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相似文献
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1.

论述了高校教学评估对图书馆文献资源建设的影响,提出高校教学评估是加强医学图书馆文献资源建设的良好契机。

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2.

分析了医学生毕业论文写作中存在的一些问题及其原因,阐明了医学高校图书馆文献信息服务在其中的作用,并提出了医学高校图书馆为之开展文献信息服务的应对措施。

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3.

阐述了新信息环境下文献信息的产生、传输和利用所产生的本质变化,分析了新信息环境

的变化对图书馆学科和图书馆行业发展的影响,指出军队医学图书馆在发展定位上,要从主

要面向医疗、科研和教学的文献信息保障转变到发挥医学文献信息研究在卫生政策与管理、

医学科技创新、疾病控制与预防3个领域的支撑作用,提出了新信息环境下军队医学图书馆的发展对策。

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4.

高校图书馆在重点学科建设中起着重要的文献保障作用。

因此,分析高校图书馆文献信息资源建设与重点学科建设之间的关系,探讨高校图书馆

为重点学科建设的文献保障与服务非常重要。

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5.

就数据库分类检索途径实际使用中发现的问题,讨论《中国图书馆分类法》第4版中医类目设置所存在的不合理现象,并提出相应的建议。

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6.

 教材建设与课程教学的协调统一,是改善教学效果,提高教学质量的基本保障。本文以《医学文献主题标引》课程为例,探讨其教材建设与教学目的、教学内容、实习环节等方面的协同统一,以提高该课程的教学质量。

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7.

介绍了“阅读治疗”及其作用,指出医学图书馆开展阅读治疗服务比其他图书馆更具人才和文献资源优势,阅读治疗服务是读者服务工作的一个新亮点,论述了阅读治疗服务的内容和方式及对馆员素质的要求。

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8.

明确循证医学资源的分布与特点,按照循证医学标准对医学信息资源进行分类与评价,以便于有效地获取具有科学证据的系统评价和实践指南,用以指导临床医学实践。

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9.

对美国《国立医学图书馆分类法》(网络版)的类目体系作了全面细致的分析与研究,并对其特点及不足进行了总结。

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10.

国内医学信息管理专业设立20多年来,与国外相比,教材建设相对滞后。在对山西医科大学医学信息管理系教材建设现状进行调查研究的基础上,提出了教材建设改革与创新的思路,为推进医学信息管理学科的整体发展提供了科学的依据。

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11.

利用《中图法》进行计算机编目的分类标引时,应本着实用性原则,着重增加对文献多重学科与专业属性的揭示,掌握适度的分类标引广度与深度,并与主题标引相结合,能有效地提高读者的检全率和检准率。

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12.

依据著作权法的有关规定,对图书馆工作中遇到的有关著作权问题,如图书馆的借阅权、复制权、演绎权、外文书刊的采集等进行了论述,并就完善著作权法,解决图书馆工作中的著作权问题提出建议。

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13.

信息共享空间是一种新型的动态信息服务模式,集信息资源、信息网络、信息服务和物理空间为一体,是适应用户需求的学习和交流空间。介绍了信息共享空间的概念、特点和服务模式,阐述了建立资源共享空间的必要性,提出了信息共享空间建设、资源建设、人员建设和管理评估制度建设的建设思路。

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14.

 

以医学一体化情报语言的发展历程为主线,回顾了不同类型的医学一体化情报语言的结构与应用,重点阐述中医药一体化语言系统的创新与突破,并展望医学一体化情报语言系统发展的未来前景。
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15.

简述了医疗市场竞争日益加剧的现状,提出以创新管理制度、构建满足医院发展需求的服务模式为策略,重视人力资源和馆藏资源建设,深化传统图书馆信息服务。

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16.

 

简述了数据挖掘技术的概念、作用、常用分析方法,并探讨了这项技术在研究中医药药性理论的内涵、中医证候规范化、中医动物模型、中医方剂配伍、中药谱效关系等方面的应用。
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17.

 

对我国医药信息专业教育的发展前景进行了分析与展望;从教育规模、效益与质量、多类型办学途径、分层次教育体系、开放式教育模式和一体化学科建设等方面提出我国医药信息专业教育改革与发展的若干设想。
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18.
比较了《中国图书馆分类法》第四版和第五版中Q91-Q98段生物学科的有关内容,对新版分类法在分类类目、注释、文字等方面作出的修订进行了归类和分析。  相似文献   

19.

 

简要阐述《中图法》的特点,分析了利用《中图法》对数字资源进行编目的优势。设计了合理的编目流程,强调必须保存编目分类号,并且依据分类号按级分解形成的路径字符串,各级分类隶属关系信息(包括分类号与分类名)。合理灵活利用《中图法》的复分、仿分、组配分类等技术,提高资源利用效率。

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20.

 

从用户检索利用的角度分析分类标引工作的质量要求及其进一步深化的可能性,提出相应的质量保证措施。

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