基于角色扮演的大学生职业生涯规划教育模式探究

伴随我国经济形势持续放缓以及高等院校持续扩招的双重压力,在校大学生"入学容易就业难"的矛盾日益凸显.国内高校在面临学生持续的就业压力下,都选择加强职业生涯规划课程和就业指导工作,希望学生在校期间提前谋划未来,期待学生在招聘求职过程中,依靠在校期间所学知识脱颖而出.然而,国内高校现行的职业生涯规划课程的授课形过于单一,讲授内容过于宽泛,多数采取大班授课、讲座、活动等形式,做不到"以人为本"的为学生定制适合自身的发展规划,更做不到持续跟踪学生规划执行的好坏程度,触及不到个性张扬的90后大学生自我认同的发展诉求,形成不了内在的发展动力,往往导致教育效果不理想.文章以角色扮演为手段,探索一种可以"私人订制"的大学生职业生涯规划教育新模式,以结果为导向,以过程管理为核心,帮助在校大学生实现理想和行动的高度统一,实现学习、实践、轻松就业的无缝连接.     

基于就业形势分析的大学生职业生涯规划

面对2014年的“史上最严峻就业形势”,我们不得不去关注大学生职业生涯规划与当前就业形势之间的关系。将就业形势分析与大学生职业生涯规划相结合,将有助于大学毕业生找到正确的职业方向并应对就业危机。本文通过对我国高校大学生职业生涯规划的现状分析,找出当前大学生职业生涯规划中存在的问题,从多角度出发帮助大学生转变职业生涯规划观念,为大学生提供个性化职业生涯辅导,帮助其走出就业难困境。     

职业生涯规划视角下大学生创业教育研究

大学生是具有创新创业潜力的一个重要群体,大学生创业教育也是各个高校摆在突出位置的一项工作。如何提高大学生创业教育的实效性,建立创新创业教育的长效机制,值得我们思考。高校开展创业教育,将创业教育贯穿于职业生涯规划之中,将会更好地教育和引导大学生,从而培养出大批的创新创业人才。     

基于心理资本干预理论的大学生职业生涯规划教育路径研究

近年来,随着高校应届毕业生人数持续攀高,大学生就业问题日益突出,在社会经济全速发展对人才的大量需求与大学生工作难找这个悖论之中,高校教育工作者们开始关注大学生职业生涯规划教育,以期通过及早介入大学生的高等教育过程,提升大学生的就业竞争力。文章在分析当前大学生职业生涯规划教育现状的基础上,以心理资本干预模型为理论来源,以全新视角提出大学生职业生涯规划的教育路径。     

职业生涯规划与大学生就业

在人力资源管理中,职业生涯规划是很重要的一个组成部分。而随着当前大学生就业形势的愈发严峻,大学生职业规划已是一种必然。惟有知己知彼,方能百战不殆。只有认清并充分把握自身的优势和不足,善于科学规划,不断进取,才能成长为一个健全的职业人和能满足社会与企业需求的真正的人才。     

论职业生涯规划课程思想政治教育功能

随着高校就业指导工作的加强,职业生涯规划课程教育越受关注。就整体而言,应积极开展思想政治教育工作,将职业生涯规划以及思想政治教育进行结合,这样才能增强学生思想政治教育自身的针对性,进而促进学生的全面发展,才能促进就业质量的提升,才能对学生的就业形势具有缓解作用。     

论大学生职业生涯规划的现实性意义

步入了大学的校门,就意味着人生迈进了一个崭新的新天地。在大学阶段,我们应该学会充实得度过大学四年的时光,懂得规划设计好大学期间的学业进程,更要做好学业规划以便为职业生涯做准备。但从现阶段的现实来看,无论是国家、社会还是家长,甚至是学生本身都未给予大学生职业生涯规划以足够的重视。本文就大学生职业生涯规划的现状、存在的问题和对策,进行探索性的讨论。     

大学生职业生涯导航设计的探索与思考

面对大学生就业形式的日趋严峻,如何教育大学生进行职业生涯规划已刻不容缓,同时要意识到大学生职业生涯规划指导应贯穿大学生求学阶段的全过程。本文以中医药专业学生就业问题为出发点,对加强大学生职业生涯规划教育的重要性和解决办法进行探索与思考。     

高职学生职业生涯规划与思想政治教育的关系

1大学生职业生涯规划职业生涯规划是西方学者20世纪50年代提出的概念,是指个人和组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。目前职业生涯规划教育在欧美等发达国家已经发展得较顺畅,近几年才真正被引入中国并运用到大学生职业实践指导。由于实践时间短,经验不丰富,目前我国大学生职业生涯规划理论等尚处于模仿复制西方的阶段,主要是对国外职业生涯规划理论的简单介绍与研究,在实践上缺乏中国特色,未能自成体系,还没有结合中国特色进行改造和创新,适应性不强。     

独立学院创业教育体系研究——基于职业生涯规划的视角

从企业对应届毕业生能力素质需求分析的角度,结合职业生涯规划,对独立学院创业教育体系现状的分析以及优化机制的研究,推动独立学院创业教育科学化、制度化、规范化建设,切实加强独立学院创业教育工作。     

大学生职业生涯规划的现状分析与对策思考

随着高校的集聚扩招,就业压力的居高不下,就业难已经成为近几年的热议话题,职业生涯规划引起了人们更多的关注和重视。本文主要就职业生涯规划的主体困境、课程实施困境、施教人员的专业性困境进行了分析,就这种现状作了对策性思考。让学生在理论教学中获得知识,在实际操作中获得经验。让老师在学生的规范化和个性化间找到平衡,在主动学习与自我提升中获取快乐。     

业务员如何规划职业生涯

业务员是一个流动性很大的群体，“铁打的营盘流水的兵”就是对业务员流动性的形象写照。不过，有的业务员经过多次流动以后，职位和收入一步步提高，甚至最后成为企业高管；有的业务员在业务员岗位上做得有滋有味，成为各企业争抢的对象，自己的收入也并不有些管理层差；但有的业务员从一个地方到另一地方，多少年过去了，自己还是一无所得、一事无成。     

护理专业大学生专业认同与职业生涯规划的相关性研究

目的:对护生专业认同和职业生涯规划之间进行进行相关分析。方法:选择一般资料、护理本科生专业认同问卷、大学生职业生涯规划问卷,对延吉市某高校的200名全日制大一、大二护生进行调查。结果:经计算专业认同与职业生涯规划呈正相关(r=0.124,P <0.001)。结论:护生职业生涯规划与专业认同有密切联系,职业生涯规划教育可以提高其专业认同水平。     

浙江省新高考背景下学生职业生涯规划教育体系构建研究

在浙江省新一轮高考改革的大背景下,通过调研发现学生对自身认识不明确、职业生涯教育不到位、学生对新高考政策把握不准确等问题,因此,探索一套行之有效、使高中与大学相互衔接、相互适应的一体化职业生涯规划教育体系就显得非常重要,在方式上更加多元,在手段上更加现代,更加贴近个体。     

试论高职院校心理健康教育对职业生涯规划教育的影响

面对越来越严峻的就业形势和竞争,如何让职业生涯规划教育发挥它应有的效果,让大学毕业生的职业生涯顺利发展,成为各大高校重点考虑的问题。本文从职业生涯规划教育和心理健康教育的联系点出发,分析职业生涯规划教育实施过程中遇到的问题和心理健康教育的成果影响,提出开展职业生涯规划教育可以借鉴的经验,以便更有效地推行职业生涯规划教育。     

从职业生涯规划大赛探究高职学生职业生涯引导

职业生涯规划大赛旨在进一步普及大学生职业生涯规划知识,引导大学生自觉树立正确的成才观、择业观和就业观,提高大学生就业、创业技能与实践能力,从而促进大学生就业、创业。因此,职业生涯规划大赛也日益受到重视。本文从我院的大赛现状出发,概括出职业生涯规划大赛存在的问题,从而探究大赛对学生职业生涯引导的误区,提出建立全覆盖的参与制度、制作严谨的评估程序、加强知识产权权教育等对策。     

高校大学生职业生涯教育改革探索

目前,我国大学生就业形势严峻,如何帮助大学生树立正确的就业价值观、提高就业竞争力已成为社会关注的热点问题,针对这一问题,各高校都开展了职业生涯教育,为促进大学生就业提供了新思路。本文从开展职业生的涯教育的必要性出发,分析了当前大学生职业生涯教育中存在的问题,并提出了改进方法。     

大学新生职业生涯规划教育策略研究

对大学新生进行职业生涯规划教育有助于其更有效地度过大学时光,并借此增强求职竞争力。文章提出针对大学新生的职业生涯规划教育对策：高校管理层应树立“以生为本”的教育管理理念,以新生在入学前、入学中、入学后各阶段的真实需求为中心,探索满足其职业生涯规划需要的方式以及在各阶段进行职业生涯规划教育的目标、内容、主要责任人及主要责任人的职责。     

后疫情时代应用型本科院校职业生涯规划教育研究

后疫情时代,我国疫情防控工作已经取得很好的效果,但仍存在长期性、复杂性等特点.我国部分区域经济发展和行业发展受疫情影响较大.应用型本科院校是承担着高等教育大众化重要任务的主力军,其专业设置一般面向地方和行业需求.做好职业生涯规划教育具有重要的意义.针对目前职业生涯规划教育存在的问题,应用型本科院校应从思想引导、全程育人...     

女性职业生涯规划与开发分析

当今时代人才辈出,竞争激烈,每个人的职业生命都是有限的,如不进行有效规划势必将造成时间和资源的浪费,职业生涯规划开始成为人才争夺战中的另一重要利器。随着社会的发展和进步,职业女性日渐增加,女性在工作中的地位也日益提高。但是由于女性自身的一