浅谈概率论的创立与发展

概率论和统计学是研究自然界中大量随机现象统计规律性的一门科学。概率论从数学观点研究随机现象的基本性质;统计学从搜集到的随机数据,估计或推断随机现象的基本特性,这两本学科已经形成一门理论严谨,应用广泛,发展迅速,方法独特的数学分支。概率论起源于赌博中的问题、随机游戏,社会保险与社会实践的需要促进了概率论的发展,其理论方法在科学技术、工农业生产及国民经济各部门日益受到广泛的应用。     

中兽医学面临的新课题

3 计量兽医学 计量医学,或称数理医学(MathematicalMedicine),就是用数学模型来研究医学问题,从定性研究转变为定量分析,也就是医学的数学化。数学化意味着数量化,也意味着符号化,计算化;或统称形式化。 目前,在生物科学领域中,几乎所有的现代数学工具都开始用上了。诸如概率论、数理统计、微分方程、运筹学、集合论、拓朴学、数理逻     

概率论与数理统计教学改革的思考

概率论与数理统计是理工院校重要的基础课程。本文以概率论与数理统计教学实践为基础,从精选教材,改进教学,结合多媒体和网络技术,改进考核四个方面对概率论与数理统计教学改革提出了几点建议。     

独立学院概率论与数理统计教学现状分析与改革思考

本文通过分析独立学院概率论与数理统计课程的教学现状,指出概率论与数理统计课程教学各环节存在的一些问题,给出独立学院概率论与数理统计课程教学改革的一些思考。     

《生物统计》课程教学心得

生物统计课程是概率论和数理统计的原理在生命科学中的应用,揭示生命科学中随机现象的规律性。"样本推断总体"是课程的核心,"参数和统计量"是其两个基本点,"统计量和概率分布的关系"是统计分析的主线,"各种假设检验"是主线上的运输工具。围绕统计课程内容采用多种授课方式,其中微机室授课能够充分发挥学生学习主动性,教学效果显著提高。     

浅谈基于信息技术的《概率论与数理统计》多元立体化教学模式

本文以概率论与数理统计的教学实践为基础,初步探索"基于信息技术的多元立体化教学模式"在《概率论与数理统计》教学中的应用。     

牧医试验统计分析浅析

牧医试验统计分析浅析＠覃国森￥广西柳州畜牧兽医学校牧医试验统计分析浅析覃国森（广西柳州畜牧兽医学校柳州５４５００３）对畜牧兽医材料进行统计学分析的目的，是应用概率论和数理统计原理来研究生物界数量变化，从而对客观事物得到本质的规律性认识。现就有关统计分析方面...     

本科数学专业《概率论与数理统计》教学改革实践

本文在分析《概率论与数理统计》这门课程特点的基础上,结合本人的实际教学经验与体会,以及现有的教学改革经验,对本科数学专业《概率论与数理统计》课程教学改革提出了一些探索性意见。     

浅析可靠性理论在岩土工程中的应用

岩土工程学是融土力学与基础工程、工程地质学、岩体力学三者为一体,并应用于土木工程实践而形成的新学科,研究对象为岩体和土体。与结构工程相似,它的状态是由有限个相互独立的参数确定的。这些参数大多是随机变量,依赖于人类无法控制的许多因素,其数值一般是根据试验或调查数据统计得到的。岩土工程问题是非确定性的,需要用具有非确定性模型的数学概率论和数理统计方法来解决,而基于概率论和数理统计的可靠性方法是处理岩土工程中诸多不确定性的有效方法。     

问题导向的《生态统计学》教学方式探索

《生态统计学》是将数理统计和概率论的原理与方法应用到生态学领域,指导生态学实验调查设计、分析所获得的实验数据,进而发现普遍规律的一门学科。传统的生态统计学教学着重强调原理和公式推演,抽象枯燥,教学效果不理想。问题导向的教学方式以问题为中心和驱动力,围绕问题来组织生态统计学的教学活动,将抽象的原理和公式转化为具体的生态学实际问题,由教师引导学生进行主动学习,在分析问题、解决问题的过程中掌握知识,学会应用。问题导向的教学方式有助于提高《生态统计学》的教学质量,是该课程教学的有益探索和实践。     

反例教学法在概率论与数理统计教学中的应用与研究——以随机事件和概率为例

在概率论与数理统计教学中,以随机事件与概率一章为教学案例,举出3个典型性反例案例,在教学中加以应用,培养学生的逆向思维和敏捷性思维。     

地方院校理工类专业《概率论与数理统计》教学改革研究

《概率论与数理统计》是理工类专业同学的一门数学基础课程,同时也是理工类考研数学的必考内容。目前,一些地方本科院校由于各种原因和条件的限制,这门课程的教学还存在着一些问题,应当进行必要的教学改革,以提高地方本科院校理工类专业《概率论与数理统计》的教学效果。     

概率模型在实际生活中的应用

概率模型是概率论与数理统计的基础,也是概率论的重点之一,有些复杂的概率模型是在解决实际问题的过程中归纳出来的,反之,也有不少的概率模型可以用于实际中,以解决我们在生活中遇到的分配问题、公平问题等,本文介绍了四个模型及其在实际生活中的应用。     

财经类院校概率论与数理统计的教学改革分析——以大连财经学院为例

本文根据大连财经学院创新应用型本科院校的人才培养要求,针对概率论与数理统计这门学科,从教学现状分析着手,基于现代化教育的时代背景,探讨了多种相应的教学改革方案。     

健身俱乐部消费群体的特征分析与研究——以福州健身消费者调查为例

消费群体是服务行业发展的基础。作为服务业的一部分,健身俱乐部想要发展就必须掌握其消费群体的特征。本文运用了问卷调查法、数理统计法等研究方法,对健身俱乐部消费群体的人口统计学特征进行了调查与分析。     

基于SPSS软件进行统计实验的农医类概率论与数理统计课程教学模式的改革与实践

对农医类各专业的概率论与数理统计课程进行教学改革,依托SPSS软件,引入统计实验,给出了改革的模式设计,提高了学生学习效率,增强了利用概率统计知识进行应用的实践能力。     

浅析概率论与数理统计的教学策略及学习方法

概率论与数理统计是一门公共基础课课程。针对教师授课、学生学习过程中出现的问题,本文从该课程的特点着手,初步讨论了该门课程的教学改革,分析学习过程中的注意要点,着重讲解这门课程的学习方法、授课技巧。     

听障生《概率论与数理统计》课程教学现状分析

本文从学生、课程、教育教学资源等方面分析了目前高等特殊教育中听障生《概率论与数理统计》课程的教学现状,从教师和学生两方面提出了改进的措施。     

拓展训练的内容与方法在高职体育教学中的应用

本文通过文献资料法对有关拓展训练在高校中运用的论著进行了归纳,并采用量表测量法、教学实验法和数理统计法等研究方法,对高职院校体育教学中引入拓展训练的效果进行了研究,分析了高职院校体育教学引入拓展训练的内容与方法对高职学生的影响因素,提出了相关的建议。     

家蚕品种资源数据库管理系统之三——蚕桑常规统计分析程序包

<正> 随着科学技术的发展,在科技工作中采用数理统计学来分析、处理实验数据势在必行。但由于数据采集量大,计算步骤复杂,人工计算花时多且易出差错。目前有的采用平均数和指数的计算方法,这样往往不能准确地反映出实验的真实性。为了提高蚕业科技资料管理水平,我们在“家蚕品种资源数据库管理系统”的基础上,建立了“蚕桑常规数理统计程序包”,它包括:简单统计(平