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针对高职涉农专业教学信息化存在的教学资源知识点分布不系统、缺乏有效的教学模式引导、教学资源在企业教学中应用不充分等问题,酒泉职业技术学院依托数字化教学资源管理平台和在线教学服务平台,积极推行混合式教学改革与实践,为高职涉农专业构建了符合信息化时代的混合式教学模式. 相似文献
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考试是教学过程中的一个重要环节,随着计算机技术与网络技术的广泛应用,考试形式的改革势在必行,建设基于B/S结构的在线考试平台是现代化教学改革的发展趋势。本文系统分析了建设在线考试平台的意义,详细阐述了在线考试平台的体系结构及建设基于B/S结构在线考试平台的创新点。 相似文献
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基于B/S结构的设施农业信息平台的研究 总被引:1,自引:2,他引:1
设施农业信息平台是应用于设施农业领域的基于网络的信息系统。对基于B/S结构的设施农业信息平台进行了研究,阐述了设施农业信息平台中的关键技术以及体系结构,并分析了设施农业信息平台的各个系统功能模块,指出基于B/S结构的设施农业信息平台是可行的。 相似文献
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针对云南省气候差异大、少数民族众多、农业生产技术落后、成果转化率低、农业技术人员少等客观实际,依据需求、特色、可推广、易维护原则,利用ASP.NET技术和SQLServer2005数据库技术,采用B/S结构构建了云南省县域农业生产技术数据库平台。该平台包括表现层、应用层和数据层,涉及区域信息、技术栏目信息、技术分类信息、技术内容等数据库,具有信息浏览、系统管理、区域维护、技术栏目维护、栏目分类维护和技术信息发布六大功能模块,集成了作物种植、畜禽养殖、经济林管理、植物保护、农产品加工、农业机械使用等农业技术信息,可动态地与客户端(www浏览器)进行信息交换、执行用户的查询请求,并将结果返回给用户。该平台界面友好、信息丰富、分类灵活、针对性强、操作简单,且在信息发布、扩充方面有较好的实时性、伸缩性,目前其在云南省部分地区的推广、应用取得了较好的效果。 相似文献
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为改变植物工作者在工作过程中需经常手工查阅工具书的不便现状,方便基层的农业推广工作,实现植物检索的数字化,设计并实现了基于Web技术的山东植物检索系统,该系统使用.NET平台和C sharp语言,采用B/S架构,系统稳定,功能完备。 相似文献
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张玉岚 《辽宁农业职业技术学院学报》2017,(6):25-28
"互联网+教育"时代下,教育正步入到一场基于信息技术的伟大变革之中。微课以其"短、小、精、趣"的特点悄然挑战着传统课堂。以辽宁农业职业技术学院为例,阐述了校园微课平台的开发背景及意义,并详细地描述了该系统的需求分析、系统功能模块设计及系统实现。 相似文献
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在分析当前计算机类专业核心课程教学资源平台建设中普遍存在的问题的基础上,设计了一个基于.NET平台、B/S架构,以WIKI、RSS、Tag等应用为核心的互联网新一代模式的Web2.0全新计算机类专业核心课程教学资源平台系统。将Web2.0技术引入课程教学资源平台设计有利于加快资源的构建、共享与更新,从而提升专业核心课程教学资源平台的使用价值。 相似文献
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《河北农业大学学报(农林教育版)》2019,(1):34-39
校园网络文化平台是校园网络文化传播和交流的载体,是校园网络文化存在的物质基础,具有资源丰富多彩,形式多样、功能齐全,资源更新及时、迅捷,以人为本、使用权限更加开放等特点。构建校园网络文化平台,要坚持依法入网、实名认证的原则,坚持顶层设计原则,坚持采用先进、可持续发展技术的原则。基于虚拟化、高性能存储云计算管理共享的校园网络文化平台,采用B/S模式的三层体系结构来实现,Thinkphp技术框架,Ngix+Apache+Php+Mysql开发环境,设计了平台的总体功能结构、详细功能、数据库设计和存储过程,为今后校园网络文化平台的设计与开发提供了可借鉴的经验。对平台应用的深入研究将更加有效地促进校园网络文化的健康发展。 相似文献
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针对城市建设的快速发展,城市垃圾也逐渐增多,渣土车在清运过程中超速行驶所带来的恶劣影响,本文采用B/S三层架构,基于ASP.NET的Web开发,设计并实现一个渣土车管理系统举报平台。并对举报平台的关键技术、系统架构、数据库设计等进行论述,最后给出系统平台的模块实现。该系统平台已应用于某市渣土车管理中,解决了渣土车违章信息反映不及时,处理责任不明确的问题。 相似文献
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杨军玉 《河北农业大学学报(农林教育版)》2010,12(4):535-537,550
为实现教学资源优化和共享,提高资源利用率,降低教师备课的劳动强度,采用网络教学资源共享的策略,设计和建设了基于数据库的教学资源网络化平台,就资源平台的设计思路、设计规范和设计功能等进行了论述,旨在为网络教学资源的共享与优化提供解决方案。 相似文献
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针对当前现行的学生评教中存在的问题,介绍了基于B/S与C/S模式相结合的学生评教系统,详细阐述了系统开发的相关技术和学生评教调查表的设计,并指出了将要进一步研究的问题。 相似文献
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针对当前大专生专业思想不稳定的问题,从关注学生个体出发,对实验教学和理论教学的教学方法和内容进行改革,通过增加相互介绍环节、增加学生关注的教学内容、走到学生中授课、利用手机、相机等现代工具、制作PPT实验实训报告、建立互不重复的考核项目、发现学生个体特点等方法,充分发挥学生的优点,使其积极主动地参与到学习实践中,提高其综合能力。 相似文献
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朱艳平 《信阳农业高等专科学校学报》2013,(3):115-117
高校教学资源库建设是实现教育信息化的基础。本文从教学资源库管理平台的搭建,以及各个专业资源库建设两个方面,对符合高校自身特点与区域特色的教学资源库建设进行研究,具有较强的现实意义。 相似文献
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基于Internet的种质资源数据库平台建设研究 总被引:10,自引:0,他引:10
为实现福建省农业科学院水稻、甘蔗、枇杷和龙眼等优势研究品种种质资源数据的共享,我们采用动态web数据库的策略,执行浏览器/服务器(B/S)体系结构,建立了基于Intemet的作物种质资源数据库平台。对种质资源数据进行统一、规范的管理,实现种质资源数据库的共建、信息共享。 相似文献
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为了实现低碳绿色有机化学实验,根据农业院校的特点,分析了传统化学实验存在的弊端,并结合当前应用普遍的计算机网络平台技术,构建了有机化学实验网络教学平台.通过在有机化学实验中利用虚拟现实技术,在计算机三维互动仿真化学实验室中进行实验模拟操作.并对两种实验教学手段进行了效果比较,结果表明:应用网络教学平台更有利于激发学生的... 相似文献
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种质资源是改良物种的重要基因来源,高校和科研院所积累了大量林木和花卉种质资源信息,但这些信息缺乏交流共享渠道,制约了种质资源信息的有效保护和利用.该文重点阐述了基于Internet、应用ASP技术搭建林木和花卉种质资源信息共享平台的设计思想及实现过程,解决了种质资源信息的发布、检索,实现了种质资源信息共享,为林木和花卉种质资源的有效保护、利用和管理奠定了基础. 相似文献