高校朋辈心理辅导现状与发展趋势调查研究

大学生对朋辈心理辅导的认同与期待对正确开展朋辈辅导具有重要的意义。通过对2000多名大学生的抽样调查,发现71.7%的调查者认同或者非常认同高校推广朋辈辅导,但对朋辈辅导的了解度、参与度、满意度高的人数却分别只占25.2%、25.6%和27.1%。调查同时发现,大学生朋辈辅导具有活动性倾向、主动性倾向、问题解决倾向和专业训练倾向的发展特点。高校朋辈辅导的这些发展现状与趋势为我们进一步推动朋辈应用发展提供了科学决策的依据。     

社会文化理论视角下的二语习得发展

社会文化理论近年来在二语习得研究中受到越来越多的关注。从分析该理论对社会文化因素和社会交流互动的重视入手,阐述社会文化视角下的语言学习观,并结合最近发展区理论和活动理论,探讨社会文化理论的教学应用。认为社会文化理论重视语言的互动和使用,肯定了学习者的主动建构地位和教师的引导作用,对二语习得有促进作用。     

基于积极心理学视角的大学生发展性团体心理辅导分析

随着生活节奏加快生活压力增大,当代青年大学生的心理健康问题不容忽视,解决大学生心理健康问题成为高等教育工作的重要内容。本文将简要分析基于积极心理学视角的大学生发展性团体心理辅导的意义及主要原则,并提出大学生发展性团体心理辅导主要策略,切实提高高校心理健康的质量及水平,旨在促进我国大学生心理健康问题的有效解决。     

关于开展大学生朋辈心理互助问题的思考

针对人们在朋辈心理互助问题上存在的认知偏差和操作不当而造成其实际效果不甚理想的状况,文章认为应科学认识朋辈心理互助的优势与不足,合理确定其地位与价值,并就进一步完善大学生朋辈心理互助的工作机制与方法进行了探讨.     

农村贫困大学生团体心理辅导策略研究

本文从自卑心理、敏感心理以及焦虑心理几方面内容着手阐述了农村贫困大学生心理问题及原因,并在案例分析的支持下提出了几点针对农村贫困大学生心理问题的团体心理辅导策略,旨在为相关团体辅导工作人员提供参考,进而有效开展对于农村贫困大学生的心理辅导工作,为其后续身心健康发展创造良好的条件.     

大学生朋辈心理自助与互助教育模式的构建——以浙江师范大学为例

大学生朋辈心理自助与互助教育就是充分发挥学生在心理健康教育中的自主功能,让普通大学生在学校心理健康教育专业人员的指导和帮助下,自己探索和解决人生中的各种难题,并通过各种途径对身边有心理困惑的同学给予帮助和教育的一种心理健康教育模式.开展大学生朋辈心理自助与互助教育,首先要建立好朋辈互助工作网络、加强心理自助与互助技能培训、规范考核与激励机制,在此基础上创新性地开展朋辈心理自助与互助教育.     

论朋辈心理咨询在大学生心理健康教育中的作用

朋辈心理咨询是一种特殊的大学生心理健康教育形式,它完善了大学生心理健康教育的网络,增强大学生心理健康教育的实效,壮大了大学生心理健康教育的队伍,增添了大学生获得社会支持的途径,提高了大学生的助人自助能力。     

论高校心理辅导体系的建构

1　新时期高校心理辅导体系的建构学校心理辅导产生于美国。 190 7年 ,时任密执根一所中学校长的戴维斯 (Jess B.Davis)首先在学校开设心理辅导课帮助塑造学生的个性和防止心理问题的发生 ,并推行职业辅导工作。随后 ,在心理测验运动、心理健康和心理卫生运动、特殊教育运动及学习理论发展的影响推动下 ,学校心理辅导迅速发展起来。发达国家的心理辅导工作历经近百年的发展 ,积累了大量的经验 ,也给我们提供了学习的榜样。2　要树立正确的心理辅导工作的指导思想高等院校作为培养跨世纪人才的基地 ,把“培养全体受教育者成为全面发展的四…     

团体心理辅导在大学生心理健康教育中的应用研究

近年,团体心理辅导由于能有效促进大学生的心理健康发展,越来越多地被应用于大学生心理健康教育中。为探讨团体心理辅导对大学生心理健康水平的影响,通过自行设计团体心理辅导方案,对17名大一学生开展6次团体心理辅导活动,团体心理辅导前后均采用SCL-90、“大学生活你过得快乐吗”调查问卷和团体辅导效果调查问卷,对17名学生施测。研究结果表明,较团体心理辅导前、辅导后的大学生心理健康状况有较明显的改善。因此,团体心理辅导能有效提升大学生心理健康水平,尤其能显著改善大学生的人际关系和敌对心理。     

社会文化活动理论视角下的英语写作纠错反馈研究

本文就英语写作纠错反馈能否促进语法习得展开研究,提出建构社会文化活动理论视角下的英语写作纠错反馈模式,同时要扩展研究的语法项目,在设计测试工具时要防止学习者"规避策略"的出现。     

团体心理咨询在高校大学生心理健康咨询中的作用

面对日益沉重的心理压力,高校教育者应引起高度的重视。团体心理咨询是一种在团体情境下提供心理援助与指导的一种咨询形式,近年来在心理健康咨询中起着越来越重要的作用。     

新形势下我校大学生就业指导工作探索

分析当前大学毕业生就业所面临的新形势,及我校毕业生就业指导工作中存在的问题,提出改进我校大学生就业指导工作的建议。     

当代大学生就业抉择分析

结合全国高校自身特点和办学特色,对毕业生的就业状况做出正确分析,有针对性地开展就业指导和职业生涯规划。     

浅谈高校大学生思想政治教育的问题及建议

教育深化改革背景下,我国当前教育十分重视学生思想政治教育,由于时代变化和学 生群体特点的转变,优良的思想政治教育能让学生意识到自身发展方向,本文深入探讨高校大 学生思想政治教育的重要性,依据社会人才需求对思想政治教育培养的要求,分析如何应对新 时代带来的挑战,逐步优化大学生思想政治教育效果。     

大学生职业生涯规划团体辅导方案设计

在调查中发现,绝大多数大学生在职业生涯规划方面常常会面临一些问题和困惑,将团体辅导运用于大学生职业生涯规划指导,设计有针对性、实效性的团体辅导方案,对于高校大学生职业规划指导工作将起到事半功倍的效果。     

海南高校学生自尊状况调查分析

采用Rosenberg的《自尊量表》对海南三所高校的571名大学生进行自尊状况的调查。其结果表明:(1)海南大学生约90%表现为高自尊,约10%为低自尊;(2)海南大学生现状在性别、年级、年龄、城乡、生源地等方面均不存在显著差异。     

社会学视域下农村贫困大学生学校适应问题研究

近年农村贫困大学生的学校适应问题日益凸显,可以社会学视域从生活惯习、语言编码、经济文化资本、教育理念、教学方式等方面分析影响其学校适应问题的主要因素,通过实施新生教育工程计划、营造民主平等的文化氛围、开设特别融合教室、开展心理健康辅导等措施帮助农村贫困大学生更好地适应大学学习生活,顺利完成学业。     

大学生参与绿道休闲运动现状及环境影响因素分析

目的：研究大学生参与绿道休闲运动的现状并分析其环境影响因素。方法：以广州大学城10所大学 900名学生为研究对象（有效样本为757人），采用问卷调查法对研究对象参与绿道休闲运动的现状和环境 影响因素进行调查。结果：广州大学城大学生参与绿道休闲运动男生比例稍高于女生，大学生绿道休闲运 动项目主要为步行/散步、跑步和自行车，且主要在傍晚和晚上进行，绝大多数参与者每周能坚持2-3次以 上、每次持续时间超过30min；影响大学生参与绿道休闲运动的环境因素主要为安全和设施层面因素，同 时绿道安全和通达性因素在男女大学生是否参与绿道休闲运动存在显著或非常显著性差异（P<0.05， P<0.01），且大学生绿道休闲运动频率、时段也与绿道设施、通达性具有非常显著性相关（P<0.01）。结 论：广州大学生参与绿道休闲运动程度高、规律性强，绿道安全和设施是影响大学生参与绿道休闲运动的 主要环境因素。     

浅谈新疆高校大学生健康人格培养

本文在对塔里木大学有代表性的500名学生样本进行卡特尔16种人格特质测试的基础上,阐述新疆高校大学生健康人格培养的目的和意义,指出大学生健康人格培养的途径方法;引导大学生充实与发展自我,不断塑造和提升自己的人格素质,完善健康人格;明确新疆高校加强大学生健康人格培养的特殊性和重要性。     

生态文明建设视角下创新大学生党建工作的路径研究——以宿州学院为例

大学生党员是生态文明观念的传播者，更是推进生态文明建设的先锋队和主力军。当前，在校大学生党员在生态文明方面存在一些意识淡薄与行为失范的问题。高校学生党建工作应以这些问题为导向，分析其在学校生态教育、基层党组织、生态道德修养等方面的成因，找到解决问题的对策。在此基础上，围绕生态文明建设来探索大学生党建工作的路径，如创新党支部设置方式和党建工作模式、丰富宣传教育形式、提升党员服务能力、开展实践活动、构建党员评价体系等，以提升大学生党员的生态文明意识与实践能力。