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近年来,根据中央组织部等部门的要求,各省市开始选聘大学生村官。而早在2006年6月,安徽省凤阳县即启动了一村一名大学生村官工程,随着大学生村官政策在全国试点和推广,深入调查凤阳县大学生村官政策实践对开展大学生村官工作具有极强的借鉴意义。 相似文献
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以目前最具影响力、最有特色的大学生村官"重庆模式"为研究对象,从重庆实施大学生村官计划的背景和取得的成就入手,提炼出大学生村官"重庆模式"的创新点,探析"重庆模式"出口分流机制的现状和存在的问题,并提出相应完善建议。 相似文献
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针对大学生村官在工作的介入程度、人际关系、生活方式和心理方面存在的转型与适应问题,从农村的工作、学习与生活的角度探究其不同阶段的工作适应程度及特点,以期为大学生村官适应农村生活、村官工作及其自身价值提升提供参考,进一步发挥大学生村官在社会主义新农村建设中的积极作用。 相似文献
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近年来,江苏省宿豫区加大对大学生村宫创业扶持力度,通过Feasibility Review(可行性评审)、Incubation Base(孵化基地)、Network Training(远程培训)、Ensure(创业保障)四项服务打造大学生村官创业“FINE(好)”模式。 相似文献
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大学生村官是由政府选派到农村基层担任村党支部书记助理、村主任助理或其他两委职务的大学生基层工作者。大学生村官制度运行,是制度引导行动者进行集体行动的一个经典范本。本文从大学生村官制度的嵌入出发,结合行动者的能动性,将导致大学生村官社会支持缺失的原因划分为剧烈社会转型带来的冲击、社会制度的强势嵌入、大学生村官社会流动的迂回选择等五个层次,并在此基础上提出相应的解决对策。 相似文献
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大学生村官要想成为村民的引路人、贴心人,必须做到6个字:身入、心入、融入。 相似文献
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大学生村官政策的实施有效推进了社会主义新农村建设中基层干部队伍建设。但是,目前的选聘机制较为单一,主要以统一考录为主,导致了部分大学生村官乡村工作中技能不适用、情感待融合等现象。委托培养是一种有效的补充选聘方式,可以在农村当年高考生中择优挑选.由县级主管部门与其本人和培养学校签订委托培养协议,学成后派回本村担任大学生村官。 相似文献
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又是一年毕业时。当一批又一批的大学生离开象牙塔,奔向各自的前程时,他们中的一部分人选择了目前这个炙手可热的职业——村官。 相似文献
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徐万顺 《农村实用科技信息》2009,(10):M0002-M0002
选拔一批大学毕业生到农村当“村官”,是近年来备受社会关注的新生亨物。笔者在乡村摸爬滚打近30年,有一些体会,想和已经或即将步入“村官”行列的大学生们说几句心里话。 相似文献
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选聘高校毕业生参与农村建设是我国一项重大战略决策,但在实践过程中,由于现实的种种原因,大学生村官面临严峻的流失挑战。将CGLC模式运用到大学生村官的职业生涯规划中,从认识自我与职业环境、锚定目标、分析与选择职业路径以及整合组织保障四个方面指导大学生村官的职业生涯规划,促进大学生村官工作的长效发展。 相似文献
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推行大学生“村官”计划的实践与思考 总被引:3,自引:0,他引:3
分析了选聘高校毕业生到农村任职中存在的问题,并在此基础上提出了高等农业院校应在推行大学生“村官”计划中发挥主力军作用的建议。 相似文献
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通过对来自云南省16个州市的204名大学生“村官”的调查分析表明,云南省大学生“村官”工作取得了较好成效,“村官”队伍较为稳定.同时针对存在问题以及大学生“村官”提出的相关意见,建议大学生“村官”要努力提高自身素质,政府要为大学生“村官”提供良好的政策环境,学校、家庭和社会要为大学生“村官”营造良好的学习、生活和工作氛围,以实现大学生“村官”工作的可持续发展. 相似文献
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温州市大学生"村官"创业进入了一个新的时期。从整体上看,温州市开展大学生"村官"创业工作是一项系统的工程,要快速推进其发展,正面临着紧迫的任务。通过深入基层实地调查,分析大学生"村官"创业过程中面临的问题,提出解决问题的对策和建议。 相似文献
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大学生“村官”问题思考 总被引:1,自引:0,他引:1
刘璐璐 《信阳农业高等专科学校学报》2011,21(1):85-87
大学生"村官"可以弥补农村建设中的人才不足,有助于改善村级干部结构,提高管理水平。政府应创新大学生"村官"管理体制,鼓励大学生"村官"留任或就地创业,拓宽其发展渠道。 相似文献