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1.

 

介绍了双机容错技术的原理及其在图书馆中的应用,详细说明了双机互备援模式和双机热备份模式的双机容错模式及图书馆中常采用的系统数据镜像技术和共享磁盘技术这两种双机容错方案。

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2.

析了现代医学图书馆的用户群及其信息需求特点,对医学图书馆数字参考咨询系统的五种主要技术实现模式进行了探讨和研究。

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3.

 

通过对北京地区部分医院图书馆的资源配置、自动化和网络化建设及数据库建设等情

况的调查,结合北京地区医院图书馆之间文献信息资源共享现状的分析,提出了适合现阶段

北京地区医院图书馆文献信息资源共享网络的发展模式,从而加快北京地区医院图书馆

和国内医学图书馆文献信息资源共享网络的建设。
 

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4.

通过对《信息网络传播权保护条例》中与图书馆合理使用权有关的内容、版权法赋予图书馆信息资源合理使用的权利和图书馆在信息时代的地位、职能等方面分析,指出

网络环境下的图书馆合理使用权,并就网络环境下怎样平衡著作权人和公众利益进行了一些思考。

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5.

 

从人才知识结构与信息需求的角度出发,探讨新信息环境下大学图书馆信息服务

工作。信息只有与用户知识结构相匹配才会为其所吸收利用,不同的知识结构层次

对信息有不同的需求,大学图书馆应依据不同知识结构层次、不同类型的用户信息需求心理

及需求行为,开展有针对性的信息服务;新信息环境下大学图书馆应充分利用

现代信息技术,在网络平台上重新构建自身的信息服务系统,提高信息服务能力

。

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6.


 

根据当前医院图书馆馆藏不多、工作人员和馆舍有限、资金不足的情况,提出了医院图书馆

应树立全新的合作观,挖掘潜力,积极争取经费,建立电子阅览室,提高服务质量,延伸服

务范围,提供特色化的服务,使医院图书馆在生存中求发展,在发展中获

得更

好地生存。

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7.

 

结合国外图书馆网上实时参考咨询服务的研究与试验情况,详细阐述和分析了基于实时的虚

拟参考咨询系统的功能和设计策略。

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8.

 

分析了西安高校图书馆人才资源存在的问题,论述了高校图书馆人才发展的目标和

任务,同时提出了人才资源建设发展的对策。

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9.

概述

了网络文化的概念,高校图书馆网络文化的建设状况和作用,提出了图书馆网络文化建设的设想,以使其更好地为素质教育和精神

文明建设服务。

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10.

 

结合医院图书馆工作实践,阐述21世纪医院图书馆应如何根据馆情建设和利用图书信息系

统资源,不断提高医院图书馆的现代化水平,利用现代科技手段为读者提供高质量的信息服

务。

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11.

从医

学图书馆的形成与发展,对网络信息时代的医院图书馆进行SWOT分析,以识别医院图书馆的优势和劣势,机会和威胁,并提出优势

-机会(SO),优势-威胁(ST),劣势-机会(WO)和劣势-威胁(WT)态势下医院图书馆的生存和发展的对策,寻求医院图书馆新

的生存与发展之路。

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12.

 

从图书馆的选址、环境、部门分布、无障碍设计、综合布线系统等方面论述了以人为本理念在图书馆建筑设计中的实施。

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13.

摘要:从建立质量管理体系,实施人本管理,树立顾客满意理念,重视科学管理方法的应用

等方面论述了ISO9000国际质量标准对医学图书馆管理提出的要求。提出了更新

观念,强化质量意识;健全图书馆质量管理体系,规范服务;完善图书馆质量管

理评价制度,改进工作质量;加强“用户”教育,实现顾客满意等对策。  

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14.

2003年10月,CALIS医学文献信息中心对全国114所高等院校医学图书馆进行了问

卷调查。从基础设施建设、经费投入、资源建设、人员建设、合并院校医学图书馆现状

等几方面对各图书馆的发展状况进行了较为详细的分析,并对与附属医院共建共享、馆际互

借、馆员继续教育等问题进行了深入探讨。

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15.

 

重点论述了5条获取原文的途径:利用本地区医院图书馆和高校图书馆的馆藏资源自

编联合目录,从网上获取全文,通过作者的E-MAIL地址向其索取原文,利用二次文献数据库

提供的原文链接服务和一些机构提供的原文代查服务。

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16.

对循证医学

的起源与发展、定义、核心思想,以及循证医学实践及其基本步骤、循证医学实践与文献检索的关系进行了综述。在此基础上,重

点阐述循证医学实践给医学图书馆带来的重大发展机遇和医学图书馆在循证医学环境下所面临的巨大挑战,并就如何抓住机遇、迎

接挑战提出了具体建议。

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17.

 

阐述了医院图书馆的读者需求模式,提出了深化医院图书馆参考咨询服务的思路,旨

在通过实践,探索出医院图书馆参考咨询的自我发展之路。
   

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18.

在一般组织知识管理能力研究的基础上,阐述了图书馆知识管理能力的内涵,详细分析了图书馆知识管理能力

的构成要素——知识获取能力、知识生产能力、知识转化能力、知识扩散能力、知识应用能力、知识创新能力、知识保存及保护能力和知识资

本的自测能力,并着重介绍了图书馆知识管理能力的影响因素——知识管理战略目标、组织文化和文化环境、人员的支持与参与、知识管理技

术。

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19.

 

以彼得·圣吉博士的学习型组织作为学习型图书馆的理论基础,探讨了学习型社会对图书馆和图书馆员的要求和建立学习型图书馆的必要性,阐述了学习型图书馆的特征,以及如何建立学习型图书馆。

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20.

 

概述了心理契约的概念、内容和特点,分析了心理契约在图书馆人力资源管理中的作用和意义,指出在图书馆人力资源管理中心理契约构建的障碍、基础、原则和措施。

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