浅谈电工学教学改革

电工学教学的课程教学对象涉及到很多不同专业,不同知识层面的学生,他们对于电类基础知识的需求是不同的.因此要满足不同学生的电工学学习需求,就必须要对电工学进行教学改革.本文从电工学教学大纲和教学内容改革、教学方法改革、实验课程改革四方面进行深入探究,旨在提升电工学的教学效率,推进学生学习电工学的学习热情,不断提高电工学的教学质量.     

电工学基于翻转课堂的教学改革与实施

本文分析了电工学课程传统的教学方式目前存在的问题,将翻转课堂模式引入电工学课程教学,介绍了翻转课堂的优势,详细分析了翻转课堂的教学实施的三个阶段,通过课前自学视频、课中教学与课后反馈环节,并与实验实践环节相结合,完成教学课程。该模式提高学生学习主动性和学习效果,也提高了课程的教学质量。     

浅谈提高电工学实验教学质量培养学生综合能力

本文通过对工科院校电工学实验教学方法,围绕学生动手能力、技能培养与创新能力的提高,论述了提高电工学实验教学质量和提高学生的综合能力的必要性和途径。     

安全生产和环境保护课程教学改革与实践

本文从提高安全生产和环境保护课程教学质量,提高新能源材料与器件专业学生实践动手能力与环境保护意识着手,对课程的教学计划、授课内容与方式、实践教学内容与考核方式进行改革。提出安全生产和环境保护课程教学改革主要应从教学计划、教学内容、教学方法和考核方式开展;实践教学改革应从引入教学案例与开展科技创新活动层面着手,提升大学生的实践创新能力。     

高职院校飞机系统与附件课程教学改革探讨

本文阐述了《飞机系统与附件》的主要任务和教学内容,针对目前课程教学中所存在的问题,从课程内容、实训资源、教学方式、考核机制、教师专业水平等五个方面问题着手,提出了教学改革的思路和建议。通过教学改革,将机务素养、机务作风和民航精神贯彻其中,满足飞机维修工作的岗位需求,培养合格的民航维修人才。     

浅谈高职学院财会专业教学改革

高职学院一直以向社会输送优质的人才为己任,注重能力的培养。而财会专业本身就是一个专业性很强,注重实践实训的专业,因此高职学院的财会专业更要以培养学生的综合能力,实践能力为己任,加强财会专业教学体制改革,提高学生的实践就业能力,注重培养学生的职业素养和专业知识,为社会输送专业性强,有竞争力的优秀会计人才。     

中兽医学课程教学改革与实践

1　改革中兽医学课程教学内容与考核方法的背景与目的面对经济全球化和知识经济初见端倪 ,我国的高等教育正在经历一个前所未有的变革。高等教育由“精英”教育向“大众化”教育转变 ;人才培养模式由过分强调培养各类“专家”的专业教育模式向培养“宽口径、厚基础、重实践、强素质”的通识教育模式转变 ;课程体系设置由以专业需要为逻辑的基础课、专业基础课、专业课、专门化课等过窄、专、深的一套专业课程体系向加强概括性强、适应面广具有普遍意义的基础理论、基础知识和基本技能的“综合化和通识化”课程体系发展。这一系列的变革 ,使…     

《家畜生态学》教学改革的实践与思考

结合教学和科研体会，阐述了家畜生态学在畜牧学中的地位和作用。阐述《家畜生态学》的教学要点，并对家畜生态学教学方法进行了探索，采用课堂讨论和专题报告等形式和多媒体手段，显著提高了教学效果。     

浅谈土力学课程教学改革

《土力学》是土木工程、交通运输工程、水利工程等专业的专业基础课,是土木工程专业的主要先修课程之一,其学习的好坏直接影响到后续专业课程的学习。传统的教学方法已不适应新环境下的教学,广大土力学教师应根据其课程特点,结合学生的实际情况,从改进教学方法、采用现代教学手段、适当调整教学内容等方面着手,完成好土力学课程教学改革。     

养牛学教学改革思路探讨

养牛学是一门应用性学科,课程具有较强的实践性。针对目前养牛学教学中存在的一些问题,主要从更新教学观念、改革教学方式和完善教学考核制度几方面探讨了养牛学教学改革的思路,其中,重点阐述了多样化教学手段、互动式教学方法、加强实践教学以及推行产学研相结合的教学方式改革,以达到养牛学最佳的教学效果。     

电工学教材的改革与实践

中南大学实施开放式精品示范课堂计划,旨在为学生提供一个开放的、多维度的课堂,充分调动学生学习的积极性和主动性,提高自主学习能力,而编写与课堂计划配套的教材则是培养高质量人才的基本保证。本文在研究国内外精品教材的基础上,将教材的重点放在重应用、重技能、重素质等方面,在结构、内容上实现教材的改革与创新、引导与思考、理论与应用的有机结合,并构建一个立体化的教材体系。     

蚕农培训教学改革初探

本文对蚕农培训的教学改革进行了初步探讨，提出了蚕农培训要切实从蚕农实际出发，掌握蚕农心理，教学模式要分层次，教学内容要实用、适用、有用，教学方法要讲究实践性、直观性，教学态度要谦逊，要尊重蚕农经验，多开展学习讨论等观点。     

浅谈《工程地质学》应用型教学改革

高等学校要加强实践教学环节,向应用型人才的培养方向转变。而《工程地质学》正是在这一背景下的需加强实践型教学的课程。本文通过工程案例,分析了《工程地质学》的实践教学在现代工程建设领域中的重要性,并总结了《工程地质学》的实践教学思路。     

高职高专计算机速录专业《图形图像处理》课程教学改革的探索

《图形图像处理》课程是高职高专院校计算机速录专业的必修课之一,在专业课程的教学中,占有非常重要的地位。本文从教学内容、教学方法和教学评价三个方面讨论了《图形图像处理》课程的教学改革。笔者认为,《图形图像处理》课程的教学改革必须注重培养学生的实际操作能力和综合设计能力,提高学生应用相关知识解决实际问题的能力。     

植物组织培养课程的教学改革初探

植物组织培养是植物研究与应用的重要部分之一,是一门实践性很强的课程。如何使学生在短时间内掌握理论知识,并将其应用于实践中,掌握实用技术,是教学工作的难点。本文从课程安排、教学方式和考核方式三方面分析了其现状与存在的问题,并针对性地提出了以下几点建议:(1)合理规划理论教学内容;(2)灵活运用教学方法与手段;(3)改革实验教学;(4)实施科学、灵活的考核方式。     

《动物营养学》实践教学改革与实践

实践教学是保障人才培养质量的关键环节之一。主要探讨了《动物营养学》课程实践教学改革的主要措施及效果。     

提高“电工学”教学质量的几种方法

电工学是高校非电类专业的一门专业技术基础课,内容抽象、晦涩,学生不易理解和掌握。为提高电工学课程教学质量,本文对电工学课程中提高教学质量的几种方法和手段进行了研究与探索。     

新形势下畜牧兽医学科专业课程教学改革与探索

近年来,畜牧业迅速发展的形势对实践性、创新性人才的需求不断加大,这也对高校在加强学生的实践能力培养方面也提出了新的要求。本专题探讨了调整教学内容、教学体系及教学模式对畜牧兽医专业课程及实践教学的效果。为新形势下畜牧兽医专业教学改革提供参考。     

通信工程专业实践教学改革的探索——以吉首大学为例

通信工程专业是一门实践性很强的专业,吉首大学位于西部欠发达地区,通信信息产业发展较为落后。在这种不利的条件下,吉首大学根据通信工程专业的特点和实践教学的基本原则,进行了实践教学改革探索,为西部地区通信工程专业教学改革提供了有益的思路。