浅谈高校辅导员思想政治教育工作

辅导员身处高校思想政治教育工作第一线,是高校人才培养的重要力量,在高等教育中有着举足轻重的作用。辅导员做好思想政治教育工作是高校学生管理部门值得探讨的问题。     

论高校政治辅导员情感在学生思想政治工作中的作用

通过对高校政治辅导员情感的表现形式及其与学生思想政治工作紧密联系的理论阐述,分析了高校政治辅导员情感在学生思想政治工作中的调节、感染、激励、传递、迁移作用.     

辅导员在高校宿舍美化管理中的作用探析

宿舍是大学生们的第二个家,学生日常生活的场所,也是辅导员对学生进行思想政治教育的主要阵营。目前,高校宿舍专职管理人员配备不足,加之高职院校学生的自觉性、主动性不够,保障宿舍的清洁、卫生、整齐、舒适成为学生管理工作的一大难题。如何营造健康高雅的宿舍文化,展现当代大学生奋发向上的精神风貌,高校辅导员起着非常重要的作用。     

心理契约在高校辅导员管理中的应用

辅导员心理契约具有凝聚作用与激励作用,有助于增进辅导员的归属感、积极性和创造力,提高管理绩效.心理契约违背将对辅导员的态度和行为产生许多负面影响.学校管理者要摆脱过去那种只研究如何调动辅导员工作积极性的管理方法,而应站在整个辅导员职业发展的角度来考虑如何开发辅导员的潜力、发挥辅导员的作用,把辅导员自己的职业目标与学校的组织目标统一起来,把辅导员自身的发展和学校的发展统一起来.     

高校辅导员矩阵式管理

论述了我国高校辅导员管理的现状,建议对高校辅导员实行矩阵式管理,并对此管理模式的作用与局限性进行了分析。     

依法管理：提高高校内部管理水平的关键

分析并提出了依法管理是提高高校管理水平的新视角，是构建和谐校园、促进高校持续健康发展的关键，甘论了高校内部依法管理的内涵与定位。基于目前高校依法管理的问题，建议通过完善学校法律顾问机制、健全管理规章制度并合法运用、依法提供法律救济、提高管理者依法管理的意识、强化依法管理的落实，这到提高高校管理水平的目的。     

浅谈新形势下高校的辅导员在思想政治工作中的角色转变

分析了当前中国高校的思想政治教育形势,辅导员面临的挑战,以及作为高校思想政治教育主要执行者的思想政治辅导员角色该如何转变。     

习总书记高校思想政治工作思想在辅导员职业化中的战略指向与实践进路

习总书记高校思想政治工作的思想是实现辅导员职业化工作的重要保障。习总书记高校思想政治工作的思想夯实高校辅导员职业化工作制度基础,通过强化政策激励引导作用、强化制度约束规范机制和发挥榜样示范与人文关怀等方式进一步推动高校辅导员思想政治工作政策落实,实现高校辅导员职业化思想素质的自我提升。     

论心理相容原则在辅导员思想政治教育工作中的应用

在辅导员进行思想政治教育中,创建良好的心理环境对教育效果具有积极的意义。心理相容有利于辅导员与教育对象之间形成相互信任的关系,有利于群体保持良好的心境,发挥群体共同活动的优势,提高工作效率。运用心理相容方法,辅导员要进行必要的感情投资,努力提高自身的人格魅力,为思想政治教育打开突破口,取得良好的教育效果创造条件。     

新时期高校辅导员思想政治教育工作面临的困境与策略

在新时期背景下,我国高校辅导员思政教育工作面临着诸多的困境及调整,如何紧抓 时代脉搏,贯彻马克思主义理论是当代思政教育的关键。本文结合新时期下高校辅导员思政工 作的意义,探析思政教育工作所面临的困境,以辅导员教育工作角度,提出应对思政教育困境的 策略及方法。     

自媒体在高校辅导员思政教育工作中的应用分析

高校思政教育工作的开展对学生有着重要的作用,在自媒体发展环境下,辅导员要想加强思政教育的效果,应合理地利用自媒体,使学生得到有效的引导。本文对自媒体含义及特点进行了概括,分析了高校辅导员运用自媒体开展思政教育工作的必要性,包括发挥出辅导员的作用,使学生学会规范使用自媒体,加强思想政治教育工作效果。阐述了自媒体时代高校辅导员思想政治工作的应用对策,包括改变教育理念,建立思想教育的自媒体平台,提升学生的自媒体素养,加强网络舆论引导,形成师生平等意识,转变思想政治教育话语。通过思政教育能够使学生形成正确的思想观念,对其发展有着正向影响。     

新时期下高校辅导员有效管理方法探析

新时期辅导员工作细致繁琐、管理难度高,管理效果不理想,需要针对学生工作特点,从管理理念、激励、沟通、选人用人、科学管理模式等方面创新管理方法,做到有效管理。     

高校政治辅导员在大学生心理健康教育中的重要地位

高校政治辅导员是高校中最直接的基层学生管理服务工作者,在青年大学生心理健康成长中发挥着十分重要的指导作用。新的形势下,高校政治辅导员要立足岗位优势,结合当前大学生的个性特征和交往方式探索出一套切实可行的心理健康教育方法。在实践中,不断地提高个人素质,把心理健康教育作为学生管理工作中重要的一部分,帮助学生克服心理障碍,树立积极向上的世界观、价值观和人生观。     

团队管理模式在辅导员队伍建设中的应用

研究解读了团队管理的内涵和特点,认为团队管理模式有利于辅导员队伍的精细化管理、业务水平提高、文化建设和辅导员个人发展诉求的实现,并分析了如何建立高校辅导员团队以及实现辅导员团队的人本管理和文化管理。     

新媒体环境下高校辅导员开展思想政治教育工作的应用

随着新媒体时代的到来,新媒体已经成为辅导员工作中信息传播的最主要方式。如何利用新媒体的不同形式来拓展大学生思想政治教育的新阵地,已成为高校思想政治教育工作面临的一个新问题。然而在新媒体情形下,在实践的具体过程中更将面临一系列的问题和挑战。     

高校辅导员在思想政治教育领域的作为

辅导员的工作性质特殊、工作辛苦,回报与付出不成比例。学校分5个群体:高水平的专家、学者;一般教师群体;干部群体;工人群体;离退休人员。各个群体的关注重点都不一样,也存在利益矛盾。而辅导员是教师,又是干部,处境很尴尬;但是,辅导员不是学生的保姆,辅导员本身就是一项事业,辅导员在学生思想政治教育领域大有可为之处。     

高校辅导员工作中的班会课程建设研究

高校班会课的改革建设有利于辅导员队伍职业化和专业化建设,增强大学生思想政治教育实效性.但课程面临内驱力不足和边缘化等问题,通过提升课程内驱力,改进课程反馈和考核机制等方式设计班会课的组织方式,使之更具有计划性和整体性.让班会课程成为辅导员开展学生工作的重要模式.     

儒家和合思想对高校辅导员工作的启示

儒家的和合思想是中国传统文化的重要组成部分,是中国传统文化的精髓,其主张的是一种＂仁＂与中庸。和合思想是处理不同矛盾的价值基础,更是处理学生工作的逻辑起点。和合思想要求高校辅导员培养学生宽容的心态、温、良、恭、俭、让的品德以及＂己欲立而立人,已欲达而达人＂的精神。     

高校辅导员参与网络思想政治教育的新思考

新时期高校大学生思想政治教育已涵盖了传统和网络两种形式,高校辅导员对传统形式已具心得,而网络思想政治教育形式尚需探索。以国内高校网络思想政治教育发展现状、与传统对比、辅导员自身素养、应对策略的剖析,为高校思想政治教育工作提供对策与建议。