现代教育技术常用名词辩析

本通过对电化教育、教育技术、现代教育技术、现代教育媒体的定义及范畴的分析，阐明了目前我们应该如何正确对幻灯、投影等视听媒体和多媒体计算机、网络等新兴媒体，并指出了在电化教育实际操作中应注意的问题。     

多媒体技术在汉语课堂教学中的应用研究

多媒体技术在汉语课堂中得到了越来越广泛的运用,但学者专家普遍将多媒体技术与现代媒体技术划等号,忽视了多媒体技术中的传统媒体技术部分。本文提出多媒体技术是传统媒体技术与现代媒体技术的总称,并简析了根据汉语课程需要、学生汉语水平和学习年级的不同采取不同的媒体教学手段和教学模式。     

探究多媒体视野下高职体育教学改革新思路

现在社会已经步入了多媒体信息技术时代,对多媒体信息技术的应用已经渗透到了人们生活的方方面面,也对各行各业的发展作出了巨大贡献,在教学改革方面,多媒体信息技术发挥的作用不可忽视。本文将以多媒体技术的内涵分析其在高职体育改革中的价值,并从多个方面阐释多媒体技术在高职体育教育的运用过程,探讨利用多媒体进行高职教育改革的思路和途径。旨在丰富高职体育教学方法,提升教师的高职教育教学质量。     

体育教学中现代多媒体技术的运用

体育教学作为素质教育的重要组成部分,理应充分合理地利用多媒体这一先进的教学手段,让多媒体技术为体育教学服务,提高体育教育教学质量。笔者就多媒体技术运用于体育教学的优势,多媒体技术在体育教学中的具体运用等相关问题进行了初步探讨。     

计算机的多媒体电化教育

本文介绍了国内外多媒体电化教育的概况，概述了多媒体电化教育系统的基本特点：媒体的集成性、信息的多维性、操作的交互性、资源的共享性、教学形式的多样性。并阐述了多媒体电化教育的网络化、智能化、综合化发展趋势。     

中职语文教学中应用多媒体技术的利与弊

多媒体技术的蓬勃发展对传统教育技术和教育理念产生了巨大影响,多媒体技术辅助教学已经成为课堂教学发展的必然趋势。但在肯定多媒体技术在课堂教学中的作用的同时,也必须意识到盲目地运用多媒体技术所带来的弊端。中职语文教学有其自身的特点和优势,分析了多媒体技术在中职语文教学中的利与弊,提出应该如何结合中职语文教学的自身特点,扬长避短,合理、适度地运用多媒体技术服务于中职语文教学,提高课堂教学效率。     

应用多媒体技术优化数学教学

随着计算机技术的普及,多媒体技术在数学教学中的应用越来越受到人们的重视,现代教学要求教师将多媒体技术应用到教学改革的实践中,怎样将多媒体辅助教学的优势与传统教法有机结合,并在教学实践中发挥重要作用,提高课堂教学质量和效率,已经成为人们关注的焦点。从多媒体技术应用于数学教学的优势、数学教学中充分应用多媒体技术以及制作多媒体课件的几点建议等几个方面论证了如何应用多媒体技术优化数学教学。     

多媒体辅助教学浅析

随着多媒体技术在教学中的逐步普及,传统的教学方法和手段正在向现代教育技术的教学手段全面转变,熟练地使用多媒体技术进行教学己成为教师必不可少的一项技能。但部分教师在认识上、实践上还存在着一些误区,极大地影响了多媒体辅助教学的效果。     

多媒体技术在提高教学质量中的应用

随着现代社会教育理念和教育技术的不断发展,多媒体技术被广泛应用于各类教学中。分析了多媒体技术在提高职业学校的教学质量,推动教育教学改革中的重要作用,提出了在教学中使用多媒体技术的几点建议。     

论多媒体技术与教育改革

通过多媒体与传统教学手段之比较，阐述了多媒体教学在现代教育中的地位与作用，提出了多媒体技术下的教育模式特征和由此带来的挑战。     

多媒体外语教学的优势与问题分析

多媒体技术给外语教学改革带来了前所未有的生机和活力,但同时由于使用不当或过分注重形式,多媒体外语教学也存在一些问题。研究对多媒体外语教学中的优势与问题进行分析,并对如何发挥好外语教学中多媒体作用提出建议。     

多媒体技术对未来教育的影响

90年代以来,多媒体技术迅速发展,多媒体系统产品不断推陈出新,并逐步应用到社会生活的各个领域。1 多媒体技术及发展 多媒体技术是指能够同时抓取、处理、编辑、存贮和展示两个以上不同类型信息媒体的技术。这些信息媒体包括:文字、图形、图像、动画、活动影像和声音等。现在所说的多媒体是以计算机为中心,结合一些音频、视频设备的多媒体系统。由于利用了计算机的数字化技术和交互式的处理能力,才能对多种信息媒体进行综合统一的处理,才使多媒体技术成为可能。     

多媒体技术在农民科技教育培训中的运用

多媒体技术是一种先进的现代化教育手段,在农民科技教育培训中,恰当地选择和运用多媒体信息技术辅助教学培训,对于丰富优化培训情境、改变传统的培训模式、提高农民科技教育培训的效率以及推动农民教育的培训质量起着十分重要的作用。     

论电化教育在高校教学中的地位与作用

分析了电化教育的概念与特征，强调指出电化教育在高等教育教学中具有重要的地位与作用，阐明了亭校粤该充分有效地利用传统视听媒体和计算机网络等，充分发挥电化教育的教育功能，为高等教育作出更大的贡献。     

论现代化教育的特色——电化教育的魅力

国家的现代化，以教育现代化为基础；教育的现代化，以电化教育为基础。目前，人们对电化教育的认识存在很大的局限性，极大地妨碍了电化教育事业的应用和发展。国家振兴靠提高民族素质，电化教育可以高效、优质地承担起提高民族素质的重担。师范电化教育将在未来的教育中起主力军的作用。     

高校多媒体教学改革刍议

多媒体技术与教育的结合是必然的趋势.以多媒体为核心的教育技术在高校的普及和应用比传统教育方式有明显的优势;充分利用计算机多媒体技术,发挥学生的积极主动性与创造性,以促进教学的发展及教学成果的提高.     

农村职校计算机多媒体技术与各学科整合的研究

随着素质教育的发展和教育信息化推进。要求在农村中小学普及计算机多媒体技术教育。而计算机多媒体技术与课程的整合是普及计算机多媒体技术教育的关键。文章就计算机多媒体技术与各学科整合的价值、计算机多媒体技术与各学科整合的关键、计算机多媒体技术与各学科整合的过程及所面临的问题等作了必要的探讨。     

论多媒体技术在教学中的应用

多媒体技术在教学中的应用与作用,为更好的促进教学的效果,多媒体发辉更多更好的作用.     

谈多媒体课件的制作

由于科学技术和社会经济的不断发展,计算机和网络技术在教育领域得到了广泛应用,教育正在走向信息化、现代化。多媒体技术、网络技术已经成为现代教育的支撑技术。教育技术的现代化正在改变着教学手段、教学方法,势必导致教学内容、教学观念以及教育思想、理论和技术的更新,教育教学改革势在必行。而多媒体课件在教育教学中的应用就是教育教学改革的一项重要任务。多媒体课件是指应用了多种媒体(包括文字、图形、图象、声音、动画等媒体)的新型课件,它是以计算机为核心,交互地综合处理文字、图形、图象、声音、动画、视频等多种信息的一种教…     

浅议生命环境观视角下的课堂教学呈现方式的转变

随着信息技术和教育技术在学校教育教学中的推广和应用,应用于教学中的各种技术手段正在日益丰富,教学方式也随之发生着深刻变化,交互式呈现方式迅速崛起并在课堂教学中的应用。交互式呈现方式改变了呆板的板书、投影等只能单向呈现缺乏沟通和交流的现状,实现了信息技术与课堂教学的完美结合,本文从"媒体+教学"的理论框架出发,反思多媒体课堂教学模式,进而以生命课堂的视角,形成对多媒体课堂教学模式新的思考。