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认清形势深化改革适应转变迎接未来──在全国高等农业院校教学指导委员会学科组组长扩大会议上的讲话(摘要)国家教委高教司司长纪宝成农业部在华中农业大学召开全国高等农业院校教学指导委员会学科组组长扩大会议。借此机会,我想讲四个问题:对高等教育形势的认识;对... 相似文献
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抓住机遇深化改革把崭新的高等农业教育带入21世纪——在第二届全国高等农业院校教学指导委员会会议上的讲话(摘要)农业部副部长路明第二届全国高等农业院校教学指导委员会工作会议,从5月29日开始,历时4天,圆满完成了预定的议程。这是一次团结、民主、求实、创... 相似文献
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云锦凤 《内蒙古农业大学学报(自然科学版)》1999,(2):99998-4
云锦凤女,蒙古族,中共党员,1941年12月生,内蒙古呼和浩特市人。1963年毕业于内蒙古农牧学院畜牧系草原专业,同年留校任教。现任草原科学系教授,博士生导师;兼任国务院学位委员会第四届学科评议组成员,全国高等农业院校教学指导委员会畜牧学科组成员,全... 相似文献
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农业机械学是农业机械化专业的主要课程,其教材被全国高等农业院校教材指导委员会农业工程学科组第一次全体会议列为“八五”教材建设规划招标选题。笔者长期从事农业机械学的教学与科研工作,根据工作需要,又开展了一些教材研究,这里谈一下对这门课程的改革与教材建设的思考。 相似文献
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张兆琪 《上海水产大学学报》1995,4(4):323-326
国家教委正在组织和推动实施《高等农林教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划》,曾于1995年5月在昆明召开了高等农林院校教学指导委员会学科组长和有关专家会议,部署了农科和林科的研究立项工作。农业部高等农业院校教学指导委员会水产学科组于1995年10月在上海水产大学召开了第四次扩大会议,会上将高等水产教育面向21世纪教学内容和课程体系改革的研究,作为重要议题之一,展开了广泛的讨论。为了推动该项重大研究课题的开展,水产学科组特邀与会有关专家在研讨的基础上撰文,在此刊载,以资交流,拓宽思路。这次发表的六篇文章中,除一篇是综述教学改革、提高教学质量和办学水平,另一篇是讨论面向21世纪水产科学与渔业资源人才培养外,有四篇文章是从不同角度来探讨面向21世纪水产养殖学科的改革问题,这对研究工作的深化是十分有利的。上海水产大学周应祺曾在昆明会议和水产学科组会议上的发言和所撰写的“渔业学科教学方法与人才培养”已在《高等农业教育》1995年第5期上发表,不再在此刊载。 相似文献
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1987年6月,全国高等农业院校教材指导委员会正式成立,并确定了四项任务:(1)贯彻执行国家教委教材建设的方针、任务,组织制订了教材规划和实施计划,督促和指导教材规划的完成;(2)掌握国内外各类教材动态,对教材建设进行咨询;(3)组织教材的评价和优秀教材的评选,推荐出口教材;(4)组织开展教材、教学研究及教材编写经验交流等。 七年来,全国高等农业院校教材指导委员会在农业部的领导下,认真贯彻执行了国家教委颁布的教材建设的方针、政策及教材建设工作中的统一部署。主要做了以下六项工作: 相似文献
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一、根据教学需要,加强教材建设,是高等农业院校电教工作的中心任务高等农业院校电化教育工作起步于八十年代中期,这一时期,通过世界银行贷款项目,各重点高等农业院校陆续引进了电化教育的设备,逐步开展了电化教育工作。为把电化教育推向全国高等农业院校,我部于1986年组织了全国高等农业院校电教协会,在我部教育司的领导下,组织联络全国高等农业院校开展电化教育工作,其宗旨是:沟通 相似文献
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高等农业院校《人工智能》课程的教学研究与实践 总被引:2,自引:1,他引:1
针对高等农业院校特色化建设思想,以提高农业院校计算机专业学生综合素质为主要目标,对《人工智能》课程的教学思想,教学内容,教学方法进行了研究。并对在教学过程中如何将计算机科学前沿学科与高等农业院校的办学特色相结合进行了讨论。 相似文献
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本文通过对部分全国高等农业院校专业英语教学的具体情况的调查,剖析了农业院校大学英语教学方法实践的现状,针对其中存在的主要问题提出改进农林院校大学专业英语教学的意见和建议。 相似文献
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本文通过对部分全国高等农业院校专业英语教学的具体情况的调查,剖析了农业院校大学英语教学方法实践的现状,针对其中存在的主要问题提出改进农林院校大学专业英语教学的意见和建议. 相似文献
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景文 《湖南农业大学学报(自然科学版)》1993,(1)
1992年,湖南省科委和湖南省新闻出版局,农业部教育司和全国高等农业院校学报研究会,分别组织开展了优秀科技期刊和全国高等农业院校学报质量的评比活动.我院学报分别荣获1992年湖南省优秀科技期刊三等奖和全国高等农业院校学报质量一等奖.农业部教育司和全国高等农业院校学报研究会,湖南省科委和湖南省新闻出版局分别于1992年12月和1993年元月在福建农学院和湖南宾馆召开了颁奖大会,我院学报编辑部派代表参加了会议,领取了 相似文献