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数字农业与高等农业教育 总被引:1,自引:0,他引:1
首先介绍了数字农业的概念、特点和发展数字农业的必要性,然后分析了在数字农业工程的建设中,我国高等农业教育的地位和作用,并提出了高等农业教育应该明确农业人才培养目标,改革教育内容和教学方法,发挥高等农业院校的科技优势,为数字农业的发展提供科技保障。 相似文献
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本文介绍了荷兰高等农业教育在本国农业发展中的作用,对该国高等农业教育的概况和特点作了阐述,并针对我国高等农业教育的现状,提出了较为具体的建议 相似文献
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乌克兰农业体制的变化华南农业大学经贸学院傅晨乌克兰在前苏联各加盟共和国中人口居第2位,面积居第3位。乌克兰有得天独厚的农业资源条件,近70%的国土面积是可耕地,全世界近1/3的黑土带在乌克兰境内。农业是乌克兰的一大产业,33%的人口居住在农村,农业提... 相似文献
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本文介绍了数字农业的概念、特点和发展必要性,然后分析了在数字农业工程的建设中,我省高等农业教育的地位和作用,并提出了我省高等农业教育应该明确农业人才培养目标,改革教育内容和教学方法,发挥高等农业院校的科技优势,为数字农业的发展提供科技保障。 相似文献
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实现农业的可持续发展,取决于劳动者和提高大量合格人才的培养,高等农业教育担负着上述两种任务。因此,必须大力发展高等农业教育,充分发挥高等农业院校人才和科技优势,更好地为科教兴农战备服务。 相似文献
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我国普通高等农业教育与农业经济发展的互动关系分析 总被引:4,自引:2,他引:2
教育必须与经济发展相适应,一方面教育受经济所制约,另一方面教育必须为一定的经济发展服务。高等农业教育作为教育的一个分支与其发展总规律并行不悖,高等农业教育与农业经济的发展是相辅相承、相互促进、相互制约的关系。本从历史发展入手,通过模型分析检验了两的互动关系,并对其进行了理论思索,提出了当前我国农业和农村经济发展对高等农业教育的需求。 相似文献
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农业与高等农业教育协调发展的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
本文简要分析了高等农业教育在农业发展中的作用,并针对我国加入WTO和农业结构调整的现实,对高等农业教育的结构、规模、质量、效益等方面提出实施协调发展的思路与途径。 相似文献
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借鉴与创新:高等农业教育应对加入WTO挑战的现实选择 总被引:3,自引:0,他引:3
加入WTO以后,我国农业将面临一系列严竣挑战,高等农业教育应通过借鉴与创新进一步增强自身服务能力,肩负起新的历史使用,文章对“入关”前后日本高等农业教育的改革与发展举措作了简要探析,对如何适应加入WTO的需要开展我国高等农业教育创新进行了探讨。 相似文献
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高等农业教育发展相对滞后。本从高等农业教育的一次难得发展机遇出发,论述了利用中、利用好原有优势的基础上,增创高等农业教育发展的新优势。 相似文献
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针对都市型农业的特点及其对人才的需求类型,得出高等农业教育与农业建设密不可分。对各高等农业院校的创新人才培养途径进行了阐述,并对培养创新人才的具体措施和所取得的成绩进行了简要介绍。 相似文献
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俄罗斯高等农业教育自产生以来,经历了沙皇时代的旧体系创立、苏联时代的新体系创立、俄罗斯新时期的类型结构调整三大阶段。目前,俄罗斯有农业高校64所,包括农业大学、农业学术学院和农业专业学院三种类型,它们是俄罗斯高等农业教育的实施主体;另外,也有少数综合性大学的农科院系开展高等农业教育。 相似文献
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高等农业教育主动面向农业现代化的战略思考 总被引:4,自引:0,他引:4
立足于高等农业教育的现实,着眼于我国农业现代化建设的客观需要,从高等农业院校的人才培养、农业科技创新以及农业科技服务三个方面,系统阐述了高等农业教育与农业现代化结合的战略及其对策。 相似文献
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国外高等农业教育发展的经验及启示 总被引:5,自引:6,他引:5
本对国外发达国家和发展中国家的高等农业教育的状况进行了探讨,并就国外高等农业教育模式与发展速度、教育管理体制改革与发展的经验与问题进行了分析。提出了可借鉴国外重视高等农业教育,把农业教育纳入国家发展的重要战略;多渠道筹措施资金,增加高等农业教育投入;拓展学科专业,突破农科界限,向综合化方向发展;扩大招生,加快高等农业教育发展;扩大高等农业院校办学自主权;积极推进科学和民主管理,加快现代化教育管理进程;高等农业院校要立足于为地方经济服务等经验。 相似文献
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本对加入WTO以后,我国高等农业教育所受到的正负面影响进行了初步分析,并在此基础上从六个方面提出了加快我国高等农业教育发展的思路。 相似文献
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李秀慧 《福建农业大学学报(哲学社会科学版)》2002,5(2):81-82,86
对加入WTO后中国农业所受到的正负面影响进行了简要的探析,并在此基础上,从发展高等农业教育、改革教学方法、培养创新人才、调整学科结构、提高科研实力等5个方面提出了我国高等农业教育应对“入世”挑战的策略。 相似文献