财政部：中央拨20亿支持农民工子女的城市义务教育

据新华社电,财政部日前对外宣布,为支持和引导各地解决好进城务工农民随迁子女接受义务教育问题,中央财政已于近日下拨2009年进城务工农民随迁子女接受义务教育奖励资金20亿元,专项用于接收农民工子女的城市义务教育阶段学校补充公用经费和改善办学条件。财政部要求,各地在安排中央财政奖励资金时,要向接收农民工子女较多、条件薄弱的城市公办学校倾斜,并切实加强监督检查,     

眼观六路

一句话新闻中央财政下拨2009年进城务工农民随迁子女接受义务教育奖励资金20亿元,专项用于接收农民工子女的城市义务教育阶段学校补充公用经费和改善办学条件。     

社区学校如何服务农民工子女

2003年,《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步做好进城务工就业农民子女义务教育工作意见的通知》(国办发[2003]78号)要求各地政府以"融入本地、一视同仁"的原则来解决进城务工就业农民子女(以下简称农民工子女)义务教育阶段的入学问题。该文件的颁布为农民工子女在流入地依法接受义务教育提供了有利保障。2004年年初,经国务院批准,教育部、国家发改委、财政部决定在全国义务教育阶段学校推行"一费制"收费办法。2007年春季开学开始全国     

政法快讯

取消民工子女义务教育借读费教育部2010年将启动实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。将落实以全日制公办学校为主、以输入地为主保障农民工子女平等接受义务教育的政策,全面取消借读费。     

民工子女升学问题有望解决

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》近日发布，提出：坚持以输入地政府管理为主、以全日制公办中小学为主，确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育，研究制定进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试的办法。     

政法快讯

取消民工子女义务教育借读费教育部2010年将启动实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》将落实以全日制公办学校为主、以输入地为主保障农民工子女平等接受义务教育的政策．全面取消借读费。     

接收农民工子女入学各省将获奖励

8月27日，教育部和财政部全面部署免除城市义务教育学杂费工作，教育部部长周济提出3项措施，保障进城务工人员随迁子女就学。周济指出，要将进城务工人员随迁子女接受义务教育纳入公共教育体系；对接收进城务工人员随迁子女的公办学校足额拨付公用经费；     

切实关注进城农民工子女教育问题

目前进城农民工子女教育面临处于边缘状态、学校教学条件差等问题,根源是城乡分割的户籍制度、义务教育财政体制过度分权、农民工子女学校得不到政府的有效支持。建议加快城乡户籍制度改革,为农民工子女上学扫清障碍;建立合理的财政供给制度,保障农民工子女接受义务教育;发挥公办中小学在解决农民工子女就学问题方面的主渠道作用;鼓励社会力量举办优质的农民工子女学校。     

江苏改善农民工子女就学条件

江苏省财政厅、教育厅近日在核实2009年度春季学期各省辖市进城务工农民工随迁子女接受义务教育情况基础上，下达了中央财政奖励资金5600万元，用于专项改善农民工子女就学条件。     

政法快讯

我国拟将农民工随迁子女全部纳入城镇义务教育国务院近日表示,将进一步扩大城镇义务教育容量,将随迁子女义务教育"全纳入"。不断提高随迁子女接受义务教育保障水平。进一步加强乡村医生队伍建设国务院办公厅近日印发《关于进一步加强乡村医生队伍建设的实施意见》,意见明确通过10年左右的努力,力争使乡村医生总体具备中专及以上学历,逐步具备执业助理医师及以上资格,乡村医生各方面合理待遇得到较好保障,基本建成一支素质较     

国家中长期教育改革和发展规划纲要出台

<正>近日《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)公布。《教育规划纲要》提出:要坚持以输入地政府管理为主、以全日制公办中小学为主,确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育,研究制定进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试的办法。     

农民工子女上学不应受歧视(下)

3.农民工子女上学收费与当地学生一视同仁 　　进城务工就业农民,流入地政府要制订其子女接受义务教育的收费标准,减免有关费用,做到收费与当地学生一视同仁.……     

国家保障民工子女就近入学

国家就进一步做好进城务工就业农民子女义务教育工作有关问题提出如下意见: 一、进城务工就业农民流入地政府(以下简称流入地政府)负责进城务工就业农民子女接受义务教育工作,以全日制公办中小学为主。地方各级政府特别是教育行政部门和全日制公办中小学要建立完善保障进城务工就业农民子     

教育券：我国城市外来务工人员基础教育的福音

在经济快速发展的背景下，我国人口流动加快，传统的按户籍就近入学的教育制度已经不能适应我国城市外来务工子女公平接受义务教育的要求，城市与农村之间出现了教育壁垒，且愈演愈烈。米尔顿·弗里德曼提出的教育券理论主张实行凭券自由择校，这让我国农民工子女看到了公平接受教育的曙光。     

辽宁省简化进城务工农民工子女入学手续

<正>日前,记者从辽宁省政府举办的新闻发布会上了解到,辽宁省将着力推进县域内城乡义务教育一体化改革发展、着力加强留守儿童教育关爱和保护、着力保障进城务工人员随迁子女接受义务教育的权利、着力完善城乡义务教育经费保障机制,从而推进义务教育均衡发展,促进教育公平。     

农民工子女教育问题探析--农民工社会保障系列

农村剩余劳动力向城市流动的浪潮一浪高过一浪．农民工子女的就学问题日益凸显。由于农民工子女无法享有与城市学生平等的教育权利，高额赞助费、借读费迫使他们游离在国家义务教育体制之外，以自发形成的边缘化方式接受教育。本文拟对该现象及成因作以分析并提出解决之策。     

教育公平视角下农民工随迁子女义务教育问题解析

在解析义务教育的公共产品属性、教育公平理论的基础上,解读了国家出台的关于农民工随迁子女义务教育问题的政策,分析了农民工随迁子女在享受义务教育上不公平现象及其原因,针对这一现象和原因,提出了解决这种状况的根本措施和具体措施:破除二元户籍制度;建立以流入省和国家为主的财政分担制度,以及放宽农民工随迁子女入学准入条件和规范农民工子弟学校的管理和办学.     

从三维角度分析外来务工人员子女教育问题

外来务工人员子女教育应由学校、家庭教育和学生主体教育一起组成。2008年5月至2009年9月,课题组在温州市区、鹿城工业开发区、黎明工业区、瓯海经济开发区、温州市高科技工业区、龙湾工业区、黄龙工业区等多个外来务工者聚集地,采用随机整群抽样的方法,对在温接受义务教育的学生281人和有子女在温接受义务教育的外来务工人员278人进行了问卷调查和访谈,内容包括经济状况、流动情况、学校教育情况、家庭教育情况等,并从学校、家庭和学生主体的三维角度进行了分析研究。研究表明,外来务工人员子女经济情况差,流动频繁,入学难,学校管理难度大,家庭教育缺乏,因此,必须从学校和家庭两方面教育一起入手以化解学生主体目前的矛盾困境。     

进城务工农民子女义务教育问题与对策的思考

随着城镇化进程的加快，进城务工农民子女的教育问题日益凸显。本文探讨了进城务工农民子女义务教育存在的教育存量和增量资源均不足、教育教学体制不适应等主要问题，并提出缓解进城务工农民子女义务教育问题的对策建议。     

打工子弟义务教育现状及对策综述

随着社会经济发展,打工子弟进城读书的人数越来越多,然而很多人面临着入学困难和经济负担等问题。研究从打工子弟自身、家庭、学校、社会4个角度分析其接受义务教育所存在的问题,并指出目前的文献研究仅停留在文字层面,还未落到实处,最后提出了解决目前困境的几种措施,旨在使打工子弟能获得与城市子女同等的受义务教育权利。