中学化学教育中的辩证唯物主义教育

中学化学教育中的辩证唯物主义教育傅道延辩证唯物主义是科学的世界观，又是科学的认识论和方法论。世界观是人们对于世界包括自然，社会和人的思想在内的总的根本看法，世界观对人们的思想和行为起着支配的作用，它制约着人们的感情，意志和对事物的态度，世界现指导人们...     

厨房中的物理学

我们在厨房里，若留心看一下其中的炉灶、器皿以及做饭、炒菜中出现的一些现象，定会发现很多处要用到物理知识。     

物理教学与辩证唯物主义教育

本文主要从培养学生辩证唯物主义物质观、方法观、认识观和辩证唯物主义精神几方面阐述了物理教学中的辩证唯物主义教育内容,在教学中,教师可采取渗透性原则、多样性原则、榜样性原则、趣味性原则,在知识教学中、在习题教学中、在实验教学中进行辩证唯物主义教育.     

植物保护中的生物物理学

在农業上,特别是在植物保护上研究理論问题以及解决实际任务时,常常会遭遇到很大的困难,因为植物保护是一門極其复杂的综合性的生物科学。在这一科学领域內,早已迫切需要寻找新的研究途徑和比較完善的研究方法,需要采用更有效的防治植物病虫害的药剂。     

物理学与生物学

介绍物理学与生物学的密切关系,指出现代新技术的应用加速了生物学的发展,精确农业是各个学科的综合,也离不开物理学的支持。     

质量扬程概念在泵设计中的应用

采用绝对单位制引入了质量扬程的概念，分析了绝对制和工程制２种情况下能量之间的关系，建立了泵的质量扬程与无因次动力特性之间的关系。本文结果对泵的研制具有理论指导意义。     

浅析物理学中的实践探究与兴趣培养

1更新观念 在这个知识爆炸的时代，科技更新非常迅速，我们学知识的目的不能再停留在积累上，而应放在应用上。让学生边学边实践，学习物理的兴趣便不用刻意去培养了。我们每上一节物理课，都要接触一些新知识或新方法，上完课后，我们首先要想一想它有什么用，然后才是学以致用。     

物理学在体育中的应用

在体育活动中运用惯性定律、斜抛运动、摩擦力等物理学知识对促进体育运动的开展大有益处。     

论物理学中的科学美

<正> 现代社会是一个高度文明的信息化社会,各学科互相影响、彼此渗透,人类的实践活动已从过去的分支深入阶段发展到今天的全面综合阶段。因此,近百年来美学不断向自然科学领域扩展渗透,国外还出现了“技术美学”的分支学科。探讨美学原理在自然科学中的运用,对美学的发展和科学的进步都是有所裨益的。     

物理学与农业科学

物理学是整个自然科学的基础学科。它与农业科学的关系十分密切,本文综述了物理学的理论和技术在促进农业科学的发展和实现农业现代化中的重要作用,介绍核辐射技术、磁学技术、超声技术和低温技术等在农业科学的作物育种、防治害虫、食品保藏、土壤改良、植物营养代谢、刺激作物生长、牲畜人工繁殖等方面的作用。同时指出物理分析技术在农业科学中的作用和地位。     

生物物理学与农业

生物物理学是一門嶄新的边缘科学,目前研究的中心是分子生物学、生物能力学和遺傳信息論。生物物理学的发展,預示着人們将有可能从根本上掌握生命的本質,控制和模拟生命活动,从而引起生物科学、农学和医学、以至其它一系列科学技术部門发生一次划时代的革命,推动社会生产力的飞跃发展。     

从学生的前概念谈教物理学观的转变

在物理学概念的教学中,传统的教学观因受客观主义认识论的影响,将学生的前概念视为科学概念形成的障碍并加以根除。而建构主义教学观将学生的前概念视为科学概念生成的基点和起点而加以尊重和利用。     

Parseval定理在物理学中的应用

本文利用Fourier级数的系数公式给出了Parseval等式的证明,并将其运用到以2π为周期的信号中,得到了Parseval定理的表达式,并将其推广至一般周期信号的情况,揭示了该定理的物理意义。     

物理学在农业工程中的应用

当前学科发展的特点是多种学科的交叉，有更多、更广泛的物理学技术应用于农业，对农业的发展起到了促进作用，虽然以物理学等高科技为依托的精确农业在我国刚处在起步研究的阶段，但物理学技术在农业上的应用非常广泛，因此，物理学在农业发展中会广泛应用，以使农业获取更多的经济效益和生态效益。     

耕地质量的概念和评价与管理对策

\t\t\t\t\t目的\t\t\t\t\t研究化肥减量配施有机肥(OF,80%化肥+有机肥)和生物有机肥(BIO,80%化肥+生物有机肥)对植烟土壤酶活性的影响。\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t方法\t\t\t\t\t通过连续4年田间小区定位试验,采用归一化酶活性值探讨植烟土壤酶活性与土壤速效养分和活性有机碳的关系。\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t结果\t\t\t\t\t在连续4年化肥减量20%条件下,化肥减量配施有机肥可明显增加烤烟产量,显著提高烟叶质量和产值,提高植烟土壤有机质和活性有机碳含量,显著提高植烟土壤酶活性。与常规施肥(CF,100%化肥)相比,OF处理的土壤脲酶活性、碱性磷酸酶活、脱氢酶活性和蔗糖酶活性分别显著提高了27.72%、11.11%、51.39%和14.12%;BIO处理的土壤脲酶活性、碱性磷酸酶活性、脱氢酶活性和蔗糖酶活性分别显著提高了27.72%、27.78%、58.51%和26.52%。OF和BIO较CF相比归一化酶活性分别显著提高了 11.88%和19.88%。而BIO较OF 相比,归一化酶活性显著提高7.15%。相关分析表明：植烟土壤归一化酶活性与土壤速效养分和有机碳组分呈极显著正相关(P<0.01)。\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t结论\t\t\t\t\t化肥减量20%配施生物有机肥对烤烟提质增效、改良植烟土壤结构效果较好。\t\t\t\t     

生物物理学与农业现代化

生物物理学是运用物理学的理论、方法和技术研究生命物质的物理性质和生命现象的物理运动的一门学科。它既从微观角度研究生物大分子的结构和运动以及分子聚集体(膜、细胞、组织等)的结构、运动和功能,也从系统、信息和控制的宏观角度研究生物系统的物质能量和信息转换关系。     

农产品质量安全的概念辨析

通过对农产品与食品概念的分析,以及从食物生产环节的角度探讨农产品与食品范围的界定,以满足我国当前食品安全"分段管理"的需要.同时分析了农产品质量和农产品安全的内涵,指出在我国现阶段政府干预农产品质量安全管理、选择公共政策时应侧重于农产品安全管理.     

食用农产品质量安全概念辨析

通过对农产品、食品概念的辨析,探讨了食用农产品的范围,并从供应链的角度探讨了食用农产品的质量安全内涵,指出我国现阶段政府应制定质量安全管理对策,对食用农产品供应链全过程进行监督。     

物理学在农业中的应用教学示例

<正> 开始接触物理课程的农学专业学生,为了理解重要的物理概念,往往要求教师列举一些物理学在他们未来的专业领域中应用的例子。这也是物理教师的任务。例如在动力学一章内有关运动的教学中,首先复习匀速运动,然后介绍匀速运动(如自由落体)。同时还要向学生讲授有关线性图解及对数图解的结构和解释。在此之后就可以向他们提供一个有关运动的有趣的新例子:土壤水份的水平渗透现象。这种类型的运动可用下列幂函数模型来分析(尽管对于多孔疏松介质中水流的精确     

类比推理方法在物理学中的运用探讨

对与物理学及现代科学技术发展关系极为密切、在物理教学中有着广泛应用的类比推理方法进行了较深入的探讨。首先对类化推理法的内函作了分析；其次着重论证了类比法在物理学研究中和物理教学中的重要作用；最后对正确运用类比法应注意的几个问题提出了看法