逐渐重视人文精神的作用,开始将人文精神运用到授课中去。     

动物组织胚胎学人文精神教学培养模式探讨

正人文精神是一种普遍的人类自我关怀,表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切,对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视,对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造;而生命科学是研究生命现象、生命活动的本质、特征和发生、发展规律,以及各种生物之间和生物与环境之间相互关系的科学。生命科学能有效地控制生命活动,能动地改造生物界,造福人类生命科学与人类生存、人民健康、经济建设和社会发展,是当今在全球范围内最受     

医学专业学生英语教学中人文精神的融入

人文素质对大学生来说是一种重要的素质,因此对医学专业学生在英语教学中进行人文精神的融入有着重要的意义。文章深入探索了具体如何实施人文精神与英语教学的有机融合并详细阐述了从人本角度和文本角度两个方面来对医学专业学生进行有效的人文素质教育,从而有效提高医学学生综合素质,更好地为人类的健康事业服务。     

蜜蜂与宗教

尽管蜜蜂在人类漫长的文明史中微不足道,但很早以前蜜蜂就受到人们的尊崇。蜜蜂与宗教有着某种千丝万缕的联系。对蜜蜂的赞颂,在世界几大宗教的经文中几乎都有记载。在这些经文中,蜜蜂的功绩广受称颂,蜂产品的价值得到高度赞美。无论是在西方还是东方的宗教中,蜜蜂都被看作神物而奉若神明,备受尊崇。1史前宗教里的蜜蜂在史前时代,许多人相信蜜蜂和蜂蜜具有宗教意味。虽然没有留下文字记载,但我们仍然可以从当时的艺术作品中得以领略。通过对BC7000￣BC3500的古代欧洲文明的研究,可以发现蜜蜂在具有宗教意味的生物中排名第二,仅次于蛇。有…     

析《洪堡的礼物》中索尔·贝娄的人文精神

索尔·贝娄的小说《洪堡的礼物》是反映其独特人文精神的一部力作。小说中两位主要人物洪堡和西特林经过艰难的心灵寻求,在精神贫瘠的荒漠上最终倾听到了自己内心的声音,在有限的时空中找到了自己的立足点,并携带着对自己、对同类的责任,重新发现人的价值和生存的意义。这种独特性通过小说文本中体现出来的宗教的、历史的和道德的三个维度得以呈现,并与其犹太文化背景有着密切的内在关联。     

浅谈高校体育教学中的体育人文精神

体育能促进人们身体的健康发展,是人们日常生活中必不可少的一部分.随着社会的进步,人们不断地完善与提高生活水平,也越来越注重健康,积极参加体育锻炼.人们体育观念的改变也推动了高校体育教学的改革与发展,高校的体育教学活动越来越科学,注重以人为本.基于此,本文对人文精神进行了相关解析,论述了在高校体育教学中培养人文精神的重要性与必要性,以及在高校体育教学中培养人文精神的具体措施和途径.     

高职院校师生宗教信仰问题初探

由于科学尚有许多暂时无法解释和解决的问题,物质的需求亦不可能完全得到满足,宗教正是借助于某种手段来解释科学暂时还没有解决(也可能永远都无法解决)的认知方面的问题。针对当前高职院校学生对宗教观的模糊认识,容易走入"伪宗教"的误区,不能够正确地驾驭和把握科学的宗教观。因此,尊重和引导高职院校师生树立正确的宗教观,是一项值得深入研究的课题。     

研究发现有信仰会“过得好”

【英国《每日电讯报》网站9月8日报道】题:科学家称,宗教或精神信仰能让你过得好(记者莎拉·纳普顿)英国朴茨茅斯大学研究发现,心怀宗教或精神信仰对生活“过得好”至关重要。体育锻炼科学家丹尼尔·布朗评估了所有分析让人过得好的因素的研究,列出了过得好的决定性因素清单。     

特约专稿:中国养猪史连载之十四 历史上与猪有关的文化现象

在中国古代,猪的价值不仅仅只是给人提供肉食,更加重要的是为农业生产提供肥料。在这些实用价值之外,猪在精神层面也显示出其独特的价值,在原始宗教中,猪的形象与龙并列,这不仅体现在早期的出土文物当中,在民间传说中也有反映。大量的猪骨发现于新石器时代墓葬中,显然不是偶然现象,特别是在很少见到其他动物的骨骼,而     

意识形态观照下的唐朝佛经汉译

围绕权力和翻译的关系探究翻译中的意识形态问题,并试图证实这一论点：唐朝的佛经汉译表明翻译活动,特别是宗教文本的翻译,在翻译政策、译者和翻译策略方面受制于意识形态。通过揭示翻译文本生成中的操纵机制和政治动因,人们能够更深刻地理解翻译,特别是宗教文本翻译的本质。翻译不是纯粹的语言交际活动,而是权力控制下源语和译语的对话。     

西藏草原文化的形成与特征

西藏草原文化发源于西藏高原,历史悠久,是我国草原文化的重要组成部分,历经原始土著文化、羌文化、象雄文化、吐谷浑文化、吐蕃文化、唐文化、佛教文化、蒙古文化等诸多文化的影响和促进,形成了独特的草原文化,具体表现为适应高原的地域性特征、多民族融合的民族性特征和色彩鲜明的宗教特征。介绍了西藏草原文化的形成与特征。     

东北民猪源停乳链球菌的分离鉴定与药敏试验

为分离东北民猪源停乳链球菌(Streptococcus dysgalactiae)并鉴定其生物学特性,从齐齐哈尔市某东北民猪场死亡仔猪的肝脏及其关节液样品中分离病原菌,通过生理生化试验和分子生物学试验鉴定分离菌,研究了分离菌的致病性和药物敏感性。结果表明,分离到革兰阳性球菌1株,生化指标与停乳链球菌停乳亚种相符。系统进化树分析表明,分离菌株与停乳链球菌停乳亚种参考菌株的同源性为97%~98%,其中与AB537921.1(Japan)同源性最高,达到98.99%,进一步从分子水平鉴定该菌为停乳链球菌停乳亚种。以0.2mL/只(3.2×10^9CFU/mL)接种量感染小鼠,发病率和病死率均为100%。分离菌对多黏菌素B、阿莫西林、氨苄西林、环丙沙星、氧氟沙星、庆大霉素、氟苯尼考、林可霉素、新霉素均敏感,仅对罗红霉素耐药。     

数学教育理论需要二元整合

我国目前的数学教育理论是绝对的二分法观点，对二分法进行整合的理论基础是社会心理学的认知失调理论。文章阐释了数学教育理论二元整合的几个维度：人文主义和科学主义；应试教育和素质教育；形式教育和实质教育，进而提出在“二元整合”观点下我国的数学教育目标改革需注意几个问题。     

德州驴盲肠菌群测序分析

旨在研究健康德州驴盲肠菌群分布及代谢功能。以健康德州驴盲肠内容物为检测样品,提取细菌总DNA,通过Illumina MiSeq高通量测序分析德州驴盲肠中菌群分布特点,结合PICRUSt基因预测方法分析菌群代谢功能。测序分析结果表明,在3份检测样品中共得到176 869条有效序列和39 566个OTU。Alpha多样性指数分析结果表明,3份样品的Shannon指数均大于7,样品中菌群多样性水平较高。菌群分类学组成分析结果表明,在门分类水平上相对丰度排名前10的细菌门为厚壁菌门、拟杆菌门、疣微菌门、螺旋体门、纤维杆菌门、变形菌门(Proteobacteria)、放线菌门、TM7菌门、柔膜菌门、蓝藻菌门。此外,在相对丰度排名前20的菌属中与纤维分解与代谢相关的菌属所占比例达到了35%。菌群代谢功能分析结果表明,盲肠菌群参与机体多种代谢活动,其中参与碳水化合物代谢、氨基酸代谢、能量代谢的菌群丰度相对较高。研究结果为探索德州驴肠道菌群分布与消化特点之间关系提供了理论依据。     

驴源短小芽孢杆菌LV2分离鉴定及其生物学特性

通过分离培养和形态特征从3头12月龄健康德州驴盲肠内容物样品中分离到芽孢杆菌,采用生理生化和分子生物学方法鉴定分离菌,研究了分离菌的生长曲线、产纤维素酶活性、抗菌活性、药物敏感性及安全性等生物学特性。结果显示,分离到革兰阳性芽孢杆菌1株,鉴定为短小芽孢杆菌,编号为LV2;该菌可降解羧甲基纤维素,产生清晰透明圈,对奶牛乳房炎金黄色葡萄球菌具有较强的抑制作用;在测定的20种临床常用抗生素中仅对林可霉素表现为中度敏感,对其他抗生素均表现为敏感;急性毒性试验和慢性毒性试验结果表明该菌株安全性良好。结果表明,本试验分离到的驴源短小芽孢杆菌具有安全、产纤维素酶、抑制金黄色葡萄球菌等益生活性,在研发驴用微生态制剂或生物发酵粗饲料领域具有潜在的开发价值。     

Yanan Spirit and Ideological and Moral Cultivation of Contemporary College Students

The spirit of Yanan is the heirloom of the Communist Party and the valuable spiritual wealth of the Chinese nation.The practice of Yanan spirit in the contemporary college students' ideological and political education in order to promote Chinese traditional culture,improve the ideological and moral cultivation of college students and culture the successors of the Socialist is of great significance.     

相同志趣下的别样情怀——以穆旦、辛笛的诗歌为例看“九叶”诗派内部的差异

20世纪40年代,国统区出现一个重要的诗歌群体,后来被称之为“九叶”诗派。该诗派成员共9人,实分为两支;穆旦、杜运燮、郑敏、袁可嘉毕业于西南联大,受到外国现代派诗歌的熏染较深;辛笛、杭约赫、唐祈、唐浞、陈敬容则较多接收新诗的艺术传统或现实主义精神。穆旦、辛笛作为这两支的代表,其诗学风格有着各自鲜明的特色,文中试图以他俩人为侧,通过分析比较他们诗学风格的差异,来了解九叶诗派内部的区别。     

论唐人诗歌中的牡丹情结及其文化意蕴

牡丹雍容华贵、国色天香，为世人所喜爱，成为中华民族传统的审美对象。特别是在唐代，诗人们写下了数量众多、美不胜收的咏牡丹诗，这些诗歌或直接赞美牡丹的形色之美；或描述了当时社会有关牡丹的习俗与风尚；或借牡丹抒怀，表达诗人们的思想情感；或通过牡丹反映出阶级差别，谴责当时社会中存在的问题。笔者从唐代牡丹诗歌入手，结合唐代的习俗及风尚．探讨富有民族特色的牡丹文化情结及意蕴。