“入世”后就业和人才问题的对策建议

就业问题是我国目前和未来发展面临的突出矛盾。加入世界贸易组织后，我国就业压力将进一步加大，人才争夺更为激烈。要把加快发展作为增加就业的根本途径，在拓宽就业领域，丰富就业形成，加快城镇化进程以促进农村劳动力转移等方面采取综合性措施，创造更多的就业岗位。要实施人才战略，提高劳动力素质，在激烈的人才争夺中赢得主动。     

人才派遣市场存在的问题研究

人才派遣，最早起源于日本、美国。近年来，随着我国人才政策的放宽、人才市场需求的多样化以及新一代求职就业观念的变化。人才派遣在我国破土而出，并以其特有的优势和作用推动着这一新型用人方式在不断发展．然而正如任何新生事物一样，人才派遣在实践中遇到了一些不可避免的问题，因而正视这些问题并设法加以解决，对于促进人才派遣在我国的健康成长具有非常重要的作用．     

论知识经济与创新教育

抓住机遇，迎接“知识经济”的挑战已成为我们时代的最强音。加快教育改革步伐，适应知识经济对人才培养的需要，业已成为教育界同仁、乃至全社会人们所共同关心的课题。教育部部长陈至立指出：“教育在发展知识经济的过程中，肩负着为社会主义现代化建设提供各类人才支持和知识贡献的历史使命”。因为知识经济的核心是知识，知识经济的竞争，实质上是拥有知识的高素质人才的竞争。而知识的积累与传播主要靠教育，教育将在知识经济社会中处于十分重要的地位。在未来的二十一世纪的知识经济竞争中，将形成对创新人才的巨大需求。谁拥有大量的…     

关于大学生参加科技活动的几点认识

人类即将进入辉煌的２１世纪，处在世纪之交的中国人在思考：在新世纪世界各国间以科技为中心的综合国力的竞争中，中国如何才能立于不败之地。冷战结束后，由于世界经济日趋国际化，国际间的经济技术竞争异常激烈，竞争的焦点是科学技术和人才，谁拥有科学技术，谁拥有人才，谁就拥有发展的原动力。各国都制定了相应的政策发展科技，发展教育，揽聚人才。美国科技体制改革方面最引人注目的重大变化是克林顿总统在１９９４年８月３日发表了题为《为了国家的利益发展科学》的报告，报告中把发展科技，进行科技体制改革提升为国家意志，以总统…     

中国外语类人才培养与就业的特点和展望

中国外语类人才培养随着国家经济政治的进步而不断得到发展,经历了从单一到综合、从狭隘到全面的培养模式转变;而外语类人才就业也走过了最初的高峰值而开始逐渐回落,普遍供大于求的情况使得外语类人才的就业也出现了复杂的局面。本文结合这两点,对外语类人才的培养与就业提出了展望,即为了培养更适合国家和社会需求的外语人才,国家在增设外语类院校和专业时要慎重,同时各高校要转变思想,着眼市场,把培养人才与就业联系起来,使培养出来的人才真正能为社会服务。     

乡村人才振兴中人才引进的现实困境及对策研究

乡村振兴，人才振兴是关键，人才是推动乡村振兴发展的第一资源。实施人才振兴的关键是要将人才的内培外引相结合，因此，乡村人才引进是人才振兴中至关重要的一步。但当前人才振兴在人才引进方面存在乡村基础设施不完善、培训机制不健全、人才激励不充分、高校人才对乡村就业理解不客观等突出问题，严重影响了人才振兴战略的推进。为此，在新形势下，针对乡村人才振兴中人才引进的现实困境，提出必须完善基础设施建设、创新人才培养体制机制、健全激励评价机制、强化高校人才振兴乡村意识等对策，对推动乡村人才振兴具有启示和借鉴意义。     

农科创新型人才涉农就业意愿的影响机制——基于计划行为理论的视角

农科创新型人才是推进乡村振兴和建设农业强国的重要支撑。以707名农科在校大学生为研究对象，以计划行为理论为依据，分析了农科创新型人才涉农就业意愿的影响因素及作用路径。研究结果表明，政策环境感知对农科创新型人才涉农就业意愿有显著的正向影响；就业态度、主观规范和感知行为控制分别在政策环境感知与涉农就业意愿之间发挥中介作用。依据实证分析结论，提高农科创新型人才涉农就业意愿，高校需加强就业引导，推动农科大学生转变观念；营造良好的就业环境，提高农科创新型人才政策环境感知；鼓励农科创新型人才树立自信心，提升农科创新型人才的就业自我效能感。     

国有农场人才管理的探索

近年来，农场考出去的学生极少回场就业，外面的大学生很难引进，直接导致人才青黄不接，人才匮乏已经严重制约了经济社会的发展，为了应对现阶段经济的高速发展和激竞争，我们必须要把实施人才战略做为经济和社会发展的第一战略，不断深化人事制度改革，加大人力资源管理与开发力度，建立健全人才的培养、开发、吸引、使用的科学机制。     

促进大学毕业生到农村就业的对策思考

无论从哪个角度分析，中国都不是一个“大学生过剩”的国家。然而，大学毕业生就业难问题却无可争议地摆在人们面前。在我国新农村建设的背景下，一方面是农村人才匮乏，形成人才“洼地”；另一方面是大学生城市就业无门，形成人才“闲置”。积极引导大学生到农村就业和创业，不仅有利于农村事业的发展，有利于大学生锻炼成才，也有利于解决当前大学生就业难的突出问题，这不是权宜之计，而是战略举措。     

论合作经济组织发展的人才瓶颈

在合作组织的发育过程中，人们拥有的知识越多，合作组织就越容易得到健康的发展，而我国的合作组织人才缺乏，且目前关于合作经济有关理论的研究也少，人才瓶颈就成为农村合作经济组织发展缓慢的一个重要因素。     

以提高人才竞争力为核心,促进毕业生就业——基于农科本科人才就业与社会需求调查的教学改革研究

通过调查四川农业大学农科本科人才就业情况和四川省农业系统用人单位人才需求及新兴岗位预测,综合分析了社会需求、毕业生就业与学校人才培养情况,认为四川农业发展是农科本科毕业生就业的根本保证,优化学生知识结构和提高人才培养质量是促进学生就业的关键,从政府管理、学校课程体系、教学建设与改革、实践教学和毕业生就业工作方面提出了促进毕业生就业和服务"三农"的建议,对农科本科教育更好地为农业现代化建设提供人才保障和农科本科教育科学发展有重要参考价值。     

高校会计创新人才培养模式研究

21世纪是一个教育世纪，教育是立国之本，“谁掌握教育，谁就能在国际竞争中取得战略主导”。高度发达的市场经济，对会计人才的要求越来越高，创新型会计人才应具备较高的综合素质和预测决策能力以及理论分析、综合运用能力。就进入21世纪知识经济时代高校会计创新人才的培养模式问题进行探讨。     

乡村振兴战略背景下农村人才回流困境及对策研究——以连云港市为例

以连云港市农村人才回流现况及政策为出发点，以吸引人才回流、解决人才外流问题为突破点，采用问卷调查、座谈访问等方法，对连云港职业技术学院农村籍大学生返乡意愿及影响因素进行调查。结果表明，愿意返乡就业的农村籍学生只占比23.1%，究其原因除学生不能转变思想观念外，主要是地方政府对大学生返乡创业扶持不够。对此，要从就业政策的宣传落实、返乡就业平台的搭建、自身吸引力的提高以及健康就业观念的建立等方面破解连云港市农村人才回流的困境。     

乡土人才开发意义重大[一]

目前，总体上我国的广大农村专业技术人才匮乏，但是在农业生产一线却活跃着一批乡土人才成为科技兴农的受益者和带头人，他们以各自的致富实践诠释着发展高效农业的重要意义。以往在传统的人事管理体制下他们难登大雅之堂，随着观念的转变，乡土人才必将纳入人才人事工作的管理服务视野，开发乡土人才必将成为人事工作为农业经济发展服务的重头戏。     

乡村振兴背景下农林高校就业育人路径探析

乡村振兴是国家重要战略，农科教育助力乡村振兴是新时代中国高等教育肩负的神圣使命。本文立足乡村振兴背景，通过调研和走访，分析农林高校就业育人存在的问题，探讨农林高校人才培养目标的转向以及就业育人的路径，旨在培育能够满足乡村振兴要求的具有创新创业能力、能够实现精准就业的农林人才，为乡村振兴提供理论支撑和人才保障。     

学分制：外语专业复合型人才培养的新途径

培养外语专业复合型人才是拓宽外语专业学生的就业道路,满足社会对人才的需求的主要途径。许多外语专业人才培养的模式很难符合时代发展的需要。近年来,英语专业毕业生就业状况供大于求的矛盾越来越突出,许多大学对于英语专业复合型人才的培养进行了许多尝试,从学分制改革入手,指出了推行学分制、完善教学管理体制、建立主辅修制及模块化的跨专业培养模式是培养英语专业复合型人才重要途径。     

学院动物医学专业成功申报 北京市特色高水平骨干专业(群)

动物医学专业突出人才职业特质和专业技术能力,兼顾人才发展的多向性和创业能力培养,拥有一支专业技术一流、素质优良的教师队伍,“双师型”教师达100%。该专业实验实训条件精良,以理实一体化教学方式为主要手段,在读学生曾多次获得全国高职高专技能竞赛特等奖、一等奖。动物医学专业以就业为导向,以能力为本位,立足北京、面向全国,培养高素质技术应用型人才。     

大学生就业指导与服务工作思考

随着教育资源的开放，教育市场的竞争日趋激烈，就业工作已成为学校学生工作的重中之重，谁未雨绸缪，谁就能在激烈的竞争中站稳脚跟，与时俱进。本认为有效地开展就业指导与服务应该有一支强有力的队伍，转变观念，加强宣传和指导，改善环境和课程建设，提高毕业生的就业竞争力，促进毕业生就业。     

职业教育要适应新农村建设的要求

“职业教育就是就业教育”教育部部长周济日前接受记者专访时指出,“职业教育必须以就业为导向改革创新,要牢牢把握面向社会、面向市场的办学方向”。就业是民生之本。服务于解决大多数人的就业问题,满足人民群众不断发展变化的就业、转岗以及下岗再就业的需求,这是职业教育的立足之本;根据经济和社会发展要求,培养多层次、多样化的技能型人才,造就数以千万计的高技能人才和数以亿计的高素质劳动者,这     

浅议农林院校图书馆创新人才的培养

在知识经济时代，培养高素质的具有创新精神和创新能力的优秀人才已成为我国高等学校教育发展的方向，也是新形势下高等教育所面临的主要问题。农林高校图书馆拥有适宜高素质人才成长所需的良好教育环境和学习研究氛围，对培养高素质人才具有重要作用。因此，要进一步紧跟时代要求，为创新性人才培养营造宽松、自主的学习环境，使农林高校图书馆真正成为培养高素质人才的教育基地。